（一）情境导入
新疆有一种柳树，人称左公柳是为赞扬左宗棠而起名的，新疆是怎样丢掉的？左宗棠又是怎样收复的呢?
（二）自主学习
1、19世纪60年代，侵占我国新疆地区，并建立政权的'是（人物）2、19世纪60年代，无视中国主权，承认新疆伪政权的是国和国。
3、完成了收复新疆大业的是（人物）
4、清政府收回伊利是在19世纪年代
5、新疆设立行省是在年
（三）展示汇报
在新疆问题上，一派以直隶总督李鸿章为首，他们强调东南海防的重要，反对出兵西征收复新疆失地，要求把塞防的经费用以扩大海军之需。另一派以陕西总督左宗棠为首，他们坚持海防与塞防并重论，提出了不能“扶了东边倒却了西边”，力主收复新疆。课前，同学们收集了有关李鸿章和左宗棠的资料和主张，下面就请同学们和我一起再现历史情景，就海防和塞防孰轻孰重展开辩论。（老师扮演皇帝，学生扮演大臣，就海防塞防展开辩论）
清政府于1875年任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。左宗棠以六十五岁高龄，不顾重重阻力和种种困难，“引边荒艰巨为己任”，那么这个左宗棠是何许人也？哪位同学查到了资料可以给我们介绍一下？
哪位同学可以为我们介绍一下左宗棠收复新疆的过程？
（四）合作探究
1、我国有55个少数民族，它们就像55朵盛开不一的鲜花，各有各的魅力。下面老师请同学们来听一首歌，看一幅画，欣赏一段舞蹈，让我们猜一猜这是我国的哪个民族，哪个地区？
（播放音乐FLASH《我们新疆好地方》，：（出示我国省区分布图）大家看这是我国省区分布图，哪位同学能在中国的版图上找到新疆。
2、19世纪60至70年代，控制印度的英国和与新疆接壤的俄国，虎势眈眈地想争夺新疆，新疆面临危机。这时中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，对新疆人民进行了残酷的剥削和压迫。关于阿古柏入侵新疆的史实，各小组做好了准备，给大家介绍一下。
3、请用事实说明，新疆自古以来就是中国的领土。
新疆，古称西域，公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，对西域各
