为了进一步强化教学管理，全面提高教学质量，确保完成201X年中考任务，特制定XX中学九年级中考工作目标。
一、中考任务：
二、尖子生培养任务：（每班2人）
三、中考任务培养：
语文、数学、英语、物理、化学五科必保任务和边缘生每班各2人，政治、历史两科必保任务和边缘生各1人。
四.培养措施：
（一）班主任工作要求
1.认真组织学生学习学校及级组各项管理制度，充分发挥各种制度的管理作用，并将制度转化为班规.学规，形成长效机制。
2.坚持做好每次月考的考前指导工作，加强考纪考风教育，杜绝违纪舞弊事件。坚持每次月考后及时分析总结，寻找差距，制定对策，不断调整管理思路，制定新的`管理措施。协调好各学科平衡，做好各类学生的思想工，作分类召开尖子生、任务学生、边缘生、偏科生会议，寻找问题，总结经验，找准突破口，以利学生成绩不断提高。
3.组织班委会.团支部大胆开展工作，定期更换学习专栏、学习标语、学生个人学习目标奋斗卡片，营造浓厚的中考备考氛围。
4.定期召开课代表会议，征求意见和建议，及时了解学情并反馈给科任教师，加强对班级学生作业收缴管理。
5.加强对本班弱科的补救工作，加强对弱科学生的偏科指导工作，采取有力措施，尽快使弱势学科成绩提高，使弱（偏）科学生提高成绩，使学生各学科平衡发展。
6.各班要加强常规管理，杜绝旷课迟到等现象，对违纪学生依照学校和级组管理制度从严处理，重大违纪事件要上报级组。
7.班主任全程跟班，实行轮流坐班制度，特别要加强双休日学习纪律管理，完善安全制度，确保无不安全事故发生。
8.中考必须完成学校下达的各项中考任务，并力争超额完成任务。
9.各班要确定4名尖子生，并协调科任教师努力完成尖子生中考成绩目标。
10.各班主任根据本班实际情况确定中考任务学生名单，按学科分配给科任教师，并上报年级组，协同科任教师采取多种措施力争完成中考任务。
（二）任课教师要求
1.充分认识201X年中考的重要性及我校九年级中考面临的严峻形势，统一思想，步调一致，同心协力，不惜一切代价争取完成2016年中考任务。
2.要熟读考纲，深挖教材，扎实备课。认真整合教材和资料，查缺补漏，使备考工作不留空白，问题讲解不留疑点。坚持上课不迟到、不早退，坚持全面收查学生作业，严格管理学生，有效利用课堂，提高课堂教学效率。
3.定期回查教学工作，调整教学思路，制定切实可行的教学措施，以不断提高学生成绩为目标，认真做好学生思想教育工作、边缘生的成绩提高工作和弱科生的补救工作，特别是抓好边缘生的成绩提高工作，要花大气力，采取多种措施，力争使这些学生中考成绩有明显提高，能升入高中。
4.各科单科人均成绩必须达到全县人均线，并力争全县单科前6名。
