绕口令的教学可以激发幼儿园大班孩子对绕口令的兴趣,关于绕口令的优秀教案设计有哪些?下面是小编为大家整理的幼儿园绕口令的优秀教案设计,希望对你们有帮助。
幼儿园绕口令教案设计活动目标:
1、在看看说说的'活动中理解绕口令所表述的内容,能初步学念绕口令“狗和猴”,进一步激发幼儿对绕口令的兴趣;
2、懂得同伴间要相互谦让。
活动准备:
课件制作、手指偶(狗和猴)、圆舞板等。
重点难点:
初步学念绕口令,分清字音“狗”“猴”“头”。
活动过程:
一、看看说说,理解内容
1、引发话题:
今天老师带来了一个小小的故事,我们一起来看看故事里有谁?发生了一件什么事?
2、播放课件,幼儿观看、想象
3、幼儿交流:
(1)故事里有谁?
(2)狗和猴之间发生了什么事呢?
4、小结:原来狗和猴都想让对方先过桥,他们互相谦让,真是我们学习的好榜样。
二、感知体验
1、欣赏绕口令
(1)说绕口令的时候我们要注意些什么呢?
(2)老师说绕口令
(3)你听到了什么?
2、老师戴上指偶,再次绕口令
2、在纸偶的提示下幼儿学念,帮助幼儿纠正字音
3、幼儿戴上纸偶练习绕口令
三、演演练练,快乐体验
1、幼儿表演(自主选择纸偶表演或圆舞板)
借助于圆舞板打出节奏,引导幼儿逐步加快速度。
2、结伴练习