《绘画基础课》教学设计范文

教学目标:

《绘画基础课》教学设计范文

1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具,掌握正确的握笔方法,在老师指导下大胆画画。

2、培养学生学习美术的兴趣,通过画线、涂色练习,训练手指、手腕的灵活性和力度。

教学重难点:

在画线和涂色中了解各种工具的特点,培养学生的学习兴趣。

教学过程:

一、组织教学:

1、检察学具。

2、师生问好。

二、导入新课:

三、讲授新课:

1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒,请一位同学摸,猜猜盒子里面装的.是什么?(先告诉老师,然后用简单的线条尝试画在黑板上,让其他同学猜)

2、与学生们一道采用不同的工具尝试。如:水彩笔、油画棒、彩色铅笔等,让学生自由的作画、涂鸦。(教师可先示范不同工具的握笔方法,注意纠正学生的错误握笔)

3、添画游戏:学生们随着音乐围着课桌(课桌课前摆成长方形或圆形)旋转,音乐停,学生就坐在面前的座位上,将其他同学的作业进行添画。(教师可先作示范)

4、儿歌:彩笔手中拿,大家一起画。画个小点变雨滴,画个方形变楼房,画条竖线变筷子,画团曲线呀,变呀变成妈妈手中的毛线。

5、教学小结

A、展评学生作业。

B、总结本课的学习的内容。

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