在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的书法作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书法作文 篇1
由于期末考试，我好长时间不去学书法了。星期六，我去学书法，书法班的名字叫天墨书法培训中心。
我刚一进去，老师 就冲我微笑说："哟，好长时间不来了，以后放假了要坚持来学。"我说："好吧。"我把字帖打开，开始写楷书，过了一会，老师走到我面前，说："你写的真好，下次吧楷书整理一下。以后教你写行书。"我简直要高兴死了。
今天 我特别高兴，因为我要学行书了，明天和后天我一定去学书法。
书法作文 篇2
昨晚我和弟弟去学书法。
教我们的`老师是一位胖胖的男老师，我们叫他彭老师。彭老师先教我们什么是书法，然后教我们新来的同学写字，感受一下，让我们回去写“三、王、上”这几个字。休息的时候老师给我起了个外号“ 冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他还说他会很多武功，“一指禅”、“金箍棒”、“拍头皮”等等。
最后，老师教我们怎样写作业，下课后老师夸奖我写得好，我很高兴！
我很喜欢我的书法老师，他让我喜欢上了书法，我会勤学苦练，好好练字！
书法作文 篇3
我眯缝着眼，透过重重的笔墨痕迹，终于看清了这三个我都觉得稚气的字：不要写！我经不住吐了下舌头，这是最初学书法时留下的叛逆豪言。如今，我已和书法结下割舍不断的情谊。眼前的三块涂丫墙见证着翰墨飘香伴我成长的历程……
看到第一块涂丫墙，我不禁莞尔一笑，刚开始练书法的情景一幕幕浮现于脑海：一次，迫于妈妈的“威逼”，我正不情愿地写着毛笔，而妈妈却煲着她的电话粥。我侧着头，将一只耳朵翘得老高，盼望着能听到点什么。另一只手握着笔打转，一不留神，呀！大块墨水留在墙上了。闯祸了，随即集中精力练书法，好减少妈妈对我的数落。有时练字，为赶速度，很用力地沾墨刮墨，溅得墙上满是密密麻麻的墨点；有时鼻子痒，挠一挠，一下子成了一只大花猫；再用点力，墨碗一个不稳，“啪”的一声，“墨没金山”啊！每次练习总得发生点小插曲，留下点小痕迹……
随着年龄的增长，书法水平的增进，我练习时更专一了，我的'第二块涂鸦墙不再是杂乱无章，偶尔会因墨水太厚加水太用力，“跳”起的黑色“浪花”弹在“岸上”，日积月累，场面也颇为壮观了。
很快我又拥有了第三堵墙，这面墙上并没有留下迷彩般的无章色彩，而是我用心写出来的一幅幅作品。有获学校鼓励奖的作品，也有取得上海市一等奖的作品，它们记录了我所有的酸甜苦辣。闲着没事我会自我欣赏一番。有亲朋好友串门时，总会对我的书法作品赞不绝口，我心里比吃了蜜还甜。
有了一、二、三堵墙的见证，我又准备开辟我的第四堵墙，虽然现在还空着，但我已勾勒出它的轮廓。这次学校组织我们十二佳“书画小明星”与松江知名书法家开展互动活动，我很荣幸可以零距离与书法家何磊在一起，听他指导。看着同样的那支笔在他手里翩翩起舞，我心中留下了美好的憧憬，希冀着有朝一日，也能够在纸上留下行云流水般的美丽痕迹……
书法作文 篇4
5月9日，学校一年一度的学生书法大赛拉开帷幕，每个同学都成了比赛选手，经过一整节课的努力创作，一叠叠优秀作品悄然而生。
5月10日上午，我和几位同学很荣幸地受邀成为本次大赛评委。第一次成为书法评委，心中的那份喜悦自然无法用言语形容。
在老师的`指导下，我们很快就熟悉了评分标准。“小评委们开工啦！”现场景象格外特别：有的轻声细语地交头接耳，有的情不自禁地赞不绝口，还有的屏息凝气、低头沉思……大家一边欣赏作品，一边打分，忙得不亦乐乎。
同学们的字有的工整大方，有的秀气灵巧，有的苍劲有力，惹人禁不住想多看几眼。可也有个别同学态度不认真，书写潦草，难免让人心中多了一分惋惜。
啊！写一手好字还真不容易，可谓“台上一分钟，台下十年功”！这次当评委，我受益匪浅，深刻体会到“人外有人，天外有天”，我发现自己的字还有许多不足。今后，我一定要刻苦练字，努力提高自己的书法水平！
书法作文 篇5
在我的人生中，经历过很多事。它们有的令人欢乐，有的令人心酸，有的令人愤怒，有的令人伤感。其中，最令我难以忘怀的就是我学会了软笔书法。
8岁的时候，爸爸一直想让我学习软笔书法，那天，我们一起去上第一节书法课。认识了文房四宝后，老师开始教我们基本笔画——“横”的写法。
看到老师的“横”写的那么轻而易举，我也来了兴趣，对准洁白的纸面就是一笔，觉得肯定能写得很漂亮。可低头一看，纸却像钻进了一条毛毛虫，又粗又黑。可能是水多的'原因吧。我这样想着，便又加了点墨。可惜，这又是失败的一笔。洇倒是不洇了，但“横”写的却像被劈开的柴火一样，干巴巴的。接下来的几笔同样频繁出现问题，总也写不好。再看爸爸写的“横”，一个个清秀极了，亭亭玉立的站在那里，似乎在嘲笑着我：“看来你写不了啊！哈哈哈……”我心里很失落。爸爸好像看出了我的心思，转过身来对我说：“漫青，别急，练书法不是一日之功。干什么事只要找到正确的方法其实都不难，不要被眼前的困难吓倒。”我听了爸爸的话，全身似乎充满了能量。我再次提起笔，看着老师写的字头，用心地模仿起来。
课后回到家，老师留的作业还是“横”的写法。我越写越好，不禁有点不耐烦了，就问爸爸：“我可以写其他字了吗？”爸爸却笑着说：“古人说：‘合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。’这与我们写书法一样，都需要打扎实基础，“横”就是基础，打好这种基础，以后就能写好字啦！”我美滋滋地想象着我正写着一手好字的情景，一个个认真的“横”便不由自主地从我的笔下飘出……
如今我已经11岁了，已经学会了软笔书法的基本写法，但我永远忘不了爸爸说的那句：“干什么事只要找到正确的方法其实都不难，不要被眼前的困难吓倒。”
书法作文 篇6
今天我学书法，我们今天学的是目贝，我发现这两个字都有横折，李老师看了看我写的字说你这个目很瘦写大一点就好看了，老师又转了一圈看了看我写的`字说贝的点大一点就好看了，我就改正了 ，到了下课我们就开始玩耍了，到了记书法作业的时候了我一个个全记下来了我们就放学了。
书法作文 篇7
一缕月光穿街过巷，不偏不倚，正巧洒在了我的书桌上。谁的画笔，饱蘸了月色，将湄水彼岸渲染成一抹蓝，似疏烟轻袅，笼在窗前。
夜已深了，我仍伏在桌上，整理着一天下来的笔记，日光灯的灯管已有些微微发烫。忽得想起那日旧友托我写的一幅毛笔字书法还未完成，便起身寻得笔墨纸砚来，铺好毡垫。轻轻弹去笔毫间的细尘，推开泛着黄晕的`宣纸，仿佛一横一竖，一提一捺都昨日重现，桌上的书具亲切而又陌生，取来颜真卿的毛笔字帖，那方正浑圆的“颜体”早已铭记在心房。小时候，我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》，他的字，既有“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒闲散，又具“星汉灿烂，若出其里”的深沉开阔。走起来横平竖直，大气磅礴，化痩硬为丰腴雄浑，结体宽而气势足，骨力劲道而气概凛然。
拧开略微发硬的墨水盖子，稍稍倾倒着墨瓶，墨汁如一方清泉驰骋在旷达的素碟上，好似美人的乌黑秀发，又如瀑般细腻丝滑。
我提起羊毫，顺着墨汁的方向，轻轻蘸足了墨汁，回憶磨墨时，那种怡然自得的心境，是任何一种心事都无法企及的。端正地压下笔尖之毫，倾听着纸面与笔尖摩擦的滋滋声，那声音如麻油一般，越磨越香。
一气呵成后，我略微转动一下发酸的手腕，举起这帖字，任凭那皎洁的月光，透过鎏金的纸页，顺着宣纸上的纹路蔓延到各角，发亮的墨色与银光的月色相融，二者合一，在锋回笔转之间诠释着“汉字”二字。
时间带去的是一纸的柔软，留下的却是一纸墨香。
书法作文 篇8
中国的书法是世界闻名的，发明书法的祖先给我们中国制造了一个非常骄傲的成就。
我们中国的书法的运笔、笔锋都是维妙维俏的，我们国家上下5000年的历史，从夏朝到清朝末年，有多少书法家创造出了奇迹。
晋朝的大书法家王羲之的书法是我们国家家喻户晓的，他写的《兰亭序》在历史上是世界闻名的。据说，王羲之从小就练习书法，每一次他洗笔的时候，都在一个池塘也洗。一直从小到大，他都在练书法，在那个池塘里洗笔，最后连那池塘也变成了黑色的。可见，他是那么热爱书法。
唐朝的柳公权，他自幼爱好书法，还学习了王羲之、颜真卿的作品，得到了很好的基础。后来他创造了许多书法作品，如著名的《玄秘塔碑》、《金刚经》等作品。他制造了中国几千年历史中的名家作品。他作为唐朝的最后一位大书法家，我真欣赏他，能为我们后来创造那么多的作品。
我也是学习书法的人，书法中的行书、楷书、草书、篆书、隶书我都学过。行书、草书虽然轻飘飘的，好似龙飞凤舞；楷书笔锋有力，写出来的楷书好像是用刀子刻出来的；篆书奇形怪状，有些奇怪的字体好像是一个个字谜，有些篆书字好像是数学中的`一个个奇怪的对称图形。很久以前，我在云南旅游时，在一家饭店外面的大石墙上，有着许多篆书的字谜，有的字好像一个人；有的字好像一个标志；也有的好像这在翱翔、走路，我看完了这些，受到了很大的启发。我决定从那个时候就开始写好书法，写得像石壁上刻出来的一样。果然有志者，事竟成，我认为我写到了这个时候，越来越喜欢书法了，老师、爸爸都称赞我。我非常努力。现在，我很想自创一种字体，叫做“下书”。下书的特征就是只能往下写，除了有一些特殊的环节可以让一些字提上去。我的梦想是成为一个大书法家，有机会可以学习王羲之、柳公权、颜真卿自创字体，给后人一个美好的奇迹。
所以我认为我们中国的书法最可以代表中国。
