写书籍的写作作文

书籍是人类精神的食粮,是我们通往成功的道路基石,更是我们的朋友,一起阅读下面关于书籍的写作作文吧!

写书籍的写作作文

写书籍的写作作文【1】

我喜欢书籍,书桌前、饭桌上、床上,都留下了我爱看的书的影子。书让我受益匪浅,书籍让我知道了世界的美好,人心的善恶,也让我明白了做人的道理。

小时候,故事书为我打开来阅读的大门,妈妈每天晚上都会为我朗读故事,我听得似懂非懂,还跟着读,读的乱七八糟,现在想想,那时的我是多么的天真。

上了小学,作文书又来到了我的身边,它以一段又一段优美的文字,和精彩有趣的内容吸引了我,我每天以饱满的精力,沉醉在书海中,百看不厌。有一次,同学借了我一本作文书,我如获至宝,回到家后,连饭都顾不上吃,津津有味地看了起来。

上了中学之后,作文书便离开了我,取代它的是文学书,它富含哲理,揭示了童年的乐趣、成长的过、人与自然、人与社会之间的矛盾,它以简练又生动的语言,蕴含丰富的内容博取了人们及我的喜爱。我还让妈妈给我买了一本《水浒传》,我十分喜爱,几乎爱不释手,从中我看到了文学的魅力和它对人的影响。

从一本简简单单的故事书,到内容精美的作文书,再到富含哲理的文学书,看着很多,但才只是一个小小的开端,阅读书籍的道路还很漫长,是没有尽头的。读书,不看你的年龄,是看你是否真正地去阅读它。

阅读书籍是我人生最明智的一个选择,感谢你——书籍!

写书籍的写作作文【2】

望着满满的一柜书,激动的心情油然而生,仿佛自己置身于知识的海洋……

读书,犹如唱一曲汇集了酸甜苦辣的歌,只有真正领悟它的真谛,才会更好的明白其中的内涵。

五岁那年,爸爸买了一本《自然科学》给我,每到临睡前,他就翻开书,一页一页地给我读,虽然听得一知半解,可那时,我已经爱上了书。

到了六岁,进入小学,我就有了更多的机会看书。在班上我是一个名正言顺的“书虫”,一到节假日,我就到书店买“书虫粮食”,不过我挑“粮食”和吃饭一样挑食。拿着心爱的书,一回家就去“啃”,过不了几天,就啃完了,那时,我只会读带拼音的书籍。

上三年级,我已经可以阅读各种书籍了,于是我便常常缠着爸爸妈妈去买书。为了这,我又是说又是求,给他们炫耀我所掌握的“丰富”知识,大到宇宙,小到纳米技术,还把从电视里看到的历史知识也搬出来讲。还真有效,他们终于答应给我买我所喜爱的书了,那时的我,如饥似渴的阅读了好多好多的书。

列宁说:“书籍是巨大的力量!”不错!但我认为:书籍的`力量可以归纳为两种:一种是对渴求知识、珍惜光阴的人的巨大吸引力;一种是书籍本身所蕴涵的知识希望被世人知晓、希望被世人充实和发扬光大的巨大外向力,这两种力相反又相对,当你顺应这两种力量,你就会站在知识的顶峰,走在历史的前沿;如果哪个人排斥这两种力,那么,那个人就会被幸福、时间和生活所排斥。

读书,使我领略到了其中的乐趣,更使我学到了许多东西。因此,我的写作一直居全班之冠。我常用到一种“逆向思维”法,比如:老师让你写中秋节的文章,同学们大都会写中秋节多热闹,赏月多快乐……,但是,你可以写你过的是一个并不热闹的中秋,没有赏月……

这样不但可以引人入胜,还可以把你过不热闹中秋的感觉写出来,也可以把你为什么没赏月的原因写出来,从而引出更有意义的事情来……。我在读书过程中学到的写作方法很多,在这里不能一一说出。不过,写作最主要的还是要用“心”去写,要用自己的个性去写,用你的心换读者的心,用你的个性去表达一个事理,这才是完美的文章。

书,像一个挂在高山之巅的宝盒,里面装满了各种琳琅满目的宝贝,只要你有恒心,勇于攀登就能摘得到它,也只有用心,才能打开它……

写书籍的写作作文【3】

读书,是我们最熟悉不过的了。读书的美好,你体会到了吗?你觉得读书最大的收获是什么?你找到读书的乐趣了吗?

在一个闲暇的午后,手捧一本最爱的书,跨越时间和距离,和伟人交谈,汲取他们的智慧;透过文字,你能看到作者为你描绘的美好画面……

你想美好吗?那就读书吧,不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就会像五月的花环,于某一天翩然而至,簇拥在你颈间。

在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。

如智力不集中,可令读数学,盖演算须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。