在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的舞蹈作文9篇，希望对大家有所帮助。
舞蹈作文 篇1
临近“六一”我们班要参加“六一”演出。我和我的同学准备演舞蹈，舞蹈非常难选。之前选定了一个非常好学的舞蹈，这个舞蹈我们练习了不到一个月就都会跳了，但最后因为学校举办艺术节太突然了，我们班没有时间编排新的表演，所以老师让我们把这个舞蹈跳了，可是跳完这个舞蹈“六一”就不能再跳了，我有些不情愿，练了将近一个月的舞蹈我们不能跳了，还要学习另外一个舞蹈，但是不情愿能有什么用呢？怎么说这个舞蹈也不能参加“六一”了，我们只好再重新选一个舞蹈进行排练了。我们选了又选挑了又挑，终于选定了一个舞蹈，这个舞蹈有点乱，里每个人的动作都不一样，还需要几个男生呢！这个舞蹈有的人的动作简单有的人的难，跳简单动作的那些人是没有什么问题，但是跳难的动作的那些人会很不满，还有就是男生也非常难找，你找好了吧，他还不愿意跳了，就是因为这几件件事我们都快吵起来了。好在经过所有人的想法后，这些问题解决了，我们可以安心的排舞蹈了。通过这场风波后我知道了争取别人的意见非常重要，我以后一定会尊重所有人的意见。
舞蹈作文 篇2
坐在咖啡厅的角落里，我手捧着一杯咖啡，享受着这份属于自己的宁静。
这是个没有情人的情人节，我如一株滴血的玫瑰，寂寞与苍凉挥之不去，挣扎着痛苦的绽放，鲜艳欲滴的背后凄美的让人颤栗。
看到你的眼神，我无法抗拒，真的，无法抗拒。
第一次见到你的时候，正值我生命中的低谷，纵然每天强颜欢笑也依然掩饰不了满心的疲惫。就在那个明媚的下午，你远远的走来，欣秀的身影映入眼帘，仿佛湖边掠过的那一缕微风，清新的气息迎面而来，令人心旷神怡，伤感与困惑也随之明亮。
与你相识，与舞蹈结缘。感受你优雅的舞姿，大气磅礴，是一种无以言表的愉悦。痴迷于你的舞蹈，痴迷于你对生命无言的诠释，是灵魂的净化，能够触动心底的柔软，心动，情牵，梦绕……至此，追随着你的喜怒哀乐，不能自拔。你的一个回眸，一个微笑，都仿佛是山涧溪流，孱孱温婉，点点滴滴，一丝一丝的渗透到我的心灵深处，折射出你的光彩，你的劲美。
懂了你，懂了舞蹈。舞蹈的灵魂是情和韵，心中有情有爱的人才有舞的内动，有韵才能外溢舞者的思想，可谓情之所动，韵之所出。你说，舞蹈是需要思想的，当音乐响起的瞬间，也缔造了尽情释放心灵的空间，你只要将自己完全遗忘，用生命舞蹈，演绎孤独，演绎欲望。你的舞蹈中充满了对生活的热爱，对时光的留恋，对激情的追随，散发着独特的光芒。在我心中，你不仅仅是一个舞者。
月凉如水的夜里，我在黑暗中祈祷，在没有观众的舞台，我们只为自己跳一支舞，好吗？我不会顾及自己的笨拙，你不会压抑内心的渴望，忘情忘痛忘我，微笑，舒展，旋转，舞蹈……每每总是在这样臆想的甜美中沉沉睡去。清晨醒来，嘴角还呢喃着你的名字，空气中弥漫着你的气息，美不胜收。然而，我深深的知道，这仅仅是我的奢望。
心中的感觉，纯纯的。真心的希望你快乐，与你的目光不经意的对视，我会小心的游离别处，可我的慌乱又怎能逃过你的锐利？只要听到你的声音，心就被融化的一塌糊涂，幸福的想流泪，我不知道自己竟然如此爱你，为什么？
爱上了你的舞蹈，爱上了你，你是一轮新月，皎洁灵动，勾起人的无限相思，在夜深人静的时候，想轻轻的对你诉说，诉说我的思慕，我的困惑，可我却只能远远的遥望着你，收拾起一地的哀怨。
那是第一次近距离的站在你面前，你伸出纤长的手握住我的，指间传来的温暖是那个冬季里唯一的春天，我们默默无言。我轻轻的清捋你额前的碎发，看着你嬴弱的肩膀，好想紧紧的将你拥入怀中，用我的无尽温柔融化你的.刚毅，任我的眼泪恣意流淌，爱怜你忧郁的眼神，却是一种无能为力的痛，千言万语，都无法释怀，我不堪这种近似折磨的重负，转身而逃。
我自卑自己的平凡，我自愧自己的懦弱，我不够真实，也不想表达，只有躲在角落里覆盖心灵的晦暗。我很想为你做些什么，可是你的苦恼我无权分担，你的欢乐我无缘分享，因为你的日子已有人相伴。我不可以打扰你平静的生活轨迹，苦笑着告诫自己。错过，竟是一种美丽。
看窗外车水马龙，陌生的人群，鲜艳夺目的玫瑰竞相开放，朦胧中我的目光流露出一丝不易察觉的幸福，因为空气中激情飞扬，思绪里我正与你翩翩起舞。
也许，注定我今生只能在思想中与你舞蹈。
舞蹈作文 篇3
今天我上舞蹈课时，老师让我们做一个翻“前桥”的动作，我因为胆小就我一个人没有翻过去，我觉得很丢人，也很伤心，可是老师并没有责怪我，而是说没事，只要你昂头，腿不软，顶腰 ，翻慢一点，就一定能翻过去，我相信你。
同时，老师告诉我不要灰心，只要你每天都练30到50个下腰，你就一定能翻过去。当时，我的眼泪要掉下来了，可是我并没有掉眼泪，我对自己非常有信心，只要我按照老师说的去做，就一 定能翻过去的，
我相信我自己。
舞蹈作文 篇4
我是一个爱好广泛的小女孩儿，喜欢绘画、喜欢滑冰、喜欢音乐、喜欢跳舞，但在这些爱好中，我最爱的还是跳民族舞。
民族舞是中国传统的舞蹈艺术，它展现各地的风土人情，各个民族各个地方的风格都不一样。如：“云南花灯”活泼轻快、“蒙古族舞”意味深长、“新疆维吾尔族舞”热情似火……它们的旋律不同、音调不同，需要人用心感受、倾听。
我从3岁开始学习民族舞，到现在已经有七个年头了，不要看这七年只是个小数字，可对我来说，七年的坚持是非常不容易的，我为此付出了很多的泪水和汗水。古人言“台上一分钟，台下十年功。”为了能学好舞蹈，我可比别人多吃了很多苦头。记得刚练舞不久，老师教我们下竖叉，而我当时的基本功很不好，就怎么也下不去，对自己没有了信心。只要老师要压我，我就哇哇大叫，爸爸妈妈在旁边看到挺着急，但仍无济于事。然而每每这个时候，和蔼可亲的丁雪老师就不断地给我鼓气加油，给了我信心也给了我勇气，让我能够克服困难，并忍着疼痛压下去。虽然我还是因为痛而哭了，但至少我又找回了对跳舞的自信，并跳得更好了。
每次演出，每次进考场考级的时候，我虽然仍会紧张、害怕，但一次次的磨练、一次次的成长，现在的我长大了。我知道跳舞生涯非常艰辛、困难，但我至少没有了懦弱和不自信这两大绊脚石。我相信，只要努力付出，就一定会得到回报!
舞蹈作文 篇5
暑假过得好快，转眼已经进入倒计时了，回想整个暑假我最难忘的一件事情，就是去悦达889广场参加马兰花艺校的暑期公益演出。舞蹈名字叫《唐诗扇韵》，这只舞蹈跳起来很美，这次的服装也是特意为我们定制的，由于外出旅游没有参加演出前的排练，直接上舞台演出，老师怕我忘记动作，把我从中间的领舞换到第一排的边上，当时心里还是有一些紧张和一点点小小的失落，还好顺利完成，整个舞蹈没有出现失误。
下学期开始我就要和我的好朋友一起进入她们的表演和舞蹈综合班，我好开心啊，我会更加努力的，希望以后有更多的机会能上台表演。
舞蹈作文 篇6
舞蹈对我有着神奇的吸引力。
在我一年级时，参加“六一”儿童节的舞蹈排练，老师说我没有基本功，就没有选我，我伤心极了，吃饭也没有心情吃。妈妈就问我，宝贝，你怎么不开心？我嚎啕大哭，哭了一会儿。妈妈又说“宝贝别哭了，有什么事告诉我。”我冷静了一会儿说：“妈妈，我想参加‘六一’儿童节，老师说我没有基本功，就没有选我。”妈妈说：“没事儿，今年你才一年级，二年级的时候也有‘六一’儿童节。”我揩揩眼泪说：“妈妈，我想学舞蹈，我学舞蹈了后。明年的‘六一’儿童节我就可以参加了。”妈妈说，好，好，好，我周六就去给你报舞蹈班。我开心的笑了。
妈妈帮我报名了，我就踏上了学舞之路。
每天到了舞蹈室，首先热身一下，热身完后就开始压脚背、压腿……一开始我不会下腰，老师耐心的教我如何下腰，先下头，再下肩膀，在下腰，然后再弯腿，最后下手。老师教完我如何下腰之后，又说，光靠老师在课堂上教是学不到很多东西的，要自己在家里多练习，我听老师的话。每天晚上就缠着妈妈看到我的进步，顺便还可以保护我。第一天晚上是妈妈抱着我下腰的。第二天，我就想让自己变得勇敢一点，让妈妈试着放手，可是妈妈怕我摔倒，就没有放手，第三天，我自己在床上下腰，不要妈妈抱，我的头先下去，然后再下肩，然后下腰，最后下手，我成功啦，成功啦，能下腰到地了。
我又不满足只会下腰，就慢慢的学劈叉、滚腰、后滚翻、倒立……最后，经过我的不懈努力，基本功都不在话下。在我读三年级的时候，就开始学一些技巧，首先学的是前巧，我考虑了很久，决定了，试一下，能否打得过去，我居然打前巧打过去了，但是有一个坏毛病，就是落脚的时候是双腿落地。放学了，老师叫我留下来，并说，你‘前巧’打的还可以，打一个‘前巧’再走吧。我已经打过去了，但是在站起来的时候，撞到了墙，在撞到墙的一瞬间，我在想，我会不会die（死），或者流血，或者一个大包，我撞了墙站起来后，发现在眉头的地方有一个大包，但并没有流血，我哭了，老师安慰我，并给我擦干泪水。直到我现在，在眉头的那个地方，还有一个包，我想那个包，就是我打‘前巧’成功的见证。
学舞蹈时，我有过忧虑，怕自己做不到；有过胆小，怕疼；有过放弃的念想，怕不能成功。但我都坚持下来了。现在我在为我当初学舞蹈而感到高兴。今后，我还会一直坚持下去！
舞蹈作文 篇7
对于 “中国古典舞” 的认识，是在世界范围内、各个国家在其自己本民族的历史发展长河中，逐渐积累和形成的， 具有典范意义和独特风格的传统舞蹈，它是 古典化 ”内在精神与“民族性”外部特征的一个国字号舞蹈雅文化种类。
那么，应该承认每一个国家的历史和文化背景都不尽相同，同时又受其当时社会、政治、经济等因素的制约与影响。所以，“古典舞”不应完全套装在全球一体化的模式里，也不能拘囿于特定历史年代的刻度中。换言之，要尊重一个国家的国情和人民身处这个时代的审美取向。任何 古典舞在发展中都是经过了一代代艺术家的不断提炼、加工和创造而逐渐形成的。
主要特征在于：本民族舞蹈美学制约下的规范化的舞蹈语言，高度发展的舞蹈技巧，程式化的艺术表现方法和严谨、完善、学用一致的训练体系。它具有传统性、典范性和一个国家或民族舞蹈艺术的代表性意义。在其形成过程中，吸收了众多的舞蹈因素，受到国家、民族与地区的特有风俗礼仪、道德风尚、宗教信仰、审美情趣，甚至哲学、政治的影响，是集传统舞蹈艺术之大成的综合体现。
我们知道古典舞并不是古代舞的同义语，但它又和古代延续下来的某些传统紧密相连着。
“古”在字面上理解为传统的意思，也可显示出一种绵绵不绝的历史性；“典”应解释为典范、经典的涵义，引申为科学系统的逻辑性。实际上，二者的有机结合，也和中外艺术领域中的其他流派一样，实为体现艺术形态流派审美特性之称谓。
伟大的德国诗人、剧作家、思想家歌德认为：“强壮、新鲜、愉快、健康的艺术，就是古典的，并不是因为古老的就是古典的，近代人也可以创作出古典的艺术作品。”可见，“古典舞”不是表现某个历史阶段的艺术，而是一种特殊的创作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成为有特色的“古典舞”，那就必须要具备本民族精粹文化的独一性与持久性的特质。
舞蹈作文 篇8
我的爱好很多很多。比如画画、唱歌、看动画片、打乒乓球等。但最让我着迷的还是舞蹈。
记得有一次，学校举行运动会，我参加了跳高比赛，可没有跃过横杆。就听见了同学们的哄笑声。他们都说：“你太胖了！”从此得了过外号“柳胖子”。这多难听啊！回家后，我对着镜子照了照，自言自语地说：“我不胖啊，为什么要叫我胖子呢？”就因为这难听的外号，我决定减肥。在妈妈的建议下，我开始学跳舞，后来渐渐地喜欢上了舞蹈。
三年级上学期，我报名参加了暑期舞蹈班。开始练舞步时，走得跟机器人似的。后来，经过刻苦练习，舞步走得越来越好，吸引了老师的双眼。她让我到表演班去训练。我怀着“初生牛犊不怕虎”的心情，大胆的跟着大姐姐们练习。老师常说：“舞蹈是艺术之母”，要全身充满“活力”和“动感”。听了这些话以后，我就反复的琢磨，思考，刻苦地练习。终于有一天，我的灵感似乎来了，跳的比以前任何一次都好。老师夸奖我说：“你们都应该向这个小妹妹学习，她进步多快啊！”我的心里比吃了蜜还甜呢。跑到老师身边，踮着脚尖悄悄的对老师说：“我带了两个好朋友来。”“谁呀？”我特别开心地说：“‘活力’和‘动感’呗！”引得在场所有人都哈哈大笑起来。
从那以后，我就特别的喜欢舞蹈。就连平常最喜欢的“动画片”也吸引不了我。有时吃饭，睡觉都在想着舞蹈中的姿势和步伐。我还是邻居家的小弟弟，小妹妹的“教练”呢。
暑期结束后，回到学校，同学们看到我，都大吃一惊，异口同声地说“哇，怎么这么瘦呀！”“柳胖子”这个外号终于离我而去，我真开心。现在，我还是学校舞蹈队的得力成员，并多次获得过舞蹈比赛的荣誉。
朋友，你也来跳舞吧！让我们一起来“舞动快乐，舞动健康，舞动青春，舞动美丽！”
舞蹈作文 篇9
20xx不平凡的一年，改变我们的生活，为此我可受了不少的苦呀！每天都是唉声叹气的……
“请家长和孩子在家中打卡舞蹈，并接龙……”唉！看到这么一条长长的消息，我的眼皮都不由自主地耷拉下来，一时半会不知道该干些什么，接下来的每一天都让我受尽折磨！
“谢露瑶，快点，舞蹈打卡！”我连忙换上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，极不情愿地走进那条永远没有一缕阳光想照射的走廊。我站在那堵冷冷的墙面前，慢悠悠地搬起腿，一瞬间一阵酸痛，从小腿一直延伸到大腿间，死死地纠缠着我，我的底脚失去了抓地的力气。
“咚”——我终于从墙上摔了下来。洁白如雪的墙壁，留下一片蒙蒙。一股热流冲上了我的脑门，顿时让我没了练舞的念头，真想一头扑进被窝！最终迫于妈妈的威逼，我把腿重新费力地搁了上去！我不停地叨念：我恨！我恨！
太阳西沉，最后一缕阳光也从窗户边上悄然逃走了，窗框的外延似乎还镶着一圈金边，那光晕好迷蒙，好缥缈，我似乎看到了，却触不到，留不住！夹着夜色，妈妈又开始唠叨：“唉呀！你能不能快点呀？瞧瞧，这么会儿，才拍了一张照片！”我抿了抿最大，又加紧练了起来，可真的又气又恼，只能眼睁睁地看着别人轻松地扳成180°，而我永远都是150°。
……
透过那层玻璃，路灯点点闪烁，如我的心，迷离无措！
