在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的学舞蹈的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
学舞蹈的作文 篇1
生活中，我遇到了许多难忘的事。学跳舞这件事给了我很深刻的启示。
记得有一次，我去表妹家玩儿。看到表妹在跳舞，她优美的舞姿一下子吸引了我。激发了我学舞蹈的热情。我把自己的想法告诉妈妈，妈妈非常支持我，就给我报了舞蹈班。第二天，我去上课时心里美滋滋的。到了那里，老师先让我们学扎马步，我想：不就是马步吗，有什么难的。可我一试，老师便指出了毛病。“腰不能弯”。我在老师的指导下把腰挺直了。可马步便扎不稳了。“怎么这么难”我心想。我看到别的同学是先把马步扎宽，腰就直起来了。我一试，果真是这样。过了一会儿，老师又教了我们几个很简单动作，可我做的跟老师教的不一样，别的同学都笑话我，我正想放弃，老师说：“你看人家比你小都能做好，常言道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信自己，坚持下去，你也一定行。”听了老师的话，我又鼓起勇气练习起来。一会儿就满头大汗，气喘吁吁。又想放气，想起有的同学在家里吹着空调看着电视，心里就来气。这时我看到别的小朋友都在认真的练习，我为自己刚才的想法感到羞愧。于是又开始认真地练起来。摔倒了爬起来继续练，终于我成功了。
经过这次舞蹈课，我对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”有了更深刻的感受。
学舞蹈的作文 篇2
“一二三四五六七八......五六七八，收！”伴随着老师清脆的声音，我走进了舞蹈的世界！当推开那一扇舞蹈的大门，我对舞蹈的热爱就无法消退了......
舞蹈，是一个童子功。仔细想想，我学舞蹈都快六年了！这六年中，有欢笑，有泪水，有疼痛......也是在“磕磕绊绊、咬牙坚持”中度过的！
“亲爱的同学们，今天我要向大家介绍一位新老师——赵洁老师......”就在20xx年的那个夏天，赵洁老师接了我们班。老师要求严格，练习基本功时我们的泪水总是情不自禁地流了出来！回家后常常是躺在床上，变成了一滩“泥”。本来基本功就不扎实的我实在是受不了了，就不想学舞蹈了！其他小伙伴们也有同感！但是出于对舞蹈的喜爱，让我们一起把这个想法给“推翻”了！我们一起坚持了下去，在比赛中、演出中、考级中......表现更精彩了！赢得了更多的掌声、鲜花、荣誉......
我，由原来的“丑小鸭”在那个夏天蜕变成了“白天鹅”！现在，不光我的基本功进步了，我的舞蹈感觉、“软度”也更好了，更加自信了！成为了舞蹈班里的优秀学生！让我心里好激动，对舞蹈的热爱更加强烈了！现在常想：要是我不坚持下来的话，我就不会有这么大的进步，不会变得这么自信！
舞蹈，让我进一步认识到：坚持，是做好每一件事的第一步！相信自己，一定能行！
学舞蹈的作文 篇3
一个灵活的身影飘拂在我眼前，她的裙摆好似一片波涛汹涌的大海，轻盈的双脚在舞台上像一位钢琴家的手，散发着一种节奏感。时而欢快，时而悠长，让我看到了一段漫长而丰富的故事。阳光撒在她那清秀的五官上，使她原本生机勃勃的脸变得更加楚楚动人。
她，就是我的舞蹈老师，也正是这一次偶遇，让我迷恋上了舞蹈。
生活中有各种滋味，每个人都会经历和感受，我也不例外。因为遇上舞蹈，让我感受到了生活的酸酸甜甜，丰富多彩。失败会有酸楚，成功会有喜悦，每一种滋味都值得我们感受。
酸
听一听我的第一个滋味——“酸”。
记得上舞蹈班的时候，我很努力地去学老师的动作。可是没办法，我的记忆力不太好，常常丢三落四的，甚至周六刚学的新动作，周一便忘记了。老师为了让我们记得住舞蹈动作，采用了慢慢来的方法，每节课只教一两个动作。有一次，老师教了一个难度较大的动作，眼看就要下课了，为了激励我们快速地掌握这个动作，老师便说只要谁能熟练地做一次这个动作，谁就可以在下课时先走。
结果全班只有两三个同学熟练得完成动作，先走了。老师说：“同学们，你们想一想动作，哪个不清楚，可以发问。不过，这个动作你们一定得记着，你们想，同样在教室里，为什么她们可以，你们不行！”说完，老师又把动作仔细地做了一遍。我看着老师为了让我们记动作，一下午一口水也没喝，头上汗水一滴一滴落下，舞蹈服因为被汗水浸湿，紧紧贴在背上，害怕我们没有信心，用已经累得沙哑的声音一遍遍的鼓励我们。看着老师如此的辛苦，我心里酸酸的。于是，我下定决心，无论如何都要练好动作。
我四肢卖力地扭动着，胳膊时而起时而落，我感觉自己的胳膊像被抽了骨头一样没精打采，又好像生了病的人一样软弱无力；腿也练得麻木了，我感觉全身上下都没了感觉，真的完全坚持不下去了。但是当我扭头看到老师那鼓励的眼神和微笑，全身又顿时充满了力量。我头发上的汗水滴在肩膀上。我感受到失败是一种酸酸的味道。
终于在数十次练习后，我的动作变得灵活了。但全身上下都无力，好像被大卸八块一样。
甜
舞蹈也有有甜味的。每当我站在舞台上时，有一种从未有过的感觉。头上是炫彩夺目的灯光，台下是父母和老师鼓励的微笑，我一下子感觉到自己是世界上最幸福的人。音乐在耳边响起，我便随着音乐投入到表演中，我高高地扬起头微笑着，身体随着节奏舞动跳跃着。
节奏欢快时，我仿佛看到了我在和小鸟对话，和大树玩耍，一起为湖水过生日；节奏悲伤时，我仿佛到了一个穷人家里，吃不上饭，穿不上衣服甚至喝不上干净的水。我的脑中不断地浮现出各种画面，我的舞姿也随之不断变化。到了尾声，我的.动作一下子变得舒展缓慢。表演完毕，面对观众的掌声，我的心里有一种甜甜的滋味。
感谢舞蹈，是你让我的生活变得更加丰富多彩。我爱你，舞蹈！
学舞蹈的作文 篇4
学舞蹈三年级上学期的时候，我们转了个新学校。我们的教学楼在最后的一栋楼房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上体育课的时候，看到了几个大姐姐在台上跳舞，舞姿优美，而且跳的非常好看，从那开始，我就喜欢上了跳舞。终于到了暑假，我请求妈妈让我学跳舞，妈妈很快就答应了，我高兴得不得了。第二天，妈妈帮我找了一家舞蹈班，这家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那里去试习，刚开始老师对我很好，对我很温柔，可是压腿的时候，让我们三个人组成一组，右边的人先压，一个人扳腿，另一个人压住另一条腿，压20下。下面就该中间的，我很害怕，因为我就是中间的。我怕疼，就不让她没压。老师来到我跟前，对我说:“没关系的，多压几下就不疼了。”
我听了老师的话，虽然心里松了口气。但是还有一点紧张。第一次压下去很疼，可是压着压着就不疼了。该左边的同学了，她的感觉和我一样。接下来就开始下腰了。但是，我还不会下小腰，何况还是下大腰。老师让我们一排一排地下腰。我给老师说:“我大腰不会下，小腰也不会下。”老师说:“那你现在练撑腰吧。”我说:“嗯。”该我们这一排的时候，我就努力地在练撑腰。现在又该练跳舞了，刚开始我跳的不怎么样，但是，过了一会我就进入了境界，跳的还不错。“叮铃铃”下课了，妈妈来接我的时候，问我还行吗?我说:“还不错”。就高高兴兴的回家了。看，虽然练得很辛苦，但是有苦才有甜!
学舞蹈的作文 篇5
有一天，我和妈妈在书城突然碰到妈妈的朋友。妈妈说:“你看阿姨家的妹妹学跳舞动作多优美啊!叫你学舞蹈你总不乐意。”于是妈妈就偷偷地给我报了名，想给我个惊喜。一天妈妈说带我去练钢琴，我说每天都是我自己去的呀!为什么你今天要陪我去呢?妈妈说:“开车送我去快一点。”我们经过一家红舞鞋少儿艺术团，妈妈停下了车，叫我下车进去看看。我奇怪的问:“不是去练钢琴吗?来这里干嘛?”妈妈回答我说:“因为妈妈想给你个惊喜让你来学舞蹈啊!”我当时挺好奇的，可是听同学说红舞鞋很严格，而且老师很严厉，我有点害怕进去。然后妈妈给我讲解了很多有关学舞蹈的益处，鼓力我说:“只要有信心，就一定可以做到的。”我鼓起勇气进去了，于是就有老师来迎接我们。她介绍了自己，称呼贝贝老师。我告诉老师我叫。。。叫赖可盈。老师说上课时间到了，我们进去吧!当时的我非常害怕。首先老师教我们基本功“撕腿”“下腰”等。这些动作对每个新生都是很难的动作，而且很痛。我心里想着妈妈对我所说的话:“只要有信心，就一定可以做得到的。”我做了几个动作都不错，老师表扬了我。我心里暗暗地高兴着。慢慢地下课时间到了。
回到家里我很得意地告诉妈妈说:“我今天表现不错老师表扬了我哦!我会好好努力地学下去的。不会让你失望的妈妈。我也明白你说的信心是什么意思了。妈妈把手中的遥控器丢在沙发上，跑过来抱起我说:“我家的宝贝懂事了，说着说着妈妈的眼泪一滴一滴地流下来。”妈妈的愿望实现了非常非常地开心，而我得到妈妈的夸奖我更开心。哈哈哈。
