要做一名音乐教师的话，是需要进行试讲的，那么音乐教师如何试讲呢?下面，小编为大家分享小学音乐课试讲技巧，希望对大家有所帮助!
一、情景互动导入
1.欣赏本课相关文化歌曲，教师创编动作与学生互动。
2.点评，提问歌曲名字，拓展。
3.利用图片，简介歌曲相关知识(地名、文化)
二、感受体验欣赏
1.聆听歌曲，说说歌曲表达了人们怎样的.情感?
2.感受聆听欣赏后提问学生回答，如果回答错误，教师把重点片段重点唱一遍引导。
3.引出本课重点文化，点出重点。揭示情感态度价值观。
4.结合图片，简介当地文化、历史。
5.引出重点音，利用柯达伊手势，视唱、模唱重点音。
三、听辨练习
1.利用选择题的方式，教师把重难点旋律唱出来，让学生选择旋律图形。ABCD
2.引导正确分辨后，带唱，根据学生情况，引导正确的发音、气息、节奏、情绪。
四、学唱歌曲
体验情感
1.初听歌曲，老师展示曲谱图片，同学们可看书，也可看课件中，曲谱下方的KTV版大歌词。
2.学唱歌曲
①.教师唱旋律，学生唱歌词。中途点评重难点。音准、气息、节奏。
②.跟唱歌曲第一遍，播放歌曲，学生跟唱。(利用第一遍跟唱，暴露学生在歌唱中的哪一块出现不足，情绪、音准、气息、节奏)
③.教师利用点评提问互动的方式，揭示歌唱中出现的不足，然后让学生跟唱第二遍，完善出现的不足。师：我看着同学们的眼睛就知道他有没有理解老师的意思噢。在歌唱中通过指挥，提高歌唱能力，自信、自然、有表情的歌唱。
五、提炼本课民族文化
1.展示视频。简介本课民族文化。
2.创设节奏，利用奥尔夫节奏教学法为音乐伴奏。
