在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的音乐作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
清晨的第一缕阳光照在一片空地上，地上摆满了水果、雕塑和用水晶做的风铃。
今天是音乐节，小动物们都在准备。
树叶上几滴小水珠“滴答滴答”地落下来。几缕悠悠的风吹过松树林，树枝上的雪块落下了，掉落在风铃上，发出悦耳的铃声。
布谷鸟醒了，她唱了一首又一首悦耳动听的歌曲，把正在睡觉的朋友们叫醒了。
小猫从远处的巢穴跑来，身边威武的大金毛和娇小的吉娃娃正友好的对她笑，“喵喵!……汪!汪!汪汪!”远处车站的火车启动了，火车汽笛声传了出来：“呜——”，第一辆班车也开在指定的道路上，一派和平安宁的景象!
小溪潺潺地流着，鸟儿还慢慢地唱着，动物们虽然饿着，仍搬运着东西，为下午的音乐会做准备。
下午，音乐会开始了!激动人心的时刻就快到了，小松鼠握着小木棍一个个试小风铃，棕熊还在搬运成熟的果实，画眉还在练习唱歌，青蛙王还在指挥合唱团……
“开始!”一阵悦耳的歌声传到她们的耳里，即使不用伴奏，一首空前绝后的经典合唱歌曲也就这样诞生了!
松鼠正“叮叮当当”地轻轻敲着小风铃，当风铃声伴着美妙的歌声时，所有人都陶醉了，静静聆听。
“嘶——”一声刺耳的电锯声打破了往日的宁静，一声咒骂声传入小动物的耳中。“救命啊!杀人啦!警察快来呀!”棕熊每人手中拿了两个水果，向他们砸去，“谁?哦，几只乳臭未干的熊!拿枪来!熊掌很珍贵的!”听了这后，所有动物都逃了。“嘣!”一声枪声，“嘣!”两声，两只来不及跑的小兔子倒在了血泊中。
“啪、啪!”一只只风铃掉在了地上，躲在树上的小鸟心想：“这怎么办呢?我带领大家攻上去!绝不让猎人得逞!小鸟们用嘴叼着一块块玻璃往打枪的人头上砸去。“啊!”猎人被打昏了，棕熊见状，捡起石头继续砸，猎人
可没想到动物们的临危不乱!“呃—”被吓昏了头。
经过一番激烈的对抗，森林队大战猎人队，猎人队惨败，手脚并用逃出了森林。
动物们整理了战场，清理了森林，准备在明天再开一场盛大的森林音乐会呢!
音乐作文 篇2我爱听音乐，不仅因为它是人类最美的声音，更多的是它可以让我放松，可以给我灵感；每当我心情不好，考砸了，受委屈了，我都会用音乐安慰自己。让自己冷静下来，有时也会掉下几颗本应掉下的眼泪。
一次考试后，到公布成绩了，老师拿着一叠试卷在讲台一站，全班鸦雀无声，我望向窗户的落叶，看着它们挤入地面。心中响起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦……。”来的逃不掉，老师念到我名字时：“77分”。我瞬间脸红了：“回去怎么和爸妈交待啊？”
回家了，我独自一人在街上走，可谓“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复发。”我心中响起了：“听妈妈的话。”随口而出:“成绩不会差。”自觉哭笑半分后，方才意识到自己是在傻笑。这时好朋友来了，他还安慰我：“我考的更差。”我又唱歌：“朋友一生一起走……”走着就到家了，发现我妈不在家，又唱道：“跟着我左手右手一个慢动作，右手……”歌声尽头之际，便是我妈归来之时。她笑道：“吾儿，几分？”我双手握拳：“母亲大人，您请吩咐！”我妈又道：“速速招来，速速招来！”我挤出几滴泪：“儿不孝，只得七又七分。”我妈身上马上散发出恐怖的气息，强大的气场吓住了我。“没想到我妈翻脸比翻页还快！”我低头想。我妈唱道：“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？”我随声对道：“母亲大人所言甚是，少壮不努力，老大徒伤悲。”我妈怒目圆睁：“你可知罪？”我点头说道：“孩儿知罪，一日后检讨书奉上。”我妈又道：“仅此而已？”我孙悟空大闹天空慌了神一下子不知所措，后悔唱出《童年》：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”我妈又道：“仅此而已？”我思片刻道：“日三复习，勤练字，多阅，少戏。”我妈说：“此言属实？”我应到：“若骗汝，吾不敢。”我妈鼓励我：“汝为吾儿，受之天也，加以雕琢，日后必成大器！”我马上礼回：“儿定不负母望，待儿高中之时，定会报效国家！”我笑了，我妈也笑了……
音乐颂，颂的是成绩，但更多的是我的后悔，母亲的盼望。
音乐作文 篇3我爱音乐，我喜欢拉二胡。
三岁的我，受热爱二胡的老爷的影响，开始学习二胡。
二胡虽然只有两根琴弦，一把弓子，一根扶身，要想让它飘出动听的声音，并非一日之功。二胡身体的任何部位找不到一个音符，要想让这它听话，我要乖乖的听老爷的指挥，要细心地掌握持弓技巧，左手，右手，左脑，右脑高度集中，我那我时的手太小，对这个家伙找不到任何兴趣，只有我姐姐拉出那一首好听的曲子的时候，我才会有点喜欢它。
何况刚开始拉的时候声音真的好难听。
那时，我不会灵巧运弓，只会硬生生的死拉硬拽，能与噪音相“媲美”了，像是在锯木头，好不容易会拉《找朋友》，还在幼儿园毕业的`时候，照着谱子，锯了一遍，收效竟然不错，赢得了一片掌声。
就是这掌声给了我前进的动力，小学一年级正式学习二胡。
要想学好一样本领就要有决心，每天放学写完作业，要练习半个小时的二胡，一天、一星期、一个月……功夫不负有心人，我的二胡水平有了很大的提高，每一首学过的曲子我都能非常熟练的背过，所以在二年级的时候二胡四级就已顺利通过，六级在三年级时通过，八级、十级的非常难的曲子，我每天练习要超过三四个小时，终于在五年级顺利考过十级。与此同时，我开始参加比赛，大大小小的比赛我从来没有失误过，向来都是金奖。每当小学里有文艺要出，都少不了我的二胡表演，随着舞台经验的增加，我在校园里也有了小小的名气。
上六年级时，被老师派去参潍坊市级别的比赛，我当时挑选的曲子《葡萄熟了》，这是一首我非常喜欢的曲子。由于当时面面临小升初的毕业考试，我没有把这首曲子练习出最佳的效果，上场时又抽到1号，那种紧张的滋味填满全身，顿时觉得压力山大，恍惚中听到主持人叫我的名字，我鞠了个躬，演奏开始，我有些紧张，但又告诉自己不要怕，刚想到这，我突然发现自己的音准出现了小的错误，心上一慌，手上不自觉的变得迟钝，心想：这下糟了，我要输了。于是，眼一闭，咬咬牙，对自己说：快结束吧！我仿佛看见了别的参赛选手轻蔑的眼光，仿佛听到到了他们的嘲笑。终于结束了，掌声都好像变成了刺我心的针，一下、一下……
那天，我回家饭也没吃，躺在床上失声痛哭，耳边是妈妈的安抚的话语：“不要紧，重在参与，失败是成功之母！有跌倒就会有爬起，这才是你的完美人生。”
从那以后，我不再害怕失败，我学会从失败中总结经验，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。二胡，让我接受了失败的教训，也让我享受了成功的喜悦，音乐梦使我成长！
我爱音乐！我爱二胡！
