在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的音乐作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐作文 篇1
对我而言：只要空气中响彻着乐声，这个世界就变得那么有趣！
—题记
这是一个小男孩。
他在一年级时参加了民乐团竹笛组。从那时起，他就感受到了音乐带给他的巨大快乐、热情和酣畅淋漓。当每一次拿起竹笛，放在唇前吹响；随着手指在笛孔上的移放，他便进入了七彩的音乐世界。当每一次进入其中，他都能发现每一篇乐章后的意境：欢快还是稍慢，激燃还是抒情，喜庆还是忧伤，都等着他去一一探寻。
渐渐地，他在这个小小世界里遇见了另一个自己，一个头戴耳机，眼睛和嘴唇时不时透出活泼的自己。他很快就喜欢上了这个不同的自己。于是，两人常常聚在一起，让这个世界充斥着清幽的笛声、欢快的歌声和悠扬的乐声；在这个世界尽情歌唱、尽情想象、尽情长笑。
很快，男孩长大了。因为想去闯荡外面的世界，两人挥手一别。男孩还告诉另一个自己他很快就回来。于是那个欢乐的自己就等着，等着男孩回归。
可这一等就是一个星期，一个月，一年。那个头戴耳机的自己样子并没有变，只是他总是会翻出他和男孩曾经都特别喜欢的歌曲。
突然，在他实在不想等下去的时候，男孩回来了！他大喜过望。男孩长大了一点，可心里还是弥漫着久违和怀念。两人拥抱起来，随后又在音乐的世界里闯个不停，听个燃爆，唱个痛快至极！过了一会儿，男孩停下了，并和另一个自己告别，还答应一周后再来找他。于是每一周，从那个世界传出来的都是放声的歌唱和无穷的想象。
其实，那个男孩就是我；并且我找到了那个藏起来的，充满活力和快乐的另一个自己。
音乐作文 篇2
3月28日芜湖小记者工作室携手芜湖凯德广场举办“地球一小时”不插电音乐会，我很幸运地加入到这场音乐会，而且是以双重身份哦。我不但是才艺展示的小演员，而且也是一名小小的采访者哦！
晚上6：30记者老师开始点名，总共来了15名小记者才艺展示，30名采访的小记者，小记者们才艺展示有唱歌、跳舞、变魔术、吉他。我觉得各个都是身怀绝技，才艺非凡，不过最让人难忘的，最让小记者们一拥而上的当属变魔术了，三个杯子三个豆子进行表演，让小记者们猜在哪里？当然，都猜错了。等这位表演一结束，我立马跑过去采访，你表演上台紧张吗？你表演的真好，你在哪里学的？学了几年啊？她一一做了回答。真佩服她，离着那么近，也没看出她破绽在哪里。真是台上一分钟，台下十年功！
当然我也才艺展示了萨克斯—童年，由于音响师的问题，我带的音乐没放出来，最后在没有伴奏的前提下自己吹，虽然少了伴奏，少了激情，但我的表演还是受到了小朋友们的欢迎！一下台，就有个小记者来采访我，我告诉她今天之所以选择这样一首曲子，就是希望自己和所有的小记者一起从童年开始，从点滴做起，让天更蓝、水更清、地更绿！
当所有的节目、采访一一结束，最激动人心的时刻到了——————撕名牌，这可是所有小记者们都期待已久的活动，第一轮我们三男六女九个人进行PK，告诉你一个小秘密，撕名牌在人多的时候可以选择一个朋友进行联盟，这样赢得机率就会比较大，而我一上台就找了个人联盟，最终我在这轮比赛中赢了，进入到决赛。接下来就是其他小组进行PK，赢得都会进入决赛PK。决赛时刻到了，我坚持到最后，最后就剩下我和一个女生PK，在最后千钧一发的时刻，她抓住我的名牌，我也抓住她的名牌，我一撕，没撕掉；结果被她反撕掉了。她不亏为女汉子！
晚上8：30凯德广场关闭非主要的外立面灯光及一些不必要的'室类灯光灯饰，通过这次“地球一小时”不插电音乐会，让我们小记者们在憧憬美好明天的同时也应该为“建设绿色家园”尽自己的一份力量。让我们小记者们能够充满了解环保的重要性，让我们学会从小事做起、节约水电、从点滴做起，让天更蓝、水更清、地更绿！
音乐作文 篇3
世界上有许许多多的音乐会，也许你听过周杰伦的《千里之外》，也许你听过武艺的《下雨天》，但，我保证你没有参加过森林里的音乐会。
今天是森林里值得纪念的日子，因为凤凰大王过生日，所以要举行音乐会。在森林的中央，萤火虫打着小灯笼在飞来飞去。凤凰大王神清气爽，朗声宣布：
小鸟唱歌
小鸟紧张地上了舞台，“叽——叽——”“拉——拉——”“咚——咚——”“噜——噜——”瞧，大树爷爷跟着节拍跳起舞来，小松鼠也跟着跳起来。大家给予了热烈的掌声。
小鸡弹琴
你听小鸡在弹奏着自己心爱的钢琴：“哆——啦——”“咪——嗦——”那声音真美妙，像叮咚的泉水，像珍珠落入玉盘，大家都情不禁地拍起了手。
啊！音乐会让动物们激动了，忘情了。音乐会在动物们的欢呼声中结束了，凤凰大王请大家吃大餐，大家都很高兴！都说：“真期待下一次的森林音乐会啊！”
音乐作文 篇4
我们刚刚看完演奏会回到家，现在我要和大家分享这个演奏会。
今天晚上我和爸爸妈妈在曲江西安音乐厅观看了“久石让钢琴曲梦幻之旅演奏会”。这是我第二次在音乐厅观看演奏会了，我的心情还是非常激动。演奏会分为上半场和下半场，这次演奏会是由一个叫龙猫的乐队演奏的。乐队是由弦乐和钢琴组成的。乐队钢琴演奏者的叔叔太厉害了，他的手指像在钢琴上跳舞。他们演奏了我最喜欢的《天空之城》、《菊次郎的夏天》等优美动听的乐曲。
最后在热烈的掌声中结束了这次演奏会，他们还给观众扔了他们的吉祥物--龙猫。可惜我没有得到，但是我享受到了优美的音乐。
音乐作文 篇5
新课改为我们的音乐教学中注入了新鲜的血液，我们越来越意识到学生是一群有个性、生动活泼的独特个体。他们有着自己的眼光、丰富的想象、灵性的思考，教师应该让他们在音乐教学这片肥沃的土地上自由地生长。
上完《春来了》这首歌曲时，学生以小组为单位，对这首歌曲进行改编，为了完成改编的任务，各组都展开了激烈的讨论，并纷纷根据歌曲的主题、内容、情感特色来编排舞蹈动作、创作旁白、制作道具、设计人物造型等。在各组的“汇报演出”中，每位学生在其中担任了不同的角色，获得了不同经验，都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受艺术的熏陶。学生在这种自编、自导、自演的实践活动中，既激发了对音乐的浓厚兴趣、树立了自信心，又发展了创造性思维。
虽然学生们的作品质量参差不齐，但是学生能在课堂中自主地获取知识，成长为学习的主人这是最重要的。让学生充分发挥想象，春天带给我们是哪种景象？学生还可以用自己手中的笔绘画出来，如此一来学生的积极性很高。
没有老师的放手，学生哪会离音乐这么近呀！也许，学习的过程意味着要面临问题和困惑、挫折和失败，还要花很多时间，或许会一无所获。但这却是一个学习、生长、发展、创造所必须经历的过程，也是一个人的能力、智慧发展的内在需要。在课堂上，老师多放手，给学生自由，让学生参与，那么他们一定会收获更多的成长，让成长在我们的音乐课堂上无限蔓延！
音乐作文 篇6
我的家乡在美丽的古城西安，这里有许多名胜古迹：华清池、秦始皇兵马俑、半坡博物馆，都是驰名中外的，但我最喜爱的还是大雁塔北广场那壮观、美丽、惹人喜爱的音乐喷泉了。
白天，音乐喷泉周围非常热闹，这里人山人海，大家都挨肩擦背。喷泉开始了，它有时想在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，有时像连绵起伏的山脉，还有时像高低不平的台阶。它变化多端，美丽动人。站在喷泉的近处，调皮的水珠娃娃洒在我们脸上，使我们情不自禁地想和他们一起玩耍、跳舞，有趣极了！
夜晚，大雁塔北广场变成了灯的海洋，光的世界。五颜六色的霓虹灯照遍了各个角落，喷泉又变成了绚丽多彩的彩虹。我仿佛走进了美丽的童话世界。
我爱美丽的音乐喷泉，更爱我美丽而富饶的家乡。
音乐作文 篇7
记不清是谁了，好像有人曾说“音乐是诗歌的翅膀”，也有人说“音乐是人类的灵魂”。真的吗？音乐究竟有什么神奇的魔力，让那么多人为它疯狂？一直以来，我都在苦苦找寻它的答案，一直都在……
终于有一天，我找到了。一首快节奏的《听妈妈的话》，让无数叛逆的我们发出共鸣；一曲慢旋律的《倒带》，使我们隐约感到了一丝感伤；而一段《和你一样》，更是令我们对残疾者产生极大的同情。
哦！原来，每一首音乐都表达了一种感情，而聆听它们便能感受到这种情感。
于是，我开始在脑海中挖掘“音乐”的记忆。突然我发现了一段特别清晰的声音……想起来了，那次我在繁忙的街上偶尔听到了一首歌。很爱那种旋律，让人很舒服。
后来再一次接触，便是在网上搜歌的时候。在排行榜中无意点了它——《老人与海》。顿时，我感觉十分熟悉、亲切。听到一半，才想起就是那首让人很有感觉的。
海明威的《老人与海》是一部世界文学的名著，而海鸣威的《老人与海》则是现在最流行的一首歌。是不是很有趣呢？这也更是增加了这首歌的魅力。
原本，我只听它的旋律。很富有激情与动力。刚开始，一段类似于和音的天籁之音，把人的吸引力紧紧地拉住了。接着是很美妙的间奏，让人不由自主地想打节拍。于是很符合气氛地响起了歌的高潮部分。一遍之后，很有节奏感的说唱部分出现。虽然是说唱的，但似乎很和谐，丝毫没有破坏作品的整体感，反而增加了流行的元素。而在这结束后，又有一段女生柔美的声音，令人完全陶醉其中。然后便又是全曲的高潮部分。最后再一遍。
渐渐地我也把歌词与旋律拉上线。这时我才发现，原来这首歌并不是单纯的曲好听，而是动人的旋律加上优美的歌词和甜美的嗓音。的确，一首好的音乐不就是应该如此么？否则它也不可能持续这么久都在榜单的前几位了。
细细品位它的歌词，会感到有一种淡淡的忧伤。还引入了《老人与海》中的那位固执坚持的老人的形象，虽然分量不多。而且似乎也让人感到了顽强的毅力。可以说，其实这首歌的歌词也极富诗意，仿佛有一种排比的味道。如果它不是歌词，真的当做一首诗歌的话，相信也一定会很流行。
从来没有发现，原来仔细地去解读一首音乐也同样能获得许多新的信息。是啊，文字和声音都是人与人之间交流的媒介，它们是人类交流最好的渠道。这将是我跟“音乐”最亲密的一次接触。
音乐作文 篇8
一支笛子，一台谱架，伴我走过了很多春夏秋冬，带我领略了美好的风景。
初识笛子，是在一个夏天，稚嫩的我怀里抱着笛子，在妈妈的带领下走进了教室，推开门，就被眼前的景象所吸引。偌大的教室仅零散的摆放着几台谱架，节拍器在永不疲倦的嗒嗒作响。窗外是一棵榕树，浓绿的叶子给窗户做了一个绿色的屏障，挡住了燥热。白色的窗帘在风的吹拂下来回摆动，像少女那被风微微拂起的裙摆。老师带我在一个位置上坐下，看着面前密密麻麻的谱子，心中不免有些恐慌和担忧。上手之后，却发现并没有那么难。当我费力地吹出第一个音符时，耳边像是响起的夏天的第一声蝉鸣，如此悦耳、动听。老师温柔的话语鼓励我说：“笛子其实并没有那么难，只要你努力，一定会吹出美妙的音乐。”
就这样，我坚持了下来。每个周六下午，我一定按时到教室里练长笛。春天，窗外尽是悦耳的鸟鸣，悠扬的笛声伴着鸟鸣组成了一首动听的旋律。夏天，燥热使我静不下心来，吹出的音往往都是刺耳的，乐曲也不成调。老师的安慰与指导好似清泉一样缓缓流入我的内心，驱走内心的闷热，抚平内心的烦躁。秋天，风吹树叶的声音像是大自然的节拍器，一下一下缓慢而有节奏，冬天，雪花飞舞，像一个个小精灵从天而降，好奇的目光打量着这个多彩的世界，落在每一个角落，而教室中依然更是有力的哒哒声和一遍遍不厌其烦熟练指法的声音。
日子一天天过去，我的技艺也一天天成熟。终于，我站在了比赛的舞台上。镁光灯直直的打向我，笛子在灯的照耀下泛起了迷人的光芒。缓缓地把笛子放在嘴边，轻轻地吸一口气，吹出来一句，乐章似流水似地缓缓流出，音乐在舞台的上空回旋，蔓延到每一个角落，一曲过后，舞台下面成了一片掌声的海。
音乐之旅，道路上有很多美好的事情。伴随着四季的交叠，我幸福地成长。
