《憨象波波》教学活动设计

  活动目标

《憨象波波》教学活动设计

1.培养幼儿的想象力,学会续编故事。

2.知道助人之快乐,但要懂得帮助的适度.

 活动准备:一把大扇子图片四幅

  活动过程:

一:活动开始

1.教师生炉子动作引出课题“瞧我在干什么!”

二:过程

1.讲述故事2段提问:“波波猛的`扇了几下,会发生什么事情呢?”

2.点明续编。你们真棒学会了自己讲故事,因为老师只讲了一半,后面的是你们讲的。

3.出示图片,师幼共同讲述。提问:“你们喜欢小象吗?为什么?”(点明目标)

三;延伸

在我们生活中,你们有没有做过帮倒忙的事?

附:

一天小灰鼠在大树旁生炉子,他拿了一把很大的扇子扇炉子。炉子直冒烟,不见火。小灰鼠使劲地扇啊扇,累得汗珠“吧嗒、吧嗒“往下落。小象波波看见了说:“小灰鼠,我来帮你扇。”小灰鼠高兴地说:“谢谢你!”

波波接过扇子扇了起来。炉子还是不见火,烟却越来越浓、越来越大,熏得小灰鼠直揉眼睛,“波波,烟怎么越来越大了啊。”

波波更加使劲地扇,烟更浓更大了,熏的波波也受不了了。他着急起来,一边扭过头去揉眼睛,一边使出全身的力气,猛地扇了几下,“呼呼呼”扇出一阵大风。啊呀,不好!小灰鼠和炉子都扇了起来,小灰鼠四脚朝天,“哇哇直叫”

波波扭过头来,咦!小灰鼠和炉子怎么都挂在大树上了?