学校音乐工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生乐理；使学生掌握音乐基本知识，培养学生欣赏能力和习惯；提高学生体育鉴赏水平；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的进取精神。
一、 教学管理制度
1、 学校由副校长以上领导主管音乐工作，在制定计划总结工作、评选先进时，把音乐工作列为重要内容。
2、 校按照教师编制要求，选派音乐院校毕业生或有音乐专长、热爱音乐教育的老师担任专职音乐教学工作。
3、 校领导要重视音乐教师的培训，督促他们参加区、市级的教研活动，支持它们的工作，促进音乐教学水平的提高。
4、 校按最高要求配齐音乐教学所需的体育器材，保证音乐教学的正常开展。
5、 校应严格执行国家课程计划，各年级每周开足音乐课， 不随意缺课，不挪作他用，在时间上保证教学大纲的实施。
6、 校领导督促、指导学校兴趣小组活动，并将活动时间计算在体育教学的工作量中。
二、 教师制度
1、音乐教师应当热爱学校音乐工作，安心音乐工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握音乐教育的'理论和教学方法。
2、热爱全体学生，面向全体学生。
3、认真完成教学任务，积极完成学校布置的临时或突击任务。
4、团结同志，尊敬老教师。
5、充分发挥自己的特长，积极组织学校积极组织学校美术兴趣小组活动。
6、努力钻研业务，坚持参加学科教研活动，不断提高自身专业水平。
三.备课:
1.要熟悉教材，了解学生的演唱技能，乐理知识基础，备出可行性强的教案。
2.适时渗透美育和思想品德教育。
四、上课:
1.教师要注意培养学生正确的演唱方法、演奏方法，纠正不良的歌唱姿势、演奏姿势。
2.善于调动学生提出和发表独立见解，鼓励和培养学生的创新精神和良好的学习习惯和学习品质。
3.贯彻以学生为主体的方针，充分调动学生的学科积极性、发展音乐天赋，培养学生的音乐技能。
4.严格按课表上课，不得私自停课、调课、代课、空课，不得迟到、提前下课。
5.举止文明，穿着大方，仪表端庄，态度亲切，不随意会客或随意离开教学场所。酒后不准进入课堂，不准在课堂吸烟，不准在课堂上打手机。
6.要尊重学生，不能对学生出言不逊，挖苦学生或与学生发生争执，把学生赶出课堂，体罚或变相体罚学生。
五.课外: 教师适当布置练习，注意检查。
课外活动是音乐教育的组成部分，音乐教师在完成课堂教学的基础上，还应指导学生的课外活动。
1、 组织学生进行课外活动，安排好各年级的文体活动课。
2、 每学年举行1—2次全校性的文艺汇演。
3、 组织好学校竖笛兴趣小组练习。同时加强梯队的训练
