一、教学目标：1、学生了解体育课与室内课的区别，了解体育课中的程序，课分成三大部
分，准备部分、基本部分、结束部分。
2、学生了解体育课中的安全重要性。
3、学生明白同学之间在课堂中相互帮助的重要性。
二、教学重点：体育课堂中的安全问题。
教学难点：学生深刻明白安全的重要性。
三、课型：室内课教法：讲授法
四、板书设计：体育课堂常规
1、 体育课的上课部分。
2、 体育课中的安全问题。
五、教学过程：
一、师生问好
二、体育课的极大部分
1、体育课的准备部分
包括①体委集合整队（课前两分钟集合）
要求：男、女体育委员在下上一节课后，催促班内所有学生到操场的制定位置集合整队，男生体委楼下整队，女生体委关灯锁门。在打预备铃后10秒钟，全体学生按照四列横队整齐排列好，体委清点人数。口令为：稍息，立正，向右看齐，向前看，（队形要求前后对正，左右看齐），报数（第一排报数），体委吧人数清点好。
②体委向教师报告人数：“报告老师本班应到**人，实到**人，缺席**人，报告完毕。” ③师生问好 “同学们好！ 老师好！
④教师宣布课的内容与要求
⑤检查服装与安排见习生
服装同意穿校服，不允许穿其他的衣服。鞋子为运动鞋。
⑥准备活动（强调准备活动的重要性）
准备活动开始由老师带，之后的准备活动由体委带领，在体委可以很好的带领的时候，我们可以尝试由各排推荐同学上来带领准备活动，锻炼学生的能力。
2、基本部分（本课堂的主要内容）
3、结束部分（放松、总结、布置作业）
三、体育课中的安全问题
体育课中“十不”
①不能打闹
②不能带硬物、首饰、钥匙、发卡等
③不能带贵重物品，如手机、mp3、mp4等
④不能随意动用器材
⑤不能穿便装，只能穿运动服
⑥不能穿拖鞋、凉鞋等不适合运动的鞋子
⑦不能任意离开操场、教师的视线，一切行动听指挥
⑧不能用器材互相打闹
⑨不能破坏器材、损坏器材
⑩不能随意说话
四、师生再见，结束课堂。
师生互动探讨课堂中的内容，师生一起学习安全中的十个不能认真听讲，了解安全的重要性。师生再见。
五、体育课中的重要注意事项
1、在体育课中听到老师的哨声，停止一切练习，10秒钟进行集合，体委整队。
2、课中在老师讲话时，所有的同学要认真听讲，不能有任何的声音。这是对老师的尊重。
3、在练习期间，一定要按照老师的.要求进行，不能进行老师没有布置的内容或与要求不符合的练习，否则按照违反课堂常规论处。
4、在跑步过程中，不能说话，做到“静、齐”，凡在跑步队列中说话的同学，则重新开始跑，直到达到老师的要求。
5、在准备活动期间，所有同学一律不准请假或见习，除免体学生，伤残严重学生，或严重的不能站立的学生。女生见习的同学一律参加锻炼。
6、凡是有疾病或特殊情况要请假者，一律要本人到老师处请假，请假后到操场制定位置进行见习，坚决不允许离开操场到其他地方去，也不能待在教室里面。
7、在上体育课期间，无论出现任何问题都不能离开操场，除非征得上课老师的同意，一旦离开以旷课处理。三次旷课，该学期体育课记“0”分。
8、学生成绩分为平时成绩和考试成绩，平时成绩占40分，考试成绩占60分。平时成绩包括平时表现，上课表现。迟到一次扣5分，旷课一次扣10分，不请假一次扣10，课堂上打闹一次扣5分，跑步说话扣5分，不按照要求练习扣5分，损坏器材扣5分。上课认真，尊后纪律且练习效果较好则加5分。若该堂课全班表现好则得表扬。
