教学内容：
整理与复习（二）年月日及除法
教学目标：
1、整理六七单元的学习内容及学习方法。并对自己的学习进行全面、合理的评价。
2、巩固除数是一位数除法的计算方法，能正确、熟练的'计算，能解决一些实际问题。
教学重点：
整理六七单元的学习内容及学习方法，能解决一些实际问题。
教学过程：
一、整理年月日的知识：
1、出示：
一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
回忆：你都学会了哪些知识？
2、我的成长足迹:
（1）我会解决生活中哪些实际问题？
（2）我学会了有条理的思考问题……
（3）我读了一本有趣的数学书……
二、运用：
（1）填空：
2年3个月=（ ）个月
37个月=（ ）年（ ）个月
7月最后一天是（ ）日，是第（ ）季度。
7月和8月共有（ ）天。
2000年是（ ）年，在（ ）世纪。1992年呢？
赵健1988年1月1日出生，到2000年1月1日，他（ ）周岁。
（2）说一说：
用24时计时法说出下面的时刻：早上7时、中午12时、夜里12时、下午8时、上午8时、晚上9时、中午1时、晚上11时铁路旅客列车时刻表上写着某次列车19：45开车，你能说出它是在上午或者下午几时几分开车吗？
（3）判断
4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（ ）
凡单数的月都是大月。（ ）
二月份只有28天。（ ）
7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。（ ）
1800年的2月有29天。（ ）
（4）计算练习：
428÷17 942÷3 816÷4÷2
612÷3 635÷9 7×28÷4
（5）实际问题：
a、p83 3
b、1～1000按下表方式排列，用一个长方形框出九个数，要使九个数的和分别等于（1）1997，（2）2160，（3）2142，能否办到？若办不到简单说明理由，若办到，写出方框里的最大数和最小数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
