在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的老师作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文300字 篇1
说起他，家长们都赞不绝口：负责，认真，任劳任怨……他，就是教我们数学的张老师。
张老师擅长变脸。星期四上午，他拿着一沓卷子气呼呼地走进教室，把卷子往讲桌子上一甩，眉头紧锁，黑着脸唠叨着：“看看你们的成绩，都是怎么学的，才考这么点分？侯昕珂，张彬钰……你们再不认真，就叫家长来学校，张彬玉知道错哪了吧？错的应不应该？你看看这道题，都讲过多少回了……”张彬玉擦着眼泪表决心：“我知道了，以后一定好好学习。”“行，看你以后表现，坐下吧。”
“下面请满分的同学站起来。”只见这时，张老师脸色大变。哇！大阴天一下子变成了阳光灿烂，“这些同学真棒！大家都要向他们学习。这些同学每人奖励三个棒棒糖，三块雪饼……都来领奖品了。”张老师发着奖品，脸上笑开了花，好像是他得了奖一样。这脸变的，让我的情绪差点没跟上。
下午上学时，我的脚扭了一下，肿得像个馒头，疼痛难忍。张老师走进教室，知道我的.脚受伤了，摸摸我的脑袋，慈祥地對我说：“怎么样，还疼吗？我给你开个药方，包你一用就好。记着……”
我的心里好暖和！这时，张老师就像一位慈祥的父亲。
老师作文300字 篇2
我的老师个子不高不矮，眼睛不大不小，头发不长不短。说到这儿，你也许猜不出他是谁，那我就再细细地说一次。
他的两只眼睛虽然有点小，但小眼聚光。恰到好处地嵌在了那张有点发福的脸上，他不戴眼镜。一只有点滑稽的鼻子长在脸的正中间，鼻尖圆圆的，在冬天还有点红。令我印象最深的.是那张嘴儿，怎么说呢，嘴中间的线像个“M”，上嘴唇，并不是舒展的，而是向上聚拢的，以至于那个“M”两边空了许多。下嘴唇与上嘴唇一样，同样是聚拢着向下，嘴唇颜色并不是鲜红，而是红中透着淡紫。他的头发也相当有个性，厚厚的，大多数时候是蓬着的，如果哪天没有梳头，那便是一个“鸟巢”了，翘得厉害。在这头发下，耳朵就显得有点不起眼儿了，只觉得耳垂似乎很大。好一张“福”脸！
他是很少笑的，笑的时候倒是很可爱。笑时俩眼眯成了两条缝，那聚拢的嘴巴也舒展开来，倒比平时好看许多。所谓“千金难买我师‘笑’”尽管不太自然，但我也不做什么要求了。
想必我班同学也猜得八九不离十了吧，对了，他就是我们班初一时的语文老师！
老师作文300字 篇3
我心里要感谢的人有许多许多，但我现在要感谢我的老师。
记得在我刚进入这个学校时，每当要我回答问题时，我都不怎么敢用大的声音来回答问题，每次老师提问问题时，我都在心里说:千万不要叫到我，千万不要叫到我。可有一次，老师却偏偏叫到了我，我害怕自己会回答错，非常紧张，用蚊子般的声音来回答，老师听后，不但没骂我，还对我说:没关系，不用紧张，再说一次。
这句话让我放松了下来，再往后回答问题时，声音大了许多。
我还记得，我之前因生病没有来上到课，在我回到教室后，上完课，老师叫我来办公室补课，用清脆的声音耐心地细细地分析课文，教我生字。
老师，我想对你说:感谢您对我的的.培育之恩，感谢您一直以来对我的支持，感谢您对我的知遇之情。
祝您工作顺利，开开心心度过每一天！
点评：文章叙述简单、明了，却很真实。在两次何老师之间发生的小事中让我对老师情感更深，从只言片语中透露出对老师的感谢。文章最后结尾很简单，却也表达着最真实的情感。
文章对事件描写很多，也可以多加些自己的感受，行文中加点修辞手法也会使文章更有另读者眼前一亮的作用。
老师作文300字 篇4
高高的个子，短短的头发，大大的眼睛，还戴着一副眼镜，脸上成天都是笑眯眯的。她，就是我们班的新数学老师——杨老师，一个和蔼可亲的好老师。
杨老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次，我上课开小差了，杨老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次的胡乱回答。杨老师没有说什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，目光躲躲闪闪，不敢去看老师。
杨老师轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了没有。她一边问，目光又一边在我脸上划过，那是怎样一种目光啊！里面有责备、担忧，更有深深的期望，使我感到羞愧和悔恨。
从此以后，每当我想开小差的时候，只要看见老师那一双会说话的.眼睛，我就感觉到好像有人在提醒我不能开小差。
