在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的快乐的童年作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐的童年作文 篇1
听着孩子们的歌声，好像自己也回到了童年。记得自己上小学的时候，下课了也总是喜欢围在老师的身边，跟老师说说话，看着老师批作业。看到自己作业本上的优还会学着老师的样子反复地描，以此来模仿老师的笔迹。
老师，我来给你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上轻轻地敲了起来。我就问她：你在家给你的爸爸妈妈捶背吗？不，他们不要我捶。我倒经常给我奶奶捶背。那你给你宗老师捶背吗？只见她撅起小嘴轮不到我捶，下课了，总有好多人围着老师抢着捶的，根本就轮不到我。呵呵，原来是被班主任老师遗忘的孩子，现在我就是她心目中的班主任老师，看着她脸上洋溢着的开心的笑容，就知道她在给我捶背时，让她感受到了给老师捶背时而被老师受宠的感觉。小手在我背上捶着，一边不停地告诉我：老师，我爸爸妈妈都在厂里上班的，我妈妈上学时成绩不好，现在叫我要好好学习的。那你要加油啊！不要辜负你爸妈对你的'期望啊！嗯！她郑重而又坚定地点着头。
而另一位长得很漂亮的小女孩则告诉我她是去年下半年跟着到这边来打工的爸妈过来的，在老家她已经上完了一年级，但到这边，由于教材的不同又只好再上一年级，她还有个弟弟的，过年的时候，她姑姑、爷爷奶奶都到这边来的，大家聚在一起很快乐。
老师，我们来唱歌给你听。好啊！顿时耳边响起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《爱情买卖》，虽然歌词唱的不正确，而且音也跑调了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他们脸上一脸的真诚，一脸灿烂的笑容，就知道他们是真正快乐的。我不禁问：你们是怎么会唱这些歌的？我爸爸的汽车上有这些歌曲的，我在车上就跟着喇叭里学的。一个小女孩说道。我是跟着电脑上自己学的。另一个也不甘示弱。嗯，唱得真好听。以后下课了，老师都不想走了，都想一直赖在教室里了，有人帮我捶背，还有这么动听的歌声陪伴。好啊好啊，我们就想靠着老师的。
听着孩子们的歌声，好像自己也回到了童年。记得自己上小学的时候，下课了也总是喜欢围在老师的身边，跟老师说说话，看着老师批作业。看到自己作业本上的优还会学着老师的样子反复地描，以此来模仿老师的笔迹。能够在老师的身边跟老师说话都让自己高兴个老半天，哪天被老师表扬了会兴奋得不得了，总觉得老师对自己特好，受到老师的宠爱，每天都幸福快乐着，也美美地做着老师梦。
看着眼前的这群孩子，快乐天真，心里无比开心，也让我深深地感叹：也只有这童年是最幸福快乐的，随着年龄的增长、学习任务的加重，孩子的这份快乐将会越来越少。有必要让我来好好保护孩子的这份童真，让每个孩子都有一个快乐的童年。
快乐的童年作文 篇2
春回大地，万物复苏，湖边的空气中夹杂着丝丝发绿的柳絮，随风飘动，望着窗外的那一片树林，鸟儿在枝头鸣叫着，风不时的吹过树林，树林便随风摇摆。呼吸着新鲜的空气，做一个深呼吸，顿时感到体内的一阵清爽！领悟大地的奥秘，倾听自然的声音，唤起自己脑海中的那扇记忆之门···
生活中，不同的地方给予了人们不同的命运，在基于我们失败的同时，又会萌发出胜利的种子。故乡，是我十分怀念的地方，那儿绿树成荫，被三川、田野所环绕，到了春季，便是一片春意盎然的景象！
最喜欢光着脚，静静地游走在山间的小路上，无论地上的理事会扎破自己的脚丫子，静静的游走于树林之间。清晨的树林，散发着一股淡淡的清香，让人感觉到一股清爽，掠去了心中那仅有的一丝睡意，掠去了心中存有的那一丝烦恼，感受大自然之美！
躺在还有些潮湿的草地上，只觉背后袭来一阵清凉，闭上双眼，等待清晨的阳光洒在自己的身上，暖暖的、热热的···
山间的.道路两旁，都是矮小的灌木和一些高大的树。而那些树上，诺仔细观察，便可以看到一些昆虫。儿时经常和几个小朋友一起，趁着清晨，踏着山路，来抓一些小昆虫，互相比赛，互相竞争！树林之间，每天都可以发现一些有趣的事。
夏季，水果相继成熟了。诺是来到山里，便是一阵清凉，饿了或是渴了，便可以爬上树，摘几个梨吃，香甜可口。通过稻田的路上是一片梨林，不用担心自己会饿，更不用担心自己会渴！
夏季的清晨，是不怎么热的。几个人在一起，唱着山歌，手中拿着路边拾来的几根棍子，四处挥舞着奔向稻田！
来到田野之间，看着大人么辛勤的身影，便不便打扰他们，去田里摘个西瓜，还是劳费大人们，帮忙切西瓜，不过有时，也会自己想着法儿，把他切开，吃到冰凉的西瓜！欢呼着走出田野之间！
到了中午，烈日当头，我们便顶着烈日，来到池旁边，顺手折断一张大荷叶，顶在头顶上，再顺手摘一个已经盛开的荷花，在那稻田之间欢快的歌唱！
说到夏季，还不免记起下水摸鱼，看大人们在中午的时候！下水摸鱼，我们便下水嬉戏，缓和的水流冲过腿间，十分的舒服，十分的清凉！
秋天，田野陈献出一片金黄，我们帮助大人们一起到稻田里帮忙，不过我们可耐不住性子，不一会，便望着那田间的小青蛙，把他抓起来，摆弄于手指之间，儿时，是很不懂事的！
冬天，天气渐渐的冷了起来，外出也渐渐的减少了，但到了过年，便十分的热闹了！来到镇上，买些自己喜欢的东西，吃一些十分好吃的东西。
夜间，还可以看美丽的烟花，照耀着漆黑的夜晚，显得格外的美丽！
大家一起聚在一起，劲情的玩耍，甚至可以一个晚上得玩，这是最让我们高兴的，而且还可以收到红包。
那儿，给予了我童年的快乐，给予了我童年最美好的时光！现在的生活，比以前好了，来到城市的我，懂得了许多，但却很少看见家乡的青山绿水了！家乡，汇集了我童年的一切快乐。
记忆之门缓缓关闭，望着窗外，依然是一片平静，望着周围，一片平静。
——终
我走我自己的写作道路，我写好属于我自己的作文，从书中吸取精华，却不去模仿别人，我爱写出我独具一格的那一丝风度，我愿沉浸在写作的那美妙的思维空间，我爱写作！爱他那无形的美！
快乐的童年作文 篇3
童年，在大人眼里也许是人生的起点，并且给他们留下了很深的回忆。我眼中的童年，是充满快乐与幸福的。在这个快乐幸福的童年里，我又发生了许多让人捧腹大笑的趣事。
那一天，我正在奶奶家，和姐姐玩。我们玩得很开心。这时，姐姐开始做起了仰卧起坐，我看着看着，觉得挺好玩的，于是我也躺了下来，让姐姐按着脚，开始做，我没想到的是，我“挣扎”了半天，也没能做起来。我急得脸都憋红了，我越着急，奶奶他们就越乐。我想到了一个办法：我揪起我的头发，使劲往上提，好像要把自己揪起来似的。姐姐被我的'动作逗笑到了地上。我的脚也在空中乱踢，手上脚上一起使劲，但还是失败了，摔在了地上。我气喘吁吁地躺在地上，心里想：可累死我了，我这么努力得起，你们不但不鼓励我还笑我，哼，我不做了！于是，我对他们说，这是什么破运动呀，一点都不好玩，不玩了，不玩了。然后，让他们把我扶起来。我看看他们，一个个捂着肚子，想笑又不敢笑。我疑惑的问他们：“你们怎么了，笑什么？”我这一问，他们可就控制不住了，一个个笑得眼泪都流出来了。奶奶边笑边给我拿来一个小镜子，对我说：“你自己看看吧。”我接过来，一看，天啊，镜子里的人是谁呀，头发乱七八糟[注: 形容无秩序，无条理，乱得不成样子。]的像个鸡窝，小脸蛋儿红扑扑的像个西红柿，看看镜子里的自己，我也禁不住地笑了，全家都沉浸在欢乐的海洋中。
童年的生活，使我过得充实、开心。我希望我能永远洋溢在这种快乐之中。
快乐的童年作文 篇4
我的童年的五彩缤纷，无论是快乐、是忧伤，还是愤怒，都像沙滩里的沙子一样，数也数不尽。
记得那是我九岁的时候，一个艳阳高照的中午。我的两个哥哥突然心血来潮，想去抓螃蟹。我在家乡也没有什么朋友，无聊的我便跟着他们一起去了。我们带上两个袋子，来到了河边。
两个哥哥可真够大胆，换上拖鞋，卷起裤脚就下去抓螃蟹了。而我，就负责装螃蟹。他们俩这速度还真不是吹的，不一会儿功夫，袋子里满满的都是螃蟹，可贪得无厌的他们还不满足，还在兴致勃勃地抓着螃蟹。我大叫到：“哥哥，袋子里装不下了。该走了吧！”其中一个看了看袋子，说：“没想到，这么点功夫，就抓了这么多啊！我还没过瘾呢！”另一个说：“嗯，我也是，要不然，我们去……”他们俩看了看螃蟹异口同声地说：“烤螃蟹！”我俏皮地说：“你们还真是心有灵犀啊！”他们得意的说：“那是当然喽！”
说干就干，他们还真带着这一袋可怜的螃蟹，来到了家门口两三米外的空地上。他们生起了火，把螃蟹用绳子绑在木条上，放在火上烤。我端着一杯水，看着这些可怜的螃蟹，问：“这些螃蟹，可以吃的么？”“当然不行喽，我们烤东西的技术，你又不是不知道。吃了以后，我们可不负责救援哦！”我听了，便不甚在意地问：“那你烤它干嘛？不是缺心眼嘛！”哥哥说：“玩玩儿呗，不用这么损人吧！不过……”“不过它们确实挺可怜的，对吧！”我抢过话题。哥哥说：“不是不是，不过它们确实挺好玩的。”我差点把喝进去的.水喷了出来。一只螃蟹烤好了。我心想：我倒要看看，你们俩这缺心眼的，准备把它怎么办！没想到，他们竟然把那只乌黑乌黑的螃蟹扔了出去。我实在看不下去了，只听“刷”的一声，我把杯子里的水全浇在了火上……
童年的趣事，还有很多很多，它们把我的童年装点得五彩缤纷，是它们让我的生活丰富多彩！
