在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的蒲公英作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英作文1
大家都看过蒲公英，它有一个绿色的秆，秆的上面是一圈绒毛。当蒲公英成熟的时候绒毛就会带着种子飞走，飞到其他的地方，再生根、发芽、开花。它们给世界带来了美丽，但它自己—那棵秆却慢慢地枯萎了，没有人注意它，它也从未曾期盼过回报。
蒲公英就像我们的老师一样。老师一生都在教导学生。学生学成毕业的`时候，老师就像蒲公英一样放飞种子，尽管他从未索取任何回报，但他依然如故。
毕业了。毕业生带走一r老师所教的知识，同时也带走了老师的敬业精神。老师的知识和精神就越传越广，得到了延续。就好像蒲公英的种子，在新的地方开出更美丽的花一样。
老师不需要任何回报，正如大海不因收纳了百川而要求回应，太阳不因喃育了万物而索取回报。
老师有着大海收纳百川的宽广胸怀，太阳哺育万物的奉献精神。
老师以蒲公英的博爱细心教导着每一个学生，在他看来，学生的成长便是对他最好的回报。
蒲公英作文2
第三天，蒲公英早早起床，从甜甜的梦中醒来，精神特别好。他伸着小腰，打着哈欠，揉着小眼睛。他搓搓手，自言自语道：“天亮了。这是怎么回事？垃圾怎么一夜之间变少了？”
他又揉了揉眼睛。原来环保工作者在打扫！看着地面，垃圾一个个消失了。在路上，交警正在检查排放废气的汽车并罚款。警察摧毁了附近所有排放废气和废水的工厂，空气变好了。
突然，天空布满了乌云，开始下起毛毛雨，舒适的.凉风吹过。蒲公英很开心。他心想：“只要人们不像今天这样破坏环境，我就能过上更好的生活。”
雨后，太阳出来了，对着蒲公英微笑。天空中仍然挂着美丽的彩虹。蝴蝶从四面八方飞来，蜜蜂用蒲公英做软体操。蒲公英很兴奋。他觉得自己是世界上最幸福的。
蒲公英作文3
我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。
我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的`新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！
夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。
转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。
我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇！我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心！”
直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。
蒲公英作文4
很久以前，在花王国里，国王有五个女儿，她们是：牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。与四个姐姐相比，她没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的鲜艳美丽，没有水仙的清新淡雅，没有与百合的`芬芳馥郁媲美，她只是最不起眼的淡而又淡的小花，因此她十分自卑。
后来，邻近的竹王国里，国王派使者前来求婚，四个姐姐跃跃欲试，只有蒲公英躲在角落里。虽然，她也很喜欢竹王子，可她却不敢露面。结果，牡丹和百合两位姐姐被选中，随使者而去，开始了她们的新生活。
但是，不久之后，竹王子得了一种致命的怪病，如不及时治疗就会枯萎致反对，毅然决然的踏上了艰难的征程。为了救回竹王子的死。要想治病必须去遥远的天山，采那冰峰上的雪莲熬成汤喝下去才可以挽救竹王子的命。蒲公英决定出发。当她来到天山脚下时，遇到了守候雪莲的仙女，仙女告诉她：“如果你要拿回雪莲，就会失去自己的生命，值吗？”为了自己爱的竹王子，蒲公英答应了女巫的条件。竹王子因此得救了，蒲公英幸福地闭上了双眼。
蒲公英作文5
蒲公英是一种家喻户晓的植物，但初次见到它的人，又怎知道那小小的身躯中，蕴含着无穷的生机呢？
寒冬还未过去，远大的志向就开始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下，她坐着春天的梦，当她那嫩黄的花瓣在春风中摇曳时，外面那姹紫嫣红的世界更加吸引它了，它变得迫不及待。他内心的理想的种子开始膨胀，膨胀……当它周身的绒毛舒展到极致，那理想的种子也膨胀到了极点。风一吹，它就开始了寻找……它循着它的.理想，只要风不停，它就不会停止它的脚步。虽然它明白前方会有许多潜在的危险，他也许会一不小心落进了汩汩的溪流；也许会落在坚不可摧的水泥路上；也许被挂在树枝上；也许……但它还是向前冲着，哪怕是在万籁俱寂的黑夜，它仍是向前，因为有一道耀眼的光芒在为它照亮前方的路，那就是理想所发出的光芒。
它平凡，因为它实在是太微不足道，太不惹人注意了；但它平凡中却透露出丝丝的高贵：他从不选择生长的环境，无论是肥沃的田野，还是贫瘠的河滩；无论是辽阔的山林，还是狭窄的墙角，它都会在那儿落地生根，焕发出勃勃的生机。
人也是这样，也需要在心中种下一颗理想的种子；也需要在春风来临时，随着风儿向前飞翔，追寻那朵在自己心中发芽的理想之花……
蒲公英作文6
如果你要问我小时候哪天最快乐，我回答不出，因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力，填充着我的生活；如果你要问我现在哪天最难过，我还是回答不出，因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一丝甜蜜的味道。
——题记
时光飞逝，岁月如梭，想起四年前的时候，我还幼稚地扎着两条牛角辫，嘴里含着糖果，疯狂地奔跑似乎永远也停不下来，好像很快乐，可当那踩着 “噔噔噔”响的高跟，穿着一袭白裙，烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时，一个大新闻降临了：班主任换了！大家都猜测着这位新老师的性格怎样，只有我知道：一天，我正坐公交车去学钢琴，看到一个满手提着东西的女人上了车，我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上，可她却一手推开了，把我按倒在座位上，给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。
接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去，因为我对她实在惊呆了，那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了，面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。在这以后，她似乎还记得公交车上的事情，对我独特关照，并且她的`课很独特，从不会讽刺某些学生，会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂，使课堂更为有趣。
一天放学后，她找到我，在一片布满蒲公英的田野上，秋风凉凉的吹着我的脸庞，她说：“你是一个善良的女孩，我针对你了解了一些资料，语文和数学有一点弱，每天中午你来办公室做一些训练，来提高这些成绩，还有……”
这是一个很独特的晚上，星星似乎特别亮，天空似乎更加蓝，我和李老师漫步在羊肠小道上，秋风帮蒲公英安了家。
蒲公英作文7
下了一天的大雨终于停了，我和妈妈出门去找出春天。
到了外面，我发现日本晚樱的花瓣散落了一地，山茶花的脑袋也耷拉下来了。“春天在哪儿呢？”我有些失望。“天空中怎么有这么多白毛毛？”妈妈自言自语。我兴奋起来：“这一定是南大门口蒲公英的种子，我带你去看！”妈妈半信半疑。
到了南大门口，我们看见路边的草丛中都是蒲公英！它们是那么的不起眼，细细的根茎上，顶着毛绒绒的脑袋。我采了一朵蒲公英，轻轻一吹，毛绒绒的.球散开了，变成了一个个白色的小飞伞，飘落到四面八方了。
我找到了最美丽的春天之花——蒲公英。它虽然没有玫瑰那么娇艳，但是它细细的根茎深深地扎入泥土，毛绒绒的脑袋等待着机会，将种子洒落在遥远的地方……
蒲公英作文8
在一个僻静的墙角旁，有一株小小的蒲公英悄悄地开放了。
她的叶子虽然十分碧绿，但是她的花瓣却非常苍白，在那墙角边没有人会注意她，就连蜜蜂和蝴蝶都不理她。她很伤心，多么希望自己能象别的花朵一样拥有五彩缤纷的花瓣。夜晚降临了，金黄的`月光撒了下来。“啊，多么美丽的月光呀！”蒲公英想，“如果我能飞到月亮上去，让自己的花朵染上月光的颜色那该多好呀！”于是她向着天空，努力地呼唤着月亮姑娘。周围其他花朵听见了，都嘲笑她是个傻瓜，可她都把她们的话当作了耳边风，因为她已经拿定主意要到月亮上去。
终于，一朵白云被她那坚持不懈的精神感动了，从天上飞了下来，轻轻地托起了小蒲公英，把她带到了月亮上。月亮姑娘很喜欢小巧的蒲公英，她把自己那条最美丽的金黄色的纱巾送给她，温柔地说：“别担心，坚强的小蒲公英，你就会变成世界上最漂亮的花朵了。”小蒲公英谢过了月光，乘着白云回到了大地上。第二天，当大家看到墙角那株美丽的金黄色的小蒲公英时，都惊呆了。
从此小蒲公英不再忧伤，为了感谢白云，就让自己的宝贝们变成白色的，让风伯伯带上天空向白云致谢！
蒲公英作文9
又是一年春天，田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。
蒲公英刚长出来时，它的茎很短，三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，茎慢慢长高，顶端开出或黄色或白色的小花，形状有点像小向日葵花。
初夏，蒲公英的茎越来越高，花却开始慢慢凋谢，长出了比乒乓球略小的绒球，白白的`，柔柔的。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”，小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子，漫天飘飞，像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！
我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，仰着头用力一吹，无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来，忽高忽低，时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落，我们又立马上前对着它吹了一口气，那“小伞儿”就又再次出发，越飘越远。
吹着，吹着，我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英，站在阳光中，一阵微风吹来，我就飞了起来。不光是我一朵，所有的蒲公英都飞了起来，飞向了四面八方，追求着自己的自由，追求着自己的梦想……
蒲公英作文10
有人喜欢鲜艳的牡丹，有人喜欢亭亭玉立的水仙，还有人喜欢一年四季绿油油的吊兰，你想知道我喜欢什么植物吗？那就和我一起去看看吧！
我喜欢的植物是蒲公英，因为它有许多特别之处，接下来，我一点一点来给你们讲一讲。
第一，蒲公英的'茎像一个大力士，高高地举起蒲公英的叶和花。第二，蒲公英的叶像一把把小锯子，又好像一个个小军人，整整齐齐地排列着。第三，蒲公英的花苞像一个个迷人的小水果。最后，蒲公英盛开的花朵像一个个穿着金黄连衣裙的少女，是那样的迷人。
蒲公英没有花香，借助风的力量来传播种子，这也是它和其他花朵不一样的地方。蒲公英的花还有一个很厉害的“特技”，就是它能像我们人的手掌一样自如开合——它在清晨合拢，中午张开，晚上又合拢。蒲公英还可以食用、入药，如泡茶、熬粥、凉拌。
这就是蒲公英，我最喜欢的植物！
蒲公英作文11
春天来了，但天还是冷飕飕的，大地上小草、小花都还没有醒来时，一种名叫蒲公英的植物却展开了嫩绿的叶子，虽然它还很小，却告诉了人们：春天来了！蒲公英不但能吃，而且还能当药用呢！它长在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要种子落在那里，就在那里安家落户。
等到春天真正到来草儿都发芽时，蒲公英的'叶子还是很少，但比起冷飕飕时壮实多了。颜色嫩绿，摸起来很柔软，平摊在地面上，显露出勃勃生机。
夏天，太阳高照，蒲公英长得很大很茂盛，它的生命力也开始旺盛了。它生生不息地长在大地上，花叶繁茂。叶子的颜色变深了，茎泛着微紫，花儿金黄，根粗茎高，结出的种子像白绒毛球。
秋天秋高气爽，蒲公英深绿色的叶子渐渐地变紫了，叶子上的锯齿也变大了，还有些粗糙。茎变得深紫了，风起时，种子四处飞扬。漫山遍野，自由自在，随遇而安。
冬天来了，北风像狮子一样狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飞走了，它在夜里很孤独，但它很坚强，它躲在厚厚的白雪下，期待着下一个春天的到来。
我喜欢蒲公英，我赞美蒲公英，你们大家喜欢它么？
蒲公英作文12
星期天早上，妈妈带我和妹妹去自家门前的土地里去看一种植物。它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字叫——蒲公英。
我看见了蒲公英雪白的绒球。一阵风吹过，一个个“小伞兵”从我身边飘过。我不放心地嘱咐它们：“小蒲公英，路上小心。”妈妈说：“哪里有土，哪里就是它的新家。到春天的时候，它的种子就会发芽，头顶会冒出一个个嫩嫩的小芽，渐渐地长大，长大，很快变成了葱绿的.蒲公英的小苗。它们会竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。”妈妈讲到这时，我已经听得入迷了。
妈妈还说：“小小的它开始成长，先是一两片芽儿，然后茎和叶逐渐长大，变长、变宽。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。这就是它自己的春天。”
现在，它已经是雪白的绒球了。我用力地吹一口气，蒲公英的绒毛便一下子飞到妹妹的脸上，落在她的头发上。当然，她会用哇哇大哭来“报复”我。我哈哈大笑起来，觉得蒲公英是最可爱的天使。
今天真高兴，因为妈妈带我去看了蒲公英，了解了蒲公英的一生。
蒲公英作文13
我家的院子有片蒲公英地，我和弟弟经常去院子里玩，我们拿起蒲公英往对方的脸上吹，吹得连天上都是蒲公英，多美啊！
记得有一次，我与地地再次去蒲公英地玩，结果一片金黄，那是一个中午，弟弟惊奇地说：“好神奇啊！跟变色龙一样！”我也是看呆了，不过我们没管这些，直接去玩了，我们玩了很久很久......
快到旁晚了我们才走了，蒲公英地也在慢慢变色，到了晚上，我和弟弟再次来到院子里，蒲公英地已经变成了绿色，慢慢的睡着了，我与弟弟实在好奇，就跑去屋里，问正在织衣服的妈妈，我惊奇的`问道“妈妈！蒲公英地为什么早上是绿色的，中午却是金黄色的，而晚上又变成绿色的呢？难道真的是好几头变色龙吗？”妈妈笑了笑说“孩子啊！这不是因为他是变色龙！是因为气候变化，中午比较热，早上和晚上都比较冷，难道你不觉得吗？天气一冷了就用绿色来取暖，中午一热了，就有金色来去热！并不是什么变色龙！”
我和弟弟又笑了笑，异口同声的说“原来是这样啊！蒲公英地并不是变色龙啊！我们也不用害怕了”
于是，我和弟弟飞快地跑出家门，去享受那独有唯一的快乐，我们往对方脸上吹蒲公英，弄了个满天星星般的蒲公英，我们躺在蒲公英地上舒服地享用着她给我们的按摩，快乐极了！
蒲公英！我永远爱你你永远是我的最爱！！
蒲公英作文14
有人爱“百花之王”牡丹；有人爱清香醉人的茉莉；有人爱婀娜多姿的柳树；而我却爱那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了，大地散发出一股淡淡的清香。吸一下鼻子，那清香暖融融的。天空没有一丝云，没有一丝风。我穿者雨靴高高兴兴的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶，站在草地的边上，我塄住了，草地经过一连几天的春雨的“洗礼”几乎成了小河。但更令我吃惊的是，几株蒲公英顽强地生长在“小河”里。不知怎的，我心里油然而生一种敬意，我开始喜欢上了这些可爱的蒲公英。
你看，蒲公英那锯齿似的叶子紧紧的靠在大地母亲的怀抱里，似乎想用自己的微薄之力来装点大地母亲，而她的孩子——金黄色的'小花，也诚恳地向大地鞠躬。蒲公英妈妈每天都教自己的孩子们“诚实。诚信。奉献”教他们做一个对社会有用的人。
秋天到了，蒲公英妈妈发给孩子们每人一把纯白色的小伞，深情地对孩子们说：“孩子们，你们长大了，飞到远方`去吧！”说完，便把她们放飞了，孩子们拿着自己的小伞，恋恋不舍地飞走了。她们有的飞到了荒芜人烟的小岛；有的飞到了风化了的石缝里；有的飞到了河边的河泥中；有的飞到……生生不息。
蒲公英，你让我更加深刻的理解了“平凡寓于伟大之中”这句话，你用自己的言行诠释人生的真谛！
蒲公英作文15
白白的，轻轻的，随风而飘，随风而止，越过沟壑，穿过荆棘，这是白色的蒲公英;红红的，柔柔的，风飘则起，风停则驻，这是红色的蒲公英。白与红，映出一片鲜艳，润出一点绿意，香出一份感馨。
老师说，蒲公英的意象不好，若有若无似的，给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英，在我的感觉里面，是那种比较的东西，很很，它可以随着风到任何地方去，但蒲公英又不是真的是绝对的，它必须要凭借风力，它才可以实现它的与风共舞，与云同游的梦想。
白色的蒲公英，也许真的是不那么的`的，它还是要有所凭借。
而红色蒲公英呢?红色，我把它比做是最最鲜艳的颜色，它是那么的刺眼，那么的摄魂。我把蒲公英比做是的象征，因为我喜欢自在，不受约束，想要像它那样的能够周游各地，这是我的性格，而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现，比做红色的蒲公英。
白色的蒲公英，这是正常的现象，但红色的蒲公英，我却把它比做是奇迹的代名词。
湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自在的飞舞着，把它那的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的'一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游;它是娇憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。
像游丝般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过，我闭上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它们紧紧的握在手心里，不让它在我的手中飘走，我要让它们在我的心里驻足，在我心里自在的飘着飘着，与云同游，与风共舞。
我不会再让你流浪了，从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
