在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级春天作文6篇，欢迎大家分享。
四年级春天作文 篇1
春天是一本音乐书。成群的候鸟从南方飞回来了，一路上他们叽叽喳喳地“歌唱 ”。它们唱蓝了天空，唱绿了树木，唱醒了万物……森林里的小河被温暖的春风解了冻，河水漴漴地流着，几只小鹿在河边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在河水里的影子，这一切是多么美好呀！一阵清风吹来，树叶摇起脑袋；沙沙—沙沙！是那么有节奏，那么动听!
春天是一本美术书。咱们把目光全部转移到田野。啊！那些希望的种子已经开始发芽了，整个田野涌动着绿色的“浪潮”，桃花羞答答的抚着嫩红的脸庞，黄灿灿的迎春花在春风中摆动着细柔的腰肢。再看看天上的白云吧！白云像是被春姑娘洗了一次澡，它变的更轻盈，更洁白了。这一切是那样干净，那样不可思议的透明！
春天是一本童话书。在晴朗的清晨，池塘中有一群快乐的鱼儿，商量着看看岸上的春景。它们便排成一队，浮上水面，领头鱼第一个跃出水面，然后以一个完美的翻身钻入水中，紧接着十几条小鱼一拥而上，在短短几秒钟里它们感受到了春天的'气息，同时看见了绿树红花，饱了饱眼福。小蝌蚪们在水里游来游去，是不是在找妈妈呀？
春天还是一本爱心书。土地妈妈把自己积攒多年的养分毫无保留地给了小树、小草。小树变绿了，小草发芽了。老师也带我们来到这春天的田野上，教授我们关于春天的知识，和我们一起玩耍。我们开心的笑着，老师的嘴角上扬。
啊！春天，你真是一本永远看不完，永远看不够的好书！
四年级春天作文 篇2
冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上了春装。我爱这美丽的春天。
清晨，我早早就起床去锻炼身体。沐浴在和煦的阳光下，我惊喜地发现柳树已经抽出了新的枝条;小路边，小草也吐出了新绿;天空变得蔚蓝蔚蓝的，像蓝蓝的大海;小燕子已经从南方飞来了，叽叽喳喳地唱着欢快的歌；睡醒的青蛙，也呱呱地唱着欢快的歌谣。这一切的一切都让我觉得那么鲜嫩，我爱这美丽的春天。
常听老师说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”快看，农民伯伯们都在田野里忙碌着，虽然他们已经累得汗流浃背，但是在他们的脸上依然挂着甜甜地笑容，因为春天会带给他们无限的希望。我爱这美丽的春天。
果园里是一片美好的景象，一场淅淅沥沥的小雨正下着。你看，桃树，苹果树……他们像一个个可爱的小朋友一样，贪婪的吸收着春天的甘露。小草睡醒了急忙向春姑娘打招呼;桃花姐姐也睡醒了，穿着美丽的裙子向春姑娘问好;我也向春姑娘敬礼，表达我对她的'喜爱之情。我爱这美丽的春天。
校园里又是另一片美好的景象。鸡冠花、大丽菊、迎春花……正在梳妆打扮，准备迎接又一个美丽的春天。一会儿，小雨停了，这些花朵全部绽出了笑脸，竹笋也慢慢地不顾泥土的阻拦，奋力地冲出泥土露出了灿烂地笑容，彩虹姐姐也来凑热闹啦，在高高的天空中向兄弟姐妹们问好，蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都忙着在花丛中采蜜呢！我看着这一切情不自禁的露出了甜甜的笑容，我爱这美丽的春天。
我喜欢春天，喜欢它的鲜嫩，喜欢它给人们带来的希望，喜欢它贵如油的春雨，喜欢它美丽迷人的风景，总之，我爱春天，爱这个让人着迷的季节。
四年级春天作文 篇3
一天早晨，小羊咩咩在写日记，一片火红的枫叶落在了咩咩的日记本上。咩咩仔细地打量这片树叶，满是疑惑：“树叶，你来自哪里？”“我来自秋天的树林里，树林里的叶子全都跟我一样，都穿着火红色的长裙，”枫叶自豪地说。咩咩看了看窗外，发现树上的叶子没有一片树叶是穿着火红色的长裙的，全都是穿着一件件深绿色的'短袖。
咩咩又问：“秋天的树林在哪呢？”枫叶轻轻地挪了一下身子，用“手”指着窗外的山：“在山的后面。”
咩咩看了看枫叶所指的方向，若有所思地点了点头，就匆匆和枫叶告别了。背上日记本，朝着秋天的树林走去。
在路上，咩咩遇到了小鹿。咩咩友好地跟小鹿打招呼：“小鹿，你好，你来自哪里？”“我来自秋天的草原，哪儿有金黄色的草地，漂亮极了，”小鹿笑了笑。“哦，那秋天的草原在哪儿？”小鹿用鹿角指了指山：“山后面就是了。”咩咩谢过小鹿，蹦蹦跳跳地去找秋天。
咩咩走了一会儿，便遇到了青蛙。咩咩也友好地跟青蛙打招呼：“嗨，青蛙，你来自哪里？”“我来自秋天的稻田旁，那儿有一片金黄色的稻田，美丽极了，”青蛙跳着说。“哦，是吗？那秋天的草原在哪儿？”青蛙用长长的舌头指着山，“在山后面啊！”“再见了，青蛙。”咩咩飞快地朝山跑去。
“咦！火红色的树林、金黄色的草原和金黄色的稻田呢？”秋风吹来，枫叶的深绿色的短袖一瞬间变成了火红色的长裙；碧绿的草原换上了金黄色的西装；稻田慢吞吞地结出了金黄色的稻子……
“啊！我找到秋天啦！真的像枫叶、小鹿和青蛙说的那样，真美啊！”
说完，咩咩就把这件事再配上插图记在了日记本上……
四年级春天作文 篇4
四季之中，我最爱的就是春天，它是一年美好的开始，因为有了它，世界因此变得美丽。
寒冷的冬天过去了，盼等着春天，而春天也不负众望。她带着生命和希望，一声不响地来了，她越过高山，飞过河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生机留给她索道之处生机留给她所到之处，直到她疲倦为止。
我喜欢春天——
爱她那带着含义犹存而又带有温馨的风，是她拂醒了大地，使睡梦中的生命真开睡衣的双眼。给大地带来生机，所以春天的风是生命的使者。
爱她那绵绵细雨，是她润醒了小草。催开了花儿……告诉我们春天已经到了，于是，小草也钻出了地面，探头探脑的张望着大地，在春风中摆动她柔软而不缺乏刚劲的身体;这时报春花也迫不及待的.张开了它的小喇叭;杨柳也在随风摆动着纸条，春雨过后，花更红了，草更绿了，天也更蓝了，大地变得五彩斑斓。所以春雨是希望的耕耘者，没有它，一切就不会那么美。
我喜欢春天——
爱春天的鸟叫，蛙鸣，这时过冬的燕子也飞回来了，电线上站满了燕子，好像五线谱上的音符，当然燕子的叫声自然而然就是在为春天歌唱了。看见的人都会情不自禁地停下脚步，和这些快乐的生灵一起感受春天带给人的喜悦。
人们总是把春天看作生命与希望的象征，而我们少年儿童又被称为“做过的春天”所以就让我们一起努力，努力创造祖国更美好的春天吧!这是我们的责任。
四年级春天作文 篇5
啊！春天终于到了。小燕子从南方飞了回来；啄木鸟飞出来为大树治病；小青蛙从水里蹦出来晒太阳；小松鼠一蹦一跳的摘着松籽。
小燕子飞在天空上“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”也好像在说：“这儿的景色真美。”好像正在观看呢！啄木鸟在“甭甭甭”的啄着大树里的虫子，好像在说：“好久都没有治病了，都快忘了，今年我就治个痛快。”小青蛙在“呱呱呱”的叫着，好像在说：“今年可真暖和，没有什么比晒太阳更暖和了。”小松鼠在“吱吱吱”的叫着，好像在说：“今年的太阳可真好，长出来的松籽也一定非常好吃。”
有一天，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠它们四个遇在了一起，各说述说自己感觉的.春天里都有哪些美。这个说春天特别的美丽、漂亮。那个说春天特别的暖和。这个说春天……
他们说完了，也特别的累了。小燕子说：“谁去弄点水呀？”小青蛙说：“我去，我家就住在这儿。”小青蛙把拿来水了，小动物们一个个的都猛喝水。都喝饱了，天也黑了，他们还想多玩儿一会儿呢！
小燕子说：“没有关系的，我们明天还可以在玩儿呢，你们说是吗？”这下，小动物们都高兴起来了。但是，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠这四个小动物还是恋恋不舍的说了再见。各自回了各自的家。
现在，森林里静悄悄的，小动物们也都安静的睡了。祝它们做个好梦。
四年级春天作文 篇6
一个春机盎然的下午，风雨交加，我站在64路公交车上，站在我旁边的是一位阿姨，她的手中还拎着一袋苹果。
雨后的路，不但湿滑，而且路面上还有一些积水。车行驶着，摇摇晃晃，站在车上，我觉得自己像喝醉了一样。在这东倒西歪的时间里，那位阿姨手上的袋子却咧开了嘴，那些可爱的苹果一个又一个地蹦了出来。一个圆滚滚、红彤彤的苹果跳到了我的脚下。我看到了一个干净的苹果，可怜巴巴地落到了肮脏的地上，急忙捡起来递到阿姨的手中，看着她那焦急的'眼神慢慢转化成微笑，我心中也荡起了一个小小的波澜。
汽车行驶在正在维修的地面上，一起一落，颠簸不止。到站了，汽车刹住车，我刚把握出汗的手从扶杆上移开 ，却没能想到地面湿滑，刹车后车向前滑行了一小段。但滑过一个小坑时，汽车颠了一小下。我脚下踩滑，一不小心歪倒了身子。那位阿姨尽管也站不稳，可还是连忙扶了我一把。我站稳了，可阿姨却险些摔倒。当阿姨抓住扶手站稳时，我的目光与她的目光交织在了一起。我给了她一个抱歉的眼神，她用微笑给了我一个肯定的答复。
在这暖暖春意中，这位漂亮的阿姨用微笑诠释了关爱的美好，更送给这万紫千红的春天一个温暖的答复。
她对我的关爱，不仅像流进心里的一股暖流，更像黑暗中的一缕阳光，像天空中的一只自由鸟带着美丽的微笑飞向远方，却永远地留在了我的记忆里。
