在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的课余的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课余的作文1
起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓！其中有一项是我最喜欢的，那就是——象棋。
晚上，我和爸爸PK象棋。刚开始，爸爸就摆防守阵势，而我却攻防合体，让爸爸难以招架。可是过了一会儿，爸爸却掌握了优势，我当然不能坐以待毙，于是我派双炮出击，爸爸也不甘势弱，他要乘胜追击，于是派马出战，但是我的双炮智勇双全，爸爸的马还是被我杀的左逃右闪。爸爸眼看着自己的棋子被吃掉，却无计可施、无动于衷，只好被动应付，拱卒。这时，我又用右边的车吃掉了他的马，爸爸终于火冒三丈，把所有剩下的可以更好进攻的棋都出击，而我只用了车、马和爸爸进行白刃战！比赛越来越激烈，我想：这样也不是办法，得失妙计，哎，对方的将没人保护，我可以冲过去。我用连环马先把他将的.路给灭一条，然后用炮把他将的剩下两条路封住，然后双炮出击夹击对方的将，爸爸无可奈何，只好投降！
是谁让我下过爸爸？是书是书还是书，书给了我许多知识，他不是只有读书、下棋的知识，还有许许多多的我们不知道的知识，所以我们要多看书！
课余的作文2
我的课余生活丰富多彩，打乒乓、唱歌、画画……都是我的爱好，但说最喜欢的、最拿手的就是一个人安安静静地坐下，画几笔工笔画。
我爱工笔画，所以也爱画工笔画，我可还没成为工笔画师，我只把画画当做我生活中的乐趣，画画得好坏我都不计较，只要我是用心完成的，看着自己的劳动成果被学校录用，心里自然特别喜欢。
升入六年级，我的课余时间少了，尽管这样，我还是坚持抽时间去看望我的课余好伙伴，真所谓“日久见真情”，一来一去，我便摸准了它的.一些古怪的脾气：分染时要乘着水还没干就画上去，不然就染不开了；但照染时就一定要等底层完全干了，才能染上去，不然颜色就会混在一起，成了“大花脸”；用吹风机吹干比自然干快得多，而且掌握好就不会影响画面效果。不是乱吹，这就是知识呀！多学点知识不是什么坏事。
我从小脾气就倔，一遇到不顺心的事就燥，乱发脾气，连爸妈都拿我没办法，自从迷上工笔画之后，常常一个人静静坐着画画，既修身养心，又改掉了我毛毛燥燥的坏毛病，还能提高我的画画水平。夏天是最炎热的，去画会儿画，就凉快多了，正所谓“心静自然凉”嘛。
当然，也有伤心的时候。去年就有了这么一回，由于双休日要学英语，忘了把画收藏好。第二天回来时，发现自己的画被钩破了一个小洞，“是谁毁了我的画的‘容’？”这使我几天都不开心。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，修养身心，又长见识，这就是画画的乐趣！
课余的作文3
最近，我们校园里刮起一阵玩“玻璃球风”，我也有些心动，于是，我就买了玻璃球准备玩。 这天，我和张振业，蒋渊博一起玩玻璃球，我们以石头，剪子布决定谁先玩，蒋渊博第一，我第二，张振业第三。 第一局开始了，见蒋渊博用大拇指弹过去，玻璃球在原地没动。该张振业了，他一上来就把我的玻璃球打动了，我大声说：“他打住了。”接着，发生了意想不到的事——蒋渊博的`玻璃球也被打动了，他得意洋洋的看着我们俩好像在说：“我厉害吧！-下子打了俩。”我心想着“一定要打败他”。 第二局开始了，蒋渊博和我都进攻张振业。蒋渊博眼疾手快，一下子打中了张振业的玻璃球，赚了一个。该我了，我攒足了劲来打，眼看着就要打中了张振业的玻璃球。谁知它不动了，我有些失望了。接着蒋渊博乘胜追击，又赢了张振业的玻璃球。 第三局开始了，我学着蒋渊博的样子追着张振业，终于把张振业的玻璃球干掉了，“我终于赢了！”我大声地说。
我相信我的财富——玻璃球会越来越多。
