在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
今天，爸爸带我去爬梅林山。我站在山脚抬头望，哇！山顶这么高，我能爬上去吗？爸爸说：“只要相信自己，就一定能爬上山顶的。”
通往梅林山山顶一路上的风景太美了！草是绿的，山是绿的，树是绿的，就连山路上的石头都被绿色覆盖着，漫山遍野的绿呀，把我的心都染绿了！真是山清水秀，鸟语花香。山脚下有一条奔流不息的小溪，溪水淙淙地流淌着，不时有几只蜻蜓在水上翩翩飞舞着。微风吹来，路边的小草和小花向我们频频点头。不一会儿，我们来到了一个亭子，它是由两个六角形的.亭子组成的，真是巧夺天工，美极了！
我们接着往前走。路边的牵牛花吹起了紫色的小喇叭，在微风的吹拂下，好像在和我们招手、点头。前面的荔枝林更引人注目。那粗壮的枝干真像一位位士兵守护着这片美景。
我们继续向前走。只见树枝里有一些红红的花，像在熊熊燃烧的火焰，鸟儿在林间歌唱，我忽然想想一句话，“千里莺啼绿映红”。风呼呼地刮过树稍，似乎树就是它的琴，沙沙作响。
好不容易爬上了山顶。登上顶峰的亭子一看，哇！太美了！空气中有一点雾，让人似乎进入了仙境一般，如烟如雾。在山顶亭子往下看，梅林水库像一块绿色的翡翠镶嵌在山中，绿得让人心醉。放眼望去，隐隐约约地，我看见了我们的学校--梅山小学。远看，我们的学校就像一艘方舟，在知识的海洋里行驶，我们每天都在这里快乐地成长着。
虽然梅林山没有泰山的雄伟，也没有华山的险峻，但梅林山却以它特别的魅力深深地吸引着我。我喜欢爬梅林山。
四年级的作文 篇2
奶奶家有一只小白猪，它是一只小公猪。
它很可爱，整个身体胖乎乎圆滚滚的，大概是营养太好的缘故吧，它的毛又硬又亮，摸上去只扎手，就像一根根绣花针。它的两只小眼睛是棕色的.，总是亮晶晶的。
它睡觉时会睡得很香，时不时还会惬意哼哼几声，仿佛做了什么美梦。它睡的房子，房顶是稻草做的。有一天晚上突然下了大雨，奶奶担心会淋到小白猪，就到它的窝里去看看，没想到这只小猪仍然在呼呼大睡，丝毫没受到大雨的影响。你说好笑不好笑？
小猪吃东西时更有意思。每到吃饭时间，这只小猪就会走来走去，嗷嗷大叫，好像在说：“主人，主人，我好饿呀，快给我点吃的吧。”看到奶奶把食物拿来，它就会奋力的抬起头，伸长脖子，迫不及待的想要大吃一番。等到奶奶把食盆放在它面前，他就会一下把鼻子都拱到食物里去。看到它这饿虎扑食的样子，我忍不住大笑起来，大概是被我的笑声惹恼了，它抬起头来，用那两只亮晶晶的小眼睛狠狠的瞪了我一眼，很快地又继续去享受它的美食了。吃饱喝足后，它满足的哼哼两声，就又慢慢的踱到它的床上躺下，准备再次大睡特睡了。
这就是奶奶家可爱的小白猪，你喜欢它吗？
四年级的作文 篇3
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，雨珠儿串成一大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘......
雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，想少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。
小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上，滚动着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗进了肥沃的泥土里。
麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的`雨露，像翡翠那样绿得发亮；小草苏醒了，钻出地皮儿......
嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人们心坎上，一位老农站在雨里，脸上皱纹笑开了花，仿佛在说：＂春雨贵如油＂
哦，春雨！你是春天忠诚的使者。你跟随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，沁人心脾。
春雨淅淅沥沥......我愿化作春雨，去滋润祖国的大地。
