在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任作文1
有一个美丽的身影，她很温暖，时常出现在我的脑海里。当我害怕、孤独、无助时总是用温暖的声音，说道：“你要好好爱护自己！”这个声音像我童年里的金色蝴蝶牵引我走上了光明的大道，在勇敢的`舞台上翩翩起舞。
她就是我二年级的班主任——葛成美老师。她不仅热爱运动，也很关注我们的身体健康。
这得从一节体育课说起，我和同学们跑步，突然间一个身影闪过。我心中的疑问引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，谁知原来是葛老师，原来葛老师陪我们一起来上体育课了！而且不止这一次呢。我隐约记得葛老师说过，在早操后可以带些水果来，让自己补充一下维生素。快到冬天了，老师还主动为我们擦唇膏和护手霜，以免我们冻伤。葛老师还经常劝告我们：“要多多爱护自己啊！”
葛老师的关爱犹如春雨点点，滋润着我幼小的心田。
班主任作文2
我的班主任张老师，她长得高高瘦瘦的，眼睛不太大却非常有神，同学们在班里的一举一动，都逃不过她的法眼。张老师嘴唇薄薄的'，一说起话来就神采飞扬的。
张老师上课时非常严厉，她总是要求我们读书时要有感情、有停顿。写字要写的有“味道”。每次写字还必须垫垫板，刚开始我觉得很麻烦，可是看到干净工整的作业本，我觉得张老师太细心、太有才了。
张老师说话的时候，有时温柔的像一只小绵羊，要是有谁不守纪律惹她生气的时候，她就凶的像老虎，好吓人啊！
这就是我的班主任张老师，我们又爱又怕的张老师。
班主任作文3
我们有一个可爱的老师，她是我们的语文老师，她十分的好，我们都十分的喜欢她。
我们的语文老师姓孙，是我们班的`班主任，我们班的班主任管我们全班的人。我们的语文老师原来有这长长的头发，十分漂亮，后来又剪成了短发，也十分的可爱，还有一些漂亮和威严，不管她是长发还是短发，我们都十分的喜欢这个老师。虽然教过我的老师很多，但我却十分的喜欢他。
刚分到班时，我以为老师会十分的凶，结果见到了老师，接触之后，渐渐地发现她不但不凶还很可爱，还会教许多我们不会的知识。我们的班主任还带着我们班参加了歌唱比赛，虽然很遗憾，没有晋级，可我们的老师没有凶我们，而是鼓励，让我们再接再厉。
我们的老师很棒。在她的谆谆教诲之下，虽然才开学几周，但是我们班已经拿了整整五张奖状了。
我爱我的老师。
班主任作文4
“有一颗火红的丹心，燃烧着自己，为我们照亮了前方的路。”自古以来，老师在人们的`心中就是崇高神圣的。
在我们身边，也有着这么一位为桃李芬芳而默默耕耘，无私奉献的老师，她就是我的班主任----杨老师。
杨老师经常扎着一束高高的马尾，戴着一副眼镜，眼镜下一双炯炯有神的大眼睛发出知识的光芒。
她时而幽默，时而严肃；时而温柔，时而严厉。
还记得一次下着大雨，杨老师不放心让我们自己回去，她就给没来接孩子的家长一一打电话，让家长来接。
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您是为桃李芬芳而默默耕耘的辛勤园丁，您是带我们驶进知识海洋的那只小船。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师的教诲之恩，我终身难忘！
班主任作文5
我们的班主任马老师，她卷卷的`头发，在批改作业时戴着一副眼镜，十分慈祥。她让我们学到了许多的知识，她在课堂上滔滔不绝，她不看课本，就能生动地说出课文的内容，她一笔一画地教我们写字，她的字非常好看。
马老师可关心我们啦！有一次，上课的时候，我的耳朵突然发生耳鸣，声音很大，特别难受，我双手捂着耳朵害怕地流下眼泪。马老师发现后，她安慰我不要害怕，她亲切地问我要不要去医务室看一看。后来，马老师电话联系了爸爸，很快爸爸来了，马老师嘱咐我去医院检查。
马老师真是一位好老师啊，她像妈妈一样关心着、呵护着我们，我从内心感谢她，马老师我们爱您。
班主任作文6
我的班主任是秦老师，从一年级到五年级，秦老师一直教我们班。秦老师每天都梳着一个马尾辫，显得非常精神。老师很注重班里的卫生，每天都要说。她从一年级就教育我们要讲卫生，把自己的`位置上整理好。
秦老师的字写的非常好看，以前她总是一笔一划的教我们练习。我也学的很认真，可我有些字还是写不好。每天写作业时，我都认真练习，那是还是用铅笔写字，比较容易写好，过了一段时间，我的铅笔字终于有了提高，老师也表扬了我的作业，我很开心。
老师总是提醒我们要注意写字姿势，眼睛和书本保持距离。可我每次都忘记，练字的时候，秦老师提醒过我，之后，我就时刻提醒自己要坐好。
上课时有的同学在下面说话，秦老师就会严厉的批评他们。秦老师对作业要求也很高，让我们一定要写的干净、整洁。
虽然秦老师有时候很严厉，可是都是为了培养我们良好的习惯，我感谢秦老师几年来对我的教诲之恩！
班主任作文7
我经历过许许多多的老师，但在我心目中，我最喜欢的老师，就是我的班主任张爱玲老师。
张老师的身材一般，个子可能有一百六十厘米。她长着一张光洁、妩媚的脸。梳着一头卷发，披下来像水面上涌起的`层层层波纹。她的眉毛如柳叶。眼睛水灵灵的。眼睛下面长了一个略微向上翘的、线条优美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌间的那种大胆勇敢的神情，变得更加显著了。长着一张红润的嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
张老师是一个关心别人的老师，记得有一次，牛佳宇肚子疼。张老师给牛佳宇的家长打了电话，可是牛佳宇的家长电话不开机。张老师就骑着电动车把牛佳宇送到诊所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。
这就是我的班主任——张老师，我最喜欢的老师。张老师，我永远不会忘了你的。因为你是一位关心别人、可爱的老师！
班主任作文8
她有一双谦虚的眼睛，一副眼镜，一双小耳朵和一张樱桃小嘴。她是谁？哈哈，没错。她是我们的班主任:何老师。
她真的很喜怒无常。
先说她的愤怒。
我还记得那次，铃声一响，我们立刻回到座位上，等待老师的到来。过了一会儿，老师来了，但是他的表情很生气。我开始怀疑，肯定没什么好事。果然没什么好事发生。何老师一进来就生气地说:“古诗词比赛我们谁都没赢，但我希望下次数学竞赛我们能赢。”听了老师的话，我们全班都低下了头。
再说说她的幸福吧。
那一次，我们坐下来等老师。过了一会儿，老师脸上带着微笑走了过来。我开始怀疑，何老师是怎么开始的.？何老师一进来就说:今天我们班有同学数学竞赛得了二等奖和三等奖，但我希望下次能得一等奖。我们听着，心中充满了喜悦。
这是我们的班主任何老师，无论如何都是我们的好老师。
班主任作文9
秦老师是我的班主任，从一年级到现在，她一直教着我们，是我们的语文老师。秦老师扎着一个马尾辫，带着一个手表。经常给我们讲一些她亲身经历的事。
一年级刚开学时，我还是一个什么都不懂的小孩子，刚进门，秦老师就笑眯眯的'迎接每一位同学。
开学第一天，秦老师给我们立了许多规矩。记得秦老师要给我们颁发小红花时，她说谁纪律好，就先给谁发，我坐的很直，秦老师指着我说：‘‘这位同学纪律很好“，说着，就把我拉上讲台，问我叫什么名字，我给秦老师做了自我介绍，之后，秦老师在我胸口上别了朵小红花。从此，它就时时刻刻提醒我要保持纪律。
还有一次，我生病请假了，秦老师怕我落下功课，就找人给我补课，还说不懂了问她。所以我就好好学习争取不落下成绩。
我非常喜欢秦老师，她虽有点严厉，但也很和蔼、很有趣。为人师亦为人母，致敬可亲可爱的秦老师。
班主任作文10
今天，我将介绍我的新班主任语文老师——马老师。
妈妈老师身材苗条，任何衣服穿在她身上都显得格外漂亮。特别是那双白脸红润的闪闪发光的眼睛，充满了智慧和自信。嘴里有两排珍珠般的牙齿，洁白如玉。
妈妈老师还是个善解人意的老师。例如，今天我忘记带《我的成长脚印》老师来，摸着我的'头说：“没关系，下次记住就行了。”说。妈妈老师的另一个特点是眼睛会说话。就像今天上课一样，张宇上课时不认真，思想开阔，手里拿着橡皮玩，被马老师发现了，看到马老师的眼睛像着火一样一直盯着张宇。就像“张宇，快点坐直，做个小动作，我会给你减分的。”好像在说。
老师每天穿的很漂亮，精神饱满，讲课也很有趣。
马老师和我们接触没多久，但脑子里已经清楚地记得孩子的脸。我真的很尊敬我的新班主任——马老师！
班主任作文11
我的班主任程老师，老师就像蜡烛一样燃烧了自己照亮了别人。
记得有一次上课的时候我的肚子突然疼了起来，疼的我汗都出来了，老师看见了问我怎么了，我说；‘’不知道怎么了，肚子好痛啊‘’。老师立刻走下讲台来到我的座位前关心的摸摸我的头，让我趴在桌子上休息一下，并打电话给了家长，还让组长帮我收拾了书包让我安心的等家长来。
老师一边帮同学们上课一边关心我的.情况，家长来了还一起帮我送到了楼下，老师就像妈妈一样关心我们，感谢您对我们的教导，我们永远也不会忘记的。
班主任作文12
一滴雨露哺育花朵，一支柳长成一片阴，一束光照亮一片大地。她总是默默奉献不求回报。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
毕业那天，班主任对我们说：“接下来要看你们的努力了！”的确，班主任为我们这些淘气的学生倾尽了所有。深夜备课的是她，一丝不苟教学的是她，为我们打扫教室的是她……
对于我们来说，打架是难免的。
一天，有两位同学打了起来，她跑过来，及时制止，认真询问原因。之后，又叫道办公室，耐心教导。以后多次做思想工作，使他们成为不相分离的好同学。
勤能补拙
勤能补拙，这是她经常教导我们的话，在她这句话的'引导下，我们班一直保持年级第一。
班主任我心里的一盏明灯，照亮我前行，给我留下一生难忘的教诲。
班主任作文13
阎老师是我小学里的启蒙老师，她已经担任了我两年的班主任，又是我的语文老师。
她在我的眼里，第一印象是戴着一副圆圆的眼镜，身材纤细，说话温柔细语，对待我们学生非常耐心，我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。
阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱，但是上课时对我们每位同学非常严格，课堂上不允许同学们交头接耳，作业字迹清晰工整等，对待犯错的同学也是谆谆教导。
阎老师很注重培养我们的学习氛围和学习习惯，教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合，比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动，比如同学们聊聊所见所闻，不仅可以增进同学们的.感情，还可以扩展知识。
我的班主任是位很负责任，很可亲的语文老师，我很喜欢她，因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉，听班主任的话：好好学习，天天向上。
班主任作文14
我上四年级了，班主任换了一个新的，这个新的老师姓何，一个单人旁一个可以的可。 何老师已经四十多岁了，比以前的罗老师大很多，但也看不出来，是一个很有教学经验的老师。
何老师留着一头长发，身材很苗条，说话声很洪亮，也很有幽默感，还懂得非常多的成语。
何老师是这样介绍自己的姓氏的：一个单人旁就等于人，旁边的可就是可以的`可，也就是说，何老师这个人还可以。何老师还介绍自己的字写得很漂亮，我看看黑板上的字，的确是名副其实呀！
还有新的数学老师，汪老师。汪老师也是一个很有效学经验的老师。
汪老师戴着一副眼镜，长得很瘦，看起还很年轻，说话的声音也很温柔。
我对这两个老师的期望都很高，认为她们都能像以前的罗老师和曹老师一样细心地教我们。当然，要是比罗老师和曹老师还教地好，我也没意见。希望老师们能够做到这一点。
班主任作文15
我的班主任吴老师，她是我们的数学老师。虽然她上课很严厉，但是我们还是非常喜欢她。吴老师平时总爱把乌黑光亮的头发高高扎起来，两道弯弯的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛，高翘的'鼻子下嵌着一张樱桃小嘴，好看极了。
吴老师对我们的管教很严厉，记得上一周的一节课里，刘洋上课在做小动作，一下子就被吴老师的火眼金睛看出来了。吴老师叫刘洋站起来，刘洋不知所措，立刻被吓哭了，可吴老师决不心软，还是狠狠地批评了他。
吴老师也很善良，记得有一次中午，我们正在打饭，吴老师看到一只受伤的小猫经过这里，吴老师连忙跑过去抱住那只小猫进了学校医务室，耐心地给它消毒，包扎伤口。吴老师又从桌上拿来一盘鲜鱼喂小猫，并对小猫说：吃吧、吃吧，你一定饿坏了，人世间多么希望有这么一幕：人和动物之间能和谐相处呀！
