在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的夸夸我的同学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夸夸我的同学作文 篇1
我们班的学习委员是王子瑜，他长着炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛，长长的头发，帅气极了，它既帅气又乐于助人，而且很聪明。
有一次，数学老师给我们同学发一张卷子，郑重其事的说：“这张数学卷子很难的，能考个好的分数是有很大难度的.，你们可要认真做。”做完公布答案时，王子瑜的了一个很高的分数，老师发下卷子，我就看了一下他的卷子，原来，他不放过老师给我们的一分一秒，做完了就检查，而且字体清楚，细心对待每一道题，难怪老师找不出来几道错题，他那种刻苦学习的精神值的我们去学习！
还有一次，数学老师在黑板上出了一道奥数，可我左思又想，就是想不出来答案，正当我在绞尽脑汁地想时，王子瑜见了说：“难道你不会？”“难道你会？”我问道，王子瑜说：“会呀！要不我给你讲讲吧！”顿时，我心里高兴极了，于是点点头，只听王子瑜讲的头头是道，但我没认真听，在凳子上玩，我的身子摇摇欲坠，只听啪一声，我摔倒在地上，王子瑜见况，就把我扶了起来，又从新讲一遍，他可真是乐于助人呀！
这就是我的同学王子瑜。
夸夸我的同学作文 篇2
一说到夸夸我的同学，有许多同学可以夸，我最要夸的同学就是李和洲。
李和洲是一个勤奋好学的`小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高。
他一次老师出了一道很难的题，我们谁也没有做出来只有他做出来了。
毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。李和洲就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能给老师一个满意的答复。所以我们都认为李和洲是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。
你说李和洲应不应该夸呀？
夸夸我的同学作文 篇3
小巧的嘴巴，机灵的眼睛，配上一条长长的马尾辫，这就是我的同学，也是我最好的朋友——郭巍然。她是一个很大方的人。有一次，她带来了一本《一百个公主的故事》，这可馋坏了我们这些整天做公主梦的女孩子，大家都抢着要看，郭巍然笑眯眯的不紧不慢地说：“不用抢，你们一个一个的看，我都答应你们。”直到现在，同学们还都轮流着看呢。虽然书皮都有些损坏了，可她一点也不放在心上。我真应该向她学习。记得上回我也带了一本书叫《单翼不孤独》，王晓涵很想看，但是我不愿给她，结果她不和我玩了。看看郭巍然，再想想自己，我心里更佩服她了。她还是一个乐于助人的人。手工课上，老师让我们自由活动，就是不能说话。老师说：“可以去拿书看。”我就去书架上找我课前看的那本书。我看到郭巍然也在选书，又发现她的手中拿的那本书正好是我要找的那一本，我后悔自己来晚了一步，内心的失落明显的写在了脸上，她看出了我的'失落，就关心的问我怎么了？当她知道我想要看她手里拿的这本书时，就毫不犹豫地给了我，我十分高兴地拿回去，津津有味的看起来。下课了，当我抬头看到她时，才发现她没有找到书，都一直在默默地坐着。我那时很感动，也十分后悔。郭巍然就像一位大姐姐一样关心着我，我为交这么一个好朋友感到高兴！指导老师：张义福
夸夸我的同学作文 篇4
今天，我继续来说说我身边的好同学。
有一种精神叫目不窥园。在班中，她的英语口语说得是一级棒，她十分热爱英语，在课堂上极积举手发言，成绩也是名列前茅。课上，她认真地做笔记，不会与任何人交头接耳，做作业时总是心无旁骛。她的写作功底也非常好，她的一篇《初秋微凉》就受到大家的一致好评，还曾被谢老师当作范文在班中朗读，她的学习态度令人佩服。
有一种精神叫乐于助人，我的同学——关天瑜，就是很好的例子，平时不管其他同学向她提出任何的请求，她都会毫不犹豫的答应下来。她的行为影响着我们周围的人，让大家变得团结友爱。
有一种精神叫永不言败。她是一位朴实的姑娘，她总是不爱说话，人很文静。她把自己比作苔花，"苔花如米小，也学牡丹开"，虽然她的成绩没有像别人一样特别出色，但她一直用行动悄悄保持着她那份对学习的.热爱，她仍然鼓起十二分的努力，坚持绽放出自己的花蕾，面对挫折，她永不言败，依旧保持着她对学习的信念。她就是王梓涵，在我的意识中，也就是一朵奋发向上、永不言败的苔花。
尺有所短，寸有所长，我们要学习别人的优点，取长补短，共同进步!
夸夸我的同学作文 篇5
我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是别人，正是我们的班长——骆柳东。
他长得很一般，智慧却说是和老师平起平坐。可说是大智若愚，在课余时间，他可忙得不可开交，我都没见过他有时间上过厕所，同学们都围着他问东问西的，有时侯连老师也来请教他。
他不仅学习好，而且还很值得信任。
有一次，测试卷改出来了，“80、87、69、90……”老师一边读一边紧皱着眉头，“85、100。”老师终于眉笑颜开了。当试卷发到我们手了的时，我们只看着分数，完全沉浸在“成功”的喜悦里，就算有的同学看见错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，骆柳东向讲台走去，对老师说，他的这道题错了，要求扣回分。教室里静俏俏的，没有一点儿声音，老师突然鼓起了掌，我们也迷迷糊糊地鼓了掌，“骆柳东同学做的很好，他那种发现并改正错误的.精神值得我们学习!”教试里又响起了一阵掌声，那掌声并不同于上一次。
还有一次，上体育课的时侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看见骆柳东的书包挺大的，应该放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的书包里。上完体育课后，回到家里，忽然发现少了些东西，我终于想起了置身于同学书包的外套。万一明天他忘带了，或丢了……这时下起了大雨，不久，门敲响了，开门一看，竟是骆柳东，虽然他撑着伞，但雨仍毫不留情地打在他身上。他从怀里拿出一件外套还给我，我连谢谢也来不及说，他就消失在茫茫的雨雾中。
这就是我们值得信任的班长，也是我最值得夸奖的同学。
夸夸我的同学作文 篇6
既然要夸夸我的同学，那就来夸夸我众多好朋友中与我关系不错的同学——孙璞。他身材中等，个子不高，淡黄的脸面上嵌着一双炯炯有神的`大眼睛，头发乌黑而油亮，看上去有点可爱，有点搞怪。
他身上有很多优点，但我最想夸夸他的助人为乐。记得那一次，下午放学了，我站在校门口左顾右盼，等着爷爷来接我。等了大约十分钟，都五点五十分了，爷爷还没有来。我想：可能爷爷今天不来了。于是，我去找别人借钱，“借我五角钱行吗？”“不借，没钱。”
“借我五角钱行吗？”“不借，我只有五角钱。”这时，在我以为借不到钱的时候，孙璞来了，他手里拿着五角钱，脖子上挂着公交卡。公交车来了，他并没有奔向驶来的公交车，而是奔向我。这时，他递出手里的五角钱说：“你是没有钱坐公交吗？”“是的，”我说。“给，我借你。”孙璞接着说。看着孙璞，我接过他手里的五角钱，说：“谢了。”孙璞有礼貌地说：“不客气，这是朋友应该做的。”我俩肩并着肩，一起上了公交车。
这就是孙璞，这就是助人为乐的孙璞，这就是友谊。
夸夸我的同学作文 篇7
我有一个同学，他叫小成，他有一头乌黑的头发，眼睛炯炯有神，个子不高，鼻子下面有一张能说会道的小嘴，给人感觉很聪明。
他是个助人为乐的.人。有一次，他看见一个小朋友在跑步的时候摔倒了，就赶紧跑过去，把小朋友扶了起来，并把他背到医务室去给医生治疗。
他不但助人为乐，而且还懂得孝顺长辈。有一次他得到了两个桃子，妈妈说:“成成，你可以给我一个桃子吗？”他听了之后，把两个桃子都咬了一口。妈妈说:“我把你养这么大，你一个桃子都舍不得给我吃？”他哭着对妈妈说:“我只想尝一尝，哪一个最甜，然后把最甜的给你吃。”妈妈说:“我不应该这样说你的。”他说:“没关系。”
他除了乐于助人、孝顺长辈，还是个坚持不懈的人。有一天，我们玩猫和老鼠的游戏，点到了小成作为猫来抓我们，他抓呀抓，但是总是抓不到。我们说:“小成，你不放弃吗？”他说:“不，我的大脑里没有放弃这两个字。”我在心里为他感到自豪！
小成真是个乐于助人、孝顺长辈，坚持不懈的人啊!
老师点评:习作不仅描写了同学的外貌，而且介绍了他助长为乐，孝敬长辈的品质，写的很有条理。
