黑板的作文15篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的黑板的作文,希望对大家有所帮助。

黑板的作文15篇

黑板的作文1

老师走进教室,“我们要选出几位同学去参加比赛。”老师在黑板上写出了郑轶滔、张怀、陈维一和杨笑去参加比赛。

陈维一在下课时把自已名字里的一字改成了王字,找了些同学指给他们看,说自已是大王。

陈维一的死对头小w见了,把王字加了两竖,变成了田字。陈维田,有点意思。可小w觉得还不够,又在田下面加了个力字,变成了男字,笑着告诉别人陈维一是男的。周围的人看到了,都大笑起来,某人走到她面前:“原来你是男的呀。”陈维一很生气,但也没有干什么。

而此时张怀已经变成了张坏。

郑轶滔也拿起了粉笔,他把杨笑的杨字前面加了个木。又把笑擦掉,改成了林奶奶,郑轶滔看着自已的`得意之作,哈哈大笑,这时杨笑走了进来,郑轶滔赶紧逃走了。杨笑瞧了瞧黑板,寻思着要把郑轶滔也改掉。

这时,铃声响了,杨笑赶紧跑回座位,装作看书。教室乱成一团,陈维一一个箭步上前,把名字全都擦了。老师走了进来:“谁把这些擦了?”教室里一片寂静,没有人说话,都把自已当成了木头人。老师也就不计较了。

黑板的作文2

那是寒风呼啸的冬天,我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。俞老师穿着一件橙色的羽绒服,戴着手工编织的手套,捧着一杯热乎乎的茶,迈着轻捷的步子走进教室。她一眼就看到了正与黑板上的字迹较真的我,还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有忽视到她,乖巧地叫了一声俞老师好!她点了点头,随即脱下自己的手套,将手套戴在了我的手上,我急忙想将手套脱下来还给她,俞老师却笑着拍拍我的肩头:没事,你要是真不好意思,那就擦完黑板再还我吧!我示意想立刻还,俞老师却微笑着走开了。那一天,我黑板擦得特别干净,不为什么,只为下一节课是俞老师的课。手套给予了我温暖,给予了我阳光,俞老师的关心和她给予的温暖与爱怜都深印在了我的脑海。

你可曾爱过一块黑板,可曾有个黑板上的记忆,可曾有过一位时刻关心你的.,疼爱你的师长?我幸福,因为我可以回答这三个问题-----我有。说我爱过一块黑板,还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的老师。这种只在黑板上的记忆,将是我内心记忆里最美,最温暖的记忆。

黑板的作文3

那还是五年级时发生的事了。

五年级开学不久后的那节语文课,我们上的是第一篇课文,作者是刘绍棠,讲了田老师给予孩子们文学熏陶的故事。当时,我看着黑板上娟秀的字迹,心想:当一名教师可真光荣啊,桃李满天下,真是一个令人羡慕的职业。这么想着,下课铃响了,今天轮到我擦黑板。

宽大的黑板上布满了花儿般清秀的字迹。我踮起脚尖开始擦,却不料粉笔灰“铺天盖地”地迎面而来,我不由咳嗽了几声,并低声埋怨起来:“什么倒霉的差事,我以后再也不干了。”这时,我突然瞟到一个即将被我擦去的词——鞠躬尽瘁,我沉默了。教师难道真的只有外表光鲜吗?不,绝不是。就拿擦黑板这一小事来说,全班同学一个学期擦黑板的`次数加起来,也许也比不上老师一个月擦黑板的次数;我只做一次都叫苦叫累,但老师们却要做大半辈子,但他们没有抱怨,而是心甘情愿为新一代浇灌知识的甘霖,这是多么伟大的精神!他们是真的是为了孩子鞠躬尽瘁。

那篇课文的题目我依然记得,叫做《师恩难忘》。

黑板的作文4

我们班有一块黑板,大约3平方米。现在,它已是满脸伤痕,有的地方竟然写不上粉笔字了。

它——黑板,在这不知多少年中,默默地挂在教室前面的墙上。老师用粉笔在它身上,为我们撒下了多少知识的种子,我们从它身上又得到了多少知识?而如今,它的脸变了,变老了,变残了,可它无怨无悔。

有一天早上下课,我和几位同学在教室里玩儿。玩腻了,我们在黑板上写字、画画。我们写出了漂亮的字,画出了漂亮的画。这时候,其他同学进来了,他们夸我们写的'、画的真棒,我们心里特别高兴。可是,没有一个人夸过黑板一句话。

我认为,黑板也有一半功劳呀!

黑板是可怜的:满脸伤痕的它默默地挂在那儿,默默地奉献着;黑板是可敬的:谦虚的它默默地挂在那儿,默默地奉献着;黑板是可爱的:满脸字画、美丽漂亮的它默默地挂在那儿,默默地奉献着。

黑板,我们通过它,得到了无穷的知识,取之不尽、用之不完的知识。所以,我们应该更加爱护它才对哦!

黑板的作文5

平时,老师上课时,用普通的黑板擦黑板灰尘很多,不但污染环境,而且还容易让老师吸进肺里得病。

为了避免这种情况发生,我冥思苦想,终于发明了黑板清。这种黑板其实是一个板式吸尘器,是用一种特殊的纳米材料制成,这种黑板布满了肉眼看不见的细小毛孔,看起来与普通的黑板没有什么不同。

上课老师在黑板上板书,当需要刷新黑板时,只要轻轻地按黑板边上的蓝色按钮,黑板吸尘器就会通过黑板上的细小毛孔,把粉笔字都吸进去,十分干净,同时它还可以把粉笔灰放在一个专用卫生箱中,当箱中的粉笔灰满了,它就会自动把粉笔灰加工成新的粉笔,怎么样?很惊讶吧?

而且黑板是反光的.,当近处看就会反光,同学的一举一动都可以看见,这样一来,上课爱讲话,爱搞小动作的同学就老实多了。

有了这种奇妙的黑板清,既环保,又可以防止老师吸进肺里得病,同时还可以使同学们上课不轻易做小动作。

黑板的作文6

粉笔和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合着粉笔,粉笔写错了,黑板马上过来把粉笔的错字擦得一干二净。

有一天,不知怎么回事,粉笔和黑板檫忽然吵了起来。粉笔说:“我的本领大,我能在黑板上写好看的字,你能行吗?我有许多漂亮的颜色,红色的、蓝色的、绿色的、黄色的'、白色的。”黑板檫说:“不对,你说错了,应该是我的本领比你大,你写错了字,都是我帮你擦的,不然,别人看见了你的错别字,都会笑你的,所以我的本领比你大。”说完就打起来了。黑板看见了就连忙说:“你们快停下来。”黑板擦和粉笔听了,马上停了下来。

黑板又说:“你们的本领都很大,不过,你们不要用自己的长处来攻击别人的短处,这样是不对的。”黑板和粉笔说:“我知道了,以后我们不会吵架了。”从此,黑板擦和粉笔都不吵架了,它们过着幸福的生活。

黑板的作文7

教室里桌椅是黄色的,电灯是明亮的,科学家诺贝尔、居里夫人的肖像格言是彩色的。所有的`东西都是那么醒目,那么美丽,只有黑板是那么不起眼,静静地挂在墙上。

黑板,是老师的教学工具。语文老师通过它,一个个陌生的汉字被我们认识。数学老师通过它,一个个可爱的数字带着我们走进数学王国。英语老师通过它, 一个个顽皮的单词被我们克服。电脑老师通过它,教会我们畅游网络的密码。美术老师通过它,教我们学着画栩栩如生的人物、风景……

黑板,黑乎乎长方形的板,就像一个知识的大门,门里装着说也说不尽的道理和数也数不清的知识。每天老师总是一遍又一遍的在黑板上给我们讲解,然后又 一次又一次的擦掉重写,黑板,普普通通的黑板,从来没有任何怨言。无论把它打扮的漂漂亮亮,还是它身上满是灰尘,只要黑板擦一刷,它又变回光滑、整齐、平 静的黑板。

黑板,你带给我们知识,黑板,你总是任劳任怨,黑板,你有着默默无闻的奉献精神!

黑板的作文8

现在的黑板老师们板书时,总要用粉笔来写字。不仅辛苦,而且粉笔灰也危害到老师的健康,真希望未来的黑板是全自动的写字黑板。

如果科学家们将来能设计出这样的黑板,肯定很受学校的欢迎。什么样的黑板呢?不着急,我们一起来看看。

未来的`黑板简直是无所不能。它可以把老师们上课想要讲的知识提前装在黑板上,这样在上课的时候老师们不用写字。

例如,上语文第四课《三月桃花水》时,黑板上会立刻出现文中描绘的画面。还能根据书中描写的场景,呈现出用各色笔书写的板书。这样老师不用写那么多字,我们也能很快理解课文内容。

同时老师上课的时候,黑板还可以变成一面镜子。这样同学们的表现,老师直接看黑板,就能看的一清二楚,但是同学们却看不到。

这种黑板还会变色呢!比如说,老师上课时黑板是黑色的,同学们眼睛疲倦时,黑板就会变成许多绿色的美景。让同学们不仅能欣赏美景,还能帮助大家消除疲劳,保护眼睛,神奇吧!

这个黑板还可以存放许多老师们用的教具,当老师需要的时候,它就会有心灵感应,自动出现。

怎么样,你们说如果未来有这样的黑板,老师们是不是不用那么累呢?

黑板的作文9

嗨!大家好!请允许我先做一个自我介绍:我叫黑板,皮肤很黑,这是我认为最酷的地方。在我身体的外沿,工人给我镶上了铝合金,使我不容易散架。为了不让我伤及无辜,在我尖锐的四角上。都为我套上了保护套。

自从我被一些工人搬到这里以后,我就明白了我的使命:让老师在我的身上写字,让学生在我这里得到知识,长大后成为祖国的栋梁。

"叮铃铃~"您看,上课了,老师也来到了教室,我以严肃的目光让这些正在叽叽喳喳地孩子们安静了下来。这时,老师开始在我的身上写字了,那粉笔在飞舞,却更在给我挠痒痒,使我想狂笑。但是一看下面那群孩子们严肃的表情,我就竭尽全力让自己忍住,因为我明白,我身上的担子可不比老师重轻,我便觉得自己多骄傲和自豪啊;我就是用汗水来抚养这双双渴望得到知识的'眼。

日复一日,年复一年,我变得越来越苍老,在我的身上开始起永不磨灭的痘痘了,脸上也几近毁容。老师的眼角也多一丝皱纹。而孩子们却正在伴随着知识一起成长。可是我相信老师和我一样,不管自己有多累,付出了多少心血,心中也会有一丝安慰。

看着孩子们一个个离开了我,却走上了知识的大道,愿孩子们能永远热爱知识,追求知识。

黑板的作文10

一进教室,同学们都挤在黑板前,傻傻地看着黑板!

他们在做吗?有什么好看的吗?是八卦还是引人注目的东西,大家都包围着,各种各样的推测都浮现在我的脑海里。

我上去一看,黑板上有红色的.东西,看起来像红色的墨水,闻起来不像,还有“福尔摩斯”在现场解决事件,我想“福尔摩斯”头脑和我们一样,空白。

小l说:“这不是谁的恶作剧吗?”小c说:“谁把红墨放在这里?而且小z是第一个来的,他一来就看见了!”同学们纷纷讨论,有些同学害怕,担心,说:“不是昨晚闹鬼吗?”“这不是红墨吗?”“让老师来处理吧!”同学们七口八舌,说法奇怪。

只听老师咳嗽,同学迅速回到座位上,立刻安静下来。老师走上讲台,没有注意到那个红色的墨水。上课时,我们的注意力被那个红色的墨水吸引,完全没有心情。很久以段时间后,老师发现我们有问题,不禁问:“你在看什么?”我们都指向那个红色的墨水,老师看,什么也没说,继续上课。

下课后,有人问老师发生了什么,老师轻轻地回答说“。这只是昨天拍蚊子留下的痕迹!”

老师为什么不早说,让我们吃惊。

黑板的作文11

我们班有块能干的小黑板擦,它一直为我们服务,每次它都把黑板擦的漆黑发亮。虽然它身上全是粉笔灰,但是它默默无闻,从不怨言。

这个月它可倒霉了,老师今天把它拿给我们看,我看见它面目全非、粉身碎骨了。它可怜巴巴地哭着说:我自从来到你们二三班,我就开始干活了,可是有的同学一点也不爱惜我,不是把我当足球踢,就是把我当乒乓球打,到现在我的伤还没好呢?我都严重变形了,满身伤痕累累。你们还不爱惜我吗?我的'身子分家了,被你们撕成一条一条的了。我变了又瘦又小不能用了”我们听了黑板擦的哭诉,我们的同学都傻了眼,我们听了这一切都非常后悔,当初不应该破坏黑板擦。因为它是为我们服务的,我们要知道感恩。老师又拿出一个新的黑板擦,对我们严肃地说:“看你们的表现了。”我想如果黑板擦脏了,我会抖落它身上的灰尘。如果它掉在了地上,我会把它捡起来放到桌子上。如果有同学们再欺负它,我会不耐烦地把他一脚踢飞。

老师把旧的黑板擦拿走了,我真想大声地对黑板擦说:“别哭了,我们错了,对不起了。”

黑板的作文12

现在,我们都在用黑板,上课黑板是不可缺少的。可是每次擦黑板的时候,粉笔灰老是在空中乱舞,害得我们天天都被粉笔灰“团团围住。”严重影响健康。那有没有一种黑板可以解决这个麻烦呢?

答案是肯定的,未来的黑板一定会帮助我们解决这一问题。相信同学们一定见过汽车玻璃前刷雨的刮雨器吧,我介绍的这种黑板就是根据刮雨器的原理设计的。黑板左右两边各有一个长长的雨刷,大约1。5米长,雨刷上还有一个喷水器,两边也各有几个按钮;蓝色按钮的功能是喷水,绿色按钮放出刷子,黄色按钮是控制雨刷的长度,可以让雨刷刷到适合的长短,能自动调节。红色按钮的.功能是收起刷子。就这样按照各个按钮的作用,就可以知道怎么操作了,如果怕有粉尘,便启动喷水器,边喷边刷,效果会更好。黑板终于一层不染了,老师看到后,一定会格外开心,因为再不用看到“花脸猫”黑板了。

怎么样?带刷子的黑板很令人向往吧!相信不久,这种黑板会出现在我们身边。

黑板的作文13

黑板和粉笔是老师课堂上的法宝,它传授给我们知识,所以黑板上的记忆,是学生最为宝贵的。

好的记忆,在考试时便可大发神威,在生活中也可让你自信百倍,但是当你记忆不佳时,就得“三思而后行”了。

小时候,黑板上的记忆常常画着问号,老师教导我们发现问题,提出问题。在那一个个问号里,激发了我的好奇心。可是有了问题,怎么解决呢?这个时候老师就会语重心长地告诉我们:“很多的问题,都要靠自己在日后的学习中去寻找答案。”

终于我升上了初中。初中的黑板上常常写满了冒号,冒号的前面是“解”,意思是问题的答案。这时带着那些问号听老师讲课,看着黑板上密密麻麻的板书,所有的问题都解决了。

现在我在憧憬着高中,我想高中的黑板上应该是感叹号吧!代表着对问题的进一步探究……

这,就是我对黑板的记忆,不光有老师的板书,还有同学们开联欢会时画的画,同学闹别扭时写下的`语句……它陪伴了我们的成长,把我们从年幼无知的幼童变成有文化、有思想的人,黑板也成了我们最珍贵的回忆!

黑板的作文14

至今我还记得黑板上那个大大的问号“?”。

那一年我上五年级,那时我们在上课,只见班主任急匆匆赶来,眼睛微红,头上留着汗,眼里含着泪,我们以分不清是汗还是泪。只看的出老师的狼狈,以没有了平常的温柔与文静。

喘着粗气的老师开口了:“谁有电动车,老师有急用,乖,老师用完还回来。”所有人都闭嘴不语,“借电动车?谁不知道学校严禁骑车,都把车放在了学校外,现在借车不是自投罗网么?”一位同学打破了宁静,所有人都议论了起来

“谁敢送死啊?”

“就是,就是”

“要是被逮怎么办?不借!”

……

老师失望的走出教室,出去时在黑板上画了大大的一个问号“?”,普普通通的一个问号在此刻格外刺眼。

如今我已初二,每想到这个问号,还是有一种愧疚!谢谢老师,你的.“魔法符号”成功的给我上了一节道德课。

谢谢……

黑板的作文15

20年后全球有名的发明家、设计师。我设计出了一系列的高科技产品,为社会大众服务。其中的多功能黑板是我最得意的作品。就听我把它介绍给你吧!

多功能黑板和现在普通的黑板没有很大的.差别。区别就在于有很多按钮。按钮的颜色分别是红、橙、蓝。当老师写好粉笔字时,就可以按红色键,粉笔字就会自动消失。这样就不用擦黑板了,让老师吸进粉笔灰,从而影响健康。当老师写好字时,再按一下橙色键,黑板就会帮老师检查是否有错别字。如果老师有字写错了,就会发出轻轻的响声,温柔地提醒。按一下蓝色的按钮,粉笔就会出现在原先隐形的粉槽里,里面还摆放着一根漂亮的激光教鞭。

你们看,我设计的多功能黑板还不错吧!绿色、环保、又健康!