校园的一角作文 650字

校园的一角作文 650字一:

校园的风景有很多:有教学楼,足球场,篮球场和综合楼,但是最令我向往的是美丽的花坛。如果写“教学楼”之类在文中没有实质的意义,不如删去,改为“校园的景致最令我向往的是美丽的花坛”。

校园的一角作文 650字

花坛里的花可真多啊!有鸡蛋花,一串红,蒲公英,李子花。红的似火,粉的似霞,白的似雪。有的花含苞欲放;有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,绽放出可爱的“笑脸”。一串红的茎是碧绿的,像是哪个雕刻家用的翡翠磨出来的。他的叶紫是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花想一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。小草也不甘示弱地挺出身子。

身上珍珠般的露珠还没有干,晶莹透亮,轻轻一动,就会滚来滚去,倏地不见了。写花运用比喻排比句,表现出花的妍丽、花态的多姿。分写一串红等则手法更显灵活,或比喻,写出色彩,或充分想象,写出叶子极像铃铛的特点,写小草则用拟人手法,突出动作,化静为动,细腻描写,穿道出小草的可爱来。 花园里不只有花,其中还有四尊雕像。其中有一个小女孩捧着一本厚厚的书,仰望天空,像是在思考问题;还有一个小男孩,左手拿着精致的小提琴,右手拿着弓,悠闲的拉着小提琴,它闭着眼睛,好像完全陶醉在小提琴奏出的美妙音乐里;这些雕像中还有一尊是刻着一个可爱的小女孩,她渴望和平,所以她放飞了和平鸽,希望给世界带来和平;这是最后一尊雕像,也是花园里最大的雕像。

它是由不锈钢做成的艺术品,像是两系银龙戏耍着一颗珠子。四尊雕像,特点不一,各具神韵。虚实结合,表现出人物雕塑内在的情态,栩栩如生。这样的草围绕着这样的花,这样的花围着几尊雕像。真是如画般的美景呀!

校园的一角作文 650字二:

我们学校有一个后花园,让我们一起去瞧一瞧。

首先映入眼帘的是一条“s”形的小路,沿着小路走去,看见的是一片绿油油的竹林,竹林的竹子高矮不同,少数竹子的枝干非常粗壮,大部分枝干非常纤细。它们的叶子左右摇摆,像小姑娘们手牵着手,仿佛对我们说:“欢迎你们的到来”!这片竹林使校园的一角生机勃勃。

再看看旁边的花园,小花园里有一个桃心状的花坛,花坛有一圈是玫瑰,芬芳迷人,里面还有一圈杜鹃,杜鹃是粉红色的,像小孩子的笑脸。在这个花坛的周边,有三棵银杏树,叶子象一把可爱的扇子,夏天时叶子翠绿翠绿的,现在正是青黄交替时,有的叶子是金黄的,有的还是半黄半绿。秋风轻轻吹过,叶子便纷纷落了下来,有的像一群黄蝴蝶,在空中翩翩起舞,有的像芭蕾舞演员的裙子,旋转着飘下来。落在地上,满地都是金灿灿的。

小花园的周边有几棵挺拔的广柑树,每年都是硕果累累,今年也不例外,大大小小的果子挂在树上,一派丰收在望的景象。每年学校都会组织毕业生去?窆愀蹋?⒃?鸵桓觯??硌?6运?堑墓鼗秤肫谕??/p>

花园里还有一片不引人注目的小草,它们没有五彩缤纷的颜色,也没有迷人的芳香,但它们却在默默无闻地装点着大地,为大地披上了一层绿色的地毯!小草是我们校园不可缺少的一部分。

在草坪边,还有一圈山茶花。它们可美了,这些花,有的含苞欲放,有的还未绽开,还有的已全部盛开。这些花有些两个在一起,好似一对亲密的小姐妹,有些三五成群,好像在讨论着什么,还有些独占鳌头,似乎是一个贵妇人……瞧!这一株山茶花太美了,它树上的花几乎全部都盛开了,花瓣红艳艳的,花蕊如金针菇般黄黄的,可爱极了!这样的花瓣围绕着这样的花蕊,这样的`花蕊点缀着这样的花瓣。再加上绿叶的陪衬,蜜蜂蝴蝶的伴舞,山茶花真是美若天仙啊!

听了我的介绍后,是否觉得我们的校园很美呢? 赶快来看一看吧!

校园的一角作文 650字三:

岁月无痕,曾几何时,我们对新校园满怀憧憬,一睹新校园的美丽风光。转眼间,我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了,那校园中的一切事物,无不让我们深深爱恋……

走进校园,就能看到宏伟壮观的旗台,大片绿色的草坪,红色的环形跑道,以及五栋高大的教学楼。许多人曾为它的美丽、高大、壮观而惊叹。然而你可否发现,在走廊上,在楼梯转角处,在教室门前,都有一盆盆美丽的花——散发着蓬勃生机的花朵儿,或那些夹杂些许绿色盎然的蔓藤呢?那些花儿,虽然不如玫瑰花娇艳,不如牡丹花华丽,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它们却以一份朴素淡雅,默默无闻的装点着校园,为校园增添了灵动的色彩;那些花儿虽不起眼可却美丽:犹如灯笼一般的花朵儿,有含苞欲放的粉红花骨朵儿,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆,在金风萧瑟的秋天顽强绽放,在寒蝉凄切的冬天傲然挺立,构成了我们学校一道亮丽的风景线。

在我们教室门前,也有这样的盆栽,那是一盆生意盎然的盆栽,远远望去,就像是一团绿色的棉花。走近细看,在那些绿叶中间有一条白白的枝干,那绿叶旁边,有着一些细小的锯齿边缘,就像是绿叶的“牙齿”似的,每逢周一或周四,总能看到一些同学在细心的给这一盆盆美丽的花儿浇水,这就是我们班的“绿叶保护者”们,而在平时课间活动的时候,同学们也会小心翼翼地避开这些盆栽,生怕一不小心就破坏了这份美丽,原来这才是学校最亮丽的风景线。

校园中美丽的风景数不胜数,没有同学们的小心呵护,再美丽的风景也会风光不在啊。让我们一起努力共同保护校园的美丽,让这份永久的延续下去吧!