放风筝三年级作文精选(15篇)

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的放风筝三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

放风筝三年级作文精选(15篇)

放风筝三年级作文1

今天傍晚,天气睛朗,吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝,在这样的天气很适合放风筝。于是,我让父亲母亲带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。

到了广场,看见许多人都在放风筝,天空上有各种各样的风筝,像一朵朵绽开的花,绚丽多彩,让我看得眼都花了。

我也急忙拿出风筝,迫不及待地跑起来,风筝只飞一点点高,老是飞不起来,风筝就像跟我作对,直接就掉了下来。我又开始第二次放飞,不过,风筝还是掉了下来,因为我一跑就开始放线,风筝还没飞起来,又失败了。我就不信,我放不飞风筝,第三次,第四次……还是没有成功。我只好去请教父亲,父亲说:“放风筝最关键是要观看风向,掌握好风向,坚持下去,一定能成功”。

我按照父亲说的去做,我先放一点点线,再看一下风从哪边来的,开始顺着风的`方向快速跑。就这样,风筝慢慢的起飞了,飞得越来越高了,我加快线的长度了,风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝,我开心的笑了。

这次放风筝让我明白了一个道理:做任何事时,一次失败,并不可怕;因为失败乃成功之母,只要坚持下去,找对方法,一定能成功!

放风筝三年级作文2

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨,小明、小刚和小红一起去公园里放风筝。

一进大门,他们三个来到了公园绿油油的大草坪上,这里人山人海,各种各样的风筝飞在碧空如洗的天空中,让人看得眼花缭乱。同时这里也成为了“风筝的天堂”。

他们仨跑到一个有很少人的地方,举望天空,只见一条“小金鱼”在天空中游来游去,好像要看清楚前方的世界。风筝下面还有一家三口,爸爸轻轻摸着妈妈的背,旁边还有一个小男孩,在放自己的瓦片风筝,他的爸妈在给他喊加油!突然,飞起一条“蜈蚣”,甩着纤细的.小腿,瞪着大大圆圆的眼睛,好像在说:“看我多么帅气。”“老鹰”也不甘示弱地在白云姐姐面前耍威风。

小明情不自禁地说“我们也开始放风筝吧。”小明叫小刚帮忙用双手举着他的“花燕子”风筝。小明拉着风筝的线一抽一抽的,飞快地跑了起来,小刚看着小明说“再跑快点,风筝就飞起来了!”小明一听,使出了全身的力气,终于“花燕子”风筝飞起来了,小明和小刚高兴得一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

小红心里想:“我的花蝴蝶风筝一定比你的花燕子风筝飞的又高又远。”

就这样,他们度过了愉快的一天。

放风筝三年级作文3

今天下午,我和我们小组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。

到了昆吾园门口,我买了一个老鹰风筝。买完风筝,正好看见马超,马超说:“我早就来了!”我们两个就开始放风筝了。

马超的风筝有一条尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的风筝飞不起来,即使飞起来一些,又很快掉了下来。我的父亲说它太轻了。我和我的父亲去商店要了一条尾巴,风筝还是不能飞。我的父亲又在尾巴上绑了一块小石头,风筝终于飞起来了。我们玩了一会儿,其他人也来放风筝了。

人多了,就热闹起来。马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断了,吴晓晗的风筝就飞跑了;马超的风筝线也把我的'风筝线割断了,但是我的风筝飞跑又落了下来,我的父亲又把它给系上了。

我的风筝光在天上乱跑,我的父亲把它的两根铁丝揪了出来,风筝就不乱跑了。

放风筝真好玩呀!

放风筝三年级作文4

阳光明媚,春风拂面,今天真是个放风筝的好天气。于是,妈妈叫我放风筝去,开始,我觉得放风筝非常简单。我拿起风筝就放,无论怎么用力,风筝就是飞不起来。

妈妈走过来说:“要跑起来,让风筝能够在空中越飞越高,接着再把线一拉一放,是风筝能够在空中越飞越高。”可是,我跑起来的时候风筝会飞高,可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上,一连放了好几次都失败了,气得我说:“真难学!”

我又回去请教妈妈,妈妈说:“你要吸取前几次失败的教训,总结失败的原因,仔细想想为什么总放不起来?”听了妈妈的这番话,我又信心十足放了起来,我先把风筝放在地上,看好风向,接着向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风像和我做对,风向变了,风筝马上下降了。这时我一点也不慌,想起妈妈们说的话,把线拉一下,放一下,风筝会慢慢升起。终于,我的'风筝又升高了,自由自在第在空中飞翔。

终于,我学会放风筝了,从中我知道一个道理:“只要坚持不懈,就能够学好本领。”

今天是我最高兴,最令我难忘的一天。

放风筝三年级作文5

一个风和日丽的清晨,微风轻轻的吹着,小熊拿起风筝就向树林旁边的广场跑去。

它高兴地把风筝放到了高高的天空上,那风筝被风吹得越来越高,小熊手里的绳子也越来越少,他正在得意的时候突然,一阵狂风吹来,把他的风筝刮到了高高的树梢上。小熊想把风筝拉下来,可是又怕把风筝的线拉断,他坐在地上摸摸脑袋想:“这可怎么办哪?我心爱的'风筝挂在那么高的树枝上,我这么矮怎么能把风筝拿下来呢?”

他想着想着就伤心极了,忍不住的泪水往下流了。正在她哭的时候,一只长颈鹿听到了小熊的哭声就连忙跑过来关心的问小熊:“你怎么了?”小熊回答道:“你能不能帮我把风筝取下来?”长颈鹿说:“当然可以,我这就帮你把它取下来。”说着他就用嘴巴把风筝取了下了,递给小熊。小熊连忙高兴的说:“谢谢你帮我把风筝取下来。”长颈鹿说:“不用谢!大家都要互相帮助,以后放风筝就离树远一点儿。”小熊说:“好的。”

放风筝三年级作文6

星期天,爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝,为了这件事,妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝,它有一双五彩缤纷的翅膀,又长又细的尾巴,可漂亮了。

这个风筝张开时比我还大还高,我当时想:“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的风筝飞得很高,我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上,再把风筝顺着风慢慢地放了起来,那天的风刮得很不稳定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿,风筝就被刮了下来,我感到特别失望,后来在爸爸的'指导下,慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。

后来我把所有的线都放完了,我的风筝在天上随风飘荡,天空还有许多风筝,有老鹰的,有金鱼的等等,可是我觉得我放上去的风筝最好看。

那天我很高兴,不过跑得有点累,但从中我也知道,放风筝看上去是简单的活动,但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧,

找窍门,我认为在学习上也一样要用到技巧,你们说呢?

放风筝三年级作文7

一个春暖花开的日子,班级老师带我们来到宏声广场。那里鲜花争奇斗艳,有时还会听到小鸟叽叽喳喳的叫声呢!

不久,大家就三个一群,五个一伙地在一起切磋放风筝得技艺来。只见霖把他的“老鹰”风筝拿出来,一拉,风筝徐徐上升,飞到了蓝蓝的天空中。逸逸不甘示弱,也把“米老鼠”风筝送上了天空。现在是天空中的“米老鼠”大战“老鹰”。一会儿逸逸的风筝高,一会儿霖霖的风筝高,真是不分上下呀!

我拿起我的`风筝——哆啦A梦,一放,怎么也放不高。我非常沮丧,心想:怎么会放不起来呢?我跑去问逸逸,原来风筝飞上天后,只要一拉一松,那风筝就不容易掉下来了,如果遇到线被拉紧了,还得赶紧放线,不然风筝的线会断。我一试,真灵,我把风筝越放越高,超过了重新战斗的“米老鼠”和“老鹰”。这时,我的风筝被突如其来的风吹得翻了一个跟斗,然后,慢慢飘了下来。我就把风筝收好了,拿出水,一边喝水,一边等待班级老师的指示。

让我们把美好的愿望用风筝带上天空吧!

放风筝三年级作文8

冬爷爷退休了,春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗来到。她用手里的魔术棒一挥,小河里的冰融化了,哗哗地唱着动听的歌,吸引了大人和小孩的嬉戏。柳树长出了嫩叶,随着春风四处飘荡。小草悄悄地探出头来窥视着这个美丽的世界。花园里百花齐放,真是一派生机盎然的景象啊!

在这春光明媚的'日子里,我最喜欢放风筝了。我经常跟着爸爸到广阔的草坪上放风筝,那里放风筝的人可多了,草坪不时传来一阵阵笑声,各种各样五六色的风筝在天空飘扬着,真是一个风筝的世界啊!刚开始学放筝的时候,我的风筝怎么也飞不起来,可我不气馁,一次又一次地放,还是飞不上天,最后我垂头丧气地去问爸爸,爸爸笑着说:“你要边跑边放线,风筝就飞起来了。”听了爸爸的话我又试了一下,风筝果真飞起来了,我高兴极了!我的风筝随着我对线的掌握,忽高忽低,忽远忽近,多有趣啊!

春天,我最喜欢放风筝了,它总让人感觉如此心旷神怡!

放风筝三年级作文9

星期三早上,袁老师说:“明天下午我们去放风筝。”我们小声议论着,“是不是这周的周记呢?”这时老师说:“大家放风筝有一个任务,认真观察,写一篇作文。”我喜欢写作文,就等着明天快点到来。

星期四下午,天气晴朗,但是刮着大风。我们排着队去操场放风筝。

到了操场,我们每人选一块地方放风筝。我是急性子,选了地就放,谁知,伤心的事还在后面。我总算放上了天,一个风筝撞了一下我的风筝,我的风筝在空中缠线了,我急忙把风筝拽回来,生怕缠得更紧了,我赶紧跑过去解线,解来解去就是解不开,在我万分着急的时候,我的好朋友何光远来了,我叫他帮我,他也解不开,我定下心来,慢慢的'解,终于解开了。我继续放风筝,费了好大的劲,我的风筝终于飞向蓝天。

天空中风筝真漂亮,有翱翔的飞机、游来游去的鱼、飞翔的小鸟、火箭、飞机……

今天放风筝使我懂得了一个道理:做什么事都不能急,要不然一定做不好。

放风筝三年级作文10

说出来真是惭愧,我长这么大还没有放过风筝,听金老师说星期五下午的班队课带我们去放风筝,我一听喜不自禁,我可以借此机会学习放风筝了。

盼望中的'放风筝活动终于来临了,我开心极了。金老师一宣布放风筝活动开始,我就学着大家的样子,不紧不慢地放线,耐心等待风吹来。风来了,我蹬起腿一阵快跑,可是,风筝根本不配合我,怎么也不肯飞上去。我没有灰心,又牵着风筝继续跑动。

这时,金老师走过来对我说:“放风筝讲究的是技巧,而不是跑的速度是快还是慢。”说完还叫我观察别人的动作,我点了点头,照着老师说的去做。果然,不久风筝飞了起来。我别提有多高兴了!但是,看看史景峰,他的风筝比我飞得还要高,我心想:“我一定要比过史景峰。”这时候,风突然停止了,史景峰的风筝还在飘荡,而我的风筝却无力地从空中落了下来。

回到教室,我意犹未尽,心想:“下次我一定要赛过史景峰。”

放风筝三年级作文11

小猫的家住在一条大河边,河里有很多鱼。 可人们往大河里倒垃圾,里面的鱼了一大片,侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了,他只好去井里打水洗澡、喝水。 这时,小猫的肚子已经饿得咕咕叫了,因为生活在小岛上,没有食物,他是吃鱼长大的。如今,鱼差不多光了,小猫心急火燎。

他看着洗澡的木盆,又想出了办法。他在木盆中装满井水,向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸,因为水底没有氧气,鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢!鱼儿忽然看见清清的`水,连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计,接二连三地跳进盆里。 夕阳西下,水面波光粼粼。小猫打了个哈欠,伸了个懒腰,看见了盆里的鱼儿,高兴地笑了。他把木盆带回家,把三分之一的鱼放进水缸,把三分之二的鱼吃掉了,第二第三天也是这样。到了第四天,他把四分之一的鱼吃了。就这样,一年以后的一天,小猫对河的变化大吃一惊,原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了,把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了。 从此,小猫再也不用“钓鱼新法”了,因为河水干净了嘛!

放风筝三年级作文12

阳春三月,阳光明媚,微风徐徐。正是放风筝的好季节,明明和妹妹迫不及待的拿起风筝向公园里跑去。

公园里热闹极了,天空中飞着各种各样的风筝,让人目不暇接,有红红的金鱼,长长的蜈蚣。还有威武的`雄鹰,真是五颜六色,美丽极了。地上的孩子们有的在装扮着自己的风筝,有的尖叫着,打闹着,有的跑来跑去追逐着,有的还在吹泡泡呢。

远处最引人注目的是幸福的一家子,孩子放着高高的飘带风筝,乐在其中。爸爸搂着妈妈的肩膀,欣赏着远处的美景,明明和我刚想放风筝,忽然一个小男孩拿着一只小燕子风筝。对明明说可以帮我一下吗?我是第一次放风筝。怎么也飞不起来,我就爽快的答应了。最后我帮妹妹把风筝飞上了天空。

不知不觉时间已经到了太阳下山了,我们怀着依依不舍的心情,回去了。

放风筝三年级作文13

一天,我和我的爸爸我的妈妈到广场去放风筝。

我们来到了广场,看见有几个小朋友在放风筝。我也拿出一只“大雁”风筝出来放,我叫我的爸爸抓住风筝后面,说声放,我飞快地跑起来。那线一紧一松,忽然吹来一阵微风,我控制不了,风筝慢慢地从半空里掉了下来。我心里想:怎样才能把风筝控制的更好呢?我走到我的爸爸面前,垂头丧气地说:“我把风筝控制的不好,所以就掉了下来。”我的'妈妈走过来说:“不要灰心,如果你失败了,再来一次,试到成功为止。”

我听了我的妈妈的话,一次失败了,又来一次。我继续把风筝一次一次地放,在空中飘来飘去的。我一直奔跑着,我知道放风筝是很难学,但是我一次失败了,又是一次,试到成功为止。我最后把风筝控制得很好,可以把风筝放高一点,最后我成功了。我真开心!

我终于学会了放风筝,我懂得了一个道理是:无论做什么,一次失败,再去试一下,试到成功为止。

放风筝三年级作文14

江滩公园的樱花开了,小鸟在天空欢快地唱着春之歌,小草被小鸟的歌声吸引,从“家‘’里出来了。

阳光明媚,微风徐徐,正是放风筝的好时节。我和爸爸妈妈一起来到公园放风筝。放风筝的人可真多啊!他们三个一群,两个一伙已经把风筝放上了高高的天空。这些飞上了高高的天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……很多很多,天空简直就是一个动物园

我们的风筝是一个森林之王,你们应该知道了吧!他就是我的“老虎”。我说:“爸爸我们赶紧让我们的“老虎”飞上天空吧!爸爸说:“OK”我们的风筝飞上了天空,他好像在炫耀自己的'为,威猛、高大。在天空傲慢地奔跑着。就在这时,好多风筝都向我这里飞来,好像在给森林之王敬礼呢!

我为我的风筝而骄傲!我为我的风筝而感到自豪!同学们!你们有没有自己心爱的风筝呢?

放风筝三年级作文15

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

春天来了,小草发芽,春光明媚。星期天下午五点半,聂宁去公园的草坪放风筝。他一边跑一边放,跑得满头大汗、汗流浃背,可是风筝还是没有飞起来。这时,他遇见了马丁,马丁手里面拿着气球,气球飞得高高地。

聂宁问:“为什么你的气球飞得高高地,而我的`风筝却飞不起来呢?”马丁说:“因为我的气球里装满了氢气,氢气比空气轻,所以我的气球飞得高高地。而你的风筝需要风才能飞起来,但是现在没有风,所以你的风筝飞不起来。”聂宁心里想:看来我这次白跑一趟了。

马丁说:“你别难过了,咱们想个办法吧!”他们想来想去,忽然,马丁灵机一动,说:“我有办法了!咱们把气球拴在风筝上,风筝不就飞起来了吗?”他们说干就干,把气球绑在了风筝上。

他们一个人举着风筝,另一个人放线,风筝越飞越高,像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。他们欢天喜地。聂宁说:“谢谢你,如果没有你,我今天就白跑一趟了。”马丁说:“不客气,我们是好朋友。”