在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的童话的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话的作文 篇1
今天，是“爱”家族的爱冠军年度颁奖晚会，每一个“爱”的成员都在期待着“爱”冠军的出炉。在众多的爱中溺爱和他的弟弟厉爱成为最有可能获奖的人选。“大哥，这个奖你得定了吧！”厉爱说。“那是当然，这个奖非我莫属。”主持人大爱闪亮登场。“大家晚上好，欢迎来到爱冠军的年度颁奖晚会。现在我手中拿的是‘爱’冠军的名单。大家都着急了吧！好，我现在宣布“爱”冠军的获得者是——“爱”家族的二当家厉爱。”主持人的话还未落音，场下便掌声雷动．准知掌声还未息，却只见溺爱抢上台去，大家都不觉停下掌声，惊奇地看着他。“我才是‘爱’冠军，我付出的爱是最多的。为什么不是我？而是那个严厉的家伙？你是不是搞错了？”“我没有搞错，我承认你付出的爱是最多的，但是你却没有很好地去使用它们。孩子们做对了，你给予他们爱，这是理所当然，但是孩子们傲错了，你也给予了爱。这样一来，孩子们都成了太上皇，你看看你现在把孩子惯的，到处游逛，为非作歹。
你再看看你二弟厉爱，他虽然严厉了一点，但是他却教导孩子们走正路，他教会了孩子做人的道理，使孩子自立自强。你看看他的孩子现在一个个都是顶天立地的汉子，和你的相比简直是天壤之别。这下你知道为什么你不是‘爱’冠军，而你的二弟成了‘爱’冠军了吧！”大哥溺爱顿时恍然大悟，他从大爱的手中拿过桂冠，亲自把它戴在二弟头上，台下的掌声再一次响起??从此，大哥溺爱为了拿到桂冠，天天向厉爱求教。渐渐的.，大哥溺爱明白了——爱要讲究方式。爱有不同的方式．不同的方式有不同的结果，不同的结果造就不同的人生。
童话的作文 篇2
下课音乐声响起，山羊老师说：请大家把椅子塞进课桌下面。可是山羊老师连说了几遍学生们都无动于衷，只有极个别孩子照他的话做了。这到底是怎么回事，山羊老师看着满教室乱七八糟的凳子感到一阵难过。
为什么会这样？记得几年前自己就带着学生们在这里上实验课的，那时自己总是组织学生搞卫生工作：把桌子擦得干干净净的，凳子也都塞进课桌下，碰到哪位学生不这样做的会对他进行处罚：让他监督别人。等全部把自己的桌椅收拾好才排好队离开，以至于每次走进这个专用教室总是干净整洁，看着都觉得舒服。
可如今只要开门进来看到的都是只能用一个字乱来形容。排与排之间的凳子就像蛇在地上游，连想要走过一排都没法伸脚，而地面布满纸屑，水池里也扔满了杂物，书本乱放，凳子和桌板有破损。看着这一切，山羊老师总有种说不出的痛。
嘿嘿，我逮着你了！你看我飞得多好！你看我的。看我的！一阵风吹过，山羊老师听到嘻嘻哈哈的谈论声。这是谁在说话呢？他低头一看，只见纸团在地上骨碌骨碌的滚动，而纸片更是这里飘到那里，一个个都自由自在的。
嘿，伙计们，你们能不要这样自由行不？山羊老师向纸屑们打招呼。这可不行，我们自由惯了的。一个纸团说道，除非能有人好好管管孩子们，否则就别怪我们自由。说着还发出嘿嘿的冷笑。
想要管理吧，自己只是偶尔的来，就是现在完全弄干净了，等其他孩子们来使用后不注意收拾，还是照样乱。但看着这样乱实在感觉有点惨不忍睹啊！心想还是得收拾，不努力不会有结果，努力了虽然不一定会有结果，但至少不会遗憾。
在又一次上课时，山羊老师决定就是不上课也要把教室卫生搞好，于是带着孩子们一起动手清理。到下课走时再三要求孩子们看看自己的.东西有没有摆放整齐，两旁的孩子相互检查监督，刚开始孩子们不习惯，总有那么些人没有把自己的那一方小天地收拾好就想走人。山羊老师总是等一切整理好才准许一起离开。
当孩子们又一次进入这个教室，打开门看到整洁的桌面，摆放整齐的凳子、物品，看着这样的整洁教室，真是感到舒畅。等大家离开时，照例还有孩子铃声一响拔腿就想走，这已经是成为一种习惯了，要想改变倒还蛮难的。但山羊老师没有泄气，相信事情会变的，习惯是慢慢培养的。
在一次次的提醒后，在看到自己走进的这个教室是干净整洁的后，孩子们一个个开始觉得自己也不能再拉大家的后腿，每次离开时也都开始习惯收拾了。一个看一个的样，渐渐地教室里的一切又恢复了原来的干净整洁。
童话的作文 篇3
有一天，小猪呼噜趁主人不在家，跑到森林深处探险，突然，他的耳朵里传来一阵阵“咩咩咩”古怪的惨叫声。
“这是什么声音，怎么这么悲惨?似乎在向我喊‘救命’?我要探个究竟。”小猪呼噜自言自语地说。
小猪呼噜顺着声音一直往往深处走。森林里古木参天，树影斑驳，什么也没有呀?可那一阵又一阵的惨叫声又在他耳旁响起。终于，在森林的深处，他找到了那只发出怪声的`小动物，原来它是只可爱的小绵羊，在“咩咩咩，呜呜呜”地看着他叫：“求求你……救救我吧，我的脚……”
“好的，你别动，我来了。”望着它晶莹乌黑的大眼睛，小猪呼噜同情地说。
看着它的脚被猎人的夹子给夹住了，鲜血从它脚上流了出来，淌得一地都是。小猪呼噜急忙跑过去，想用手把夹子拿开，可是这个猎人早有准备，螺丝拴得紧紧的，非常难拿开。小猪呼噜机灵一动，想到一个很好的办法。他拿起一个木棒，把它夹在夹子中，再用手轻轻地把羊脚拿了出来，找来草药给它包扎。
小羊感激地说：“谢谢你救了我。”
“不用谢。”小猪呼噜笑了笑，“小心些，快回家吧!”他一直看着小羊一瘸一拐地走回家。
天快黑了，小猪呼噜才恋恋不舍地离开了森林，回到家，还好主人还没回家，要不然可得挨K了。
童话的作文 篇4
一天晚上，老鼠拉拉忽然溜进动物小区里，趁鸡妈妈不在家，把黄小鸡绑架了。
狡猾的老鼠怕被发现，他把黄小鸡装扮成老鼠的样子，并警告黄小鸡说：“你给我老实点，不许讲话，不然我就杀了你！”黄小鸡害怕极了，吓的一句话也说不上来，她多希望有人能看见了救她呀。
黄小鸡想：“如果妈妈在就好了，现在我可怎么办呀。”她急的都要哭了。就在这时她忽然想到了老师教他们的遇到危险时向他人求救的方法，有一种就是即使不讲话也能向别人发出求救信号，对，我有办法了。
老鼠紧紧的拽着她，都快出小区了，还一个人也没遇到，“只有把希望寄托在狮子保安身上了，”黄小鸡想。到了门口，黄小鸡用学过的“三短三长三短”求救方法向他眨眼，谁知道狮子没明白什么意思，没有理她，天下还有这么笨的保安，黄小鸡气地都要哭了。
没办法，她只好跟着老鼠继续走，拉拉带着黄小鸡左拐右拐来到一幢楼的一个房间里，把门牢牢的锁上，然后恶狠狠的说：“老实的`给我呆着，想跑，嘿嘿……”老鼠一阵冷笑。“一会儿黄鼠狼来了就有你好看的了，哈哈。”
趁老鼠上厕所的时候，黄小鸡看见墙角有一手电筒，她立刻跑过去拿起来就朝窗外晃，正巧猫头鹰警长正在看电视，他看到对面楼上有人在发求救信号，立刻飞了过去。这时，老鼠进来了，猫头鹰一看又是老鼠干坏事，一下抓住了他，把他带回警察局，黄小鸡终于得救了。
童话的作文 篇5
一天早上，阳光明媚，风和日丽，树上的小鸟正在叽叽喳喳地歌唱，地上的小虎正玩得欢呢!这时，小狗走过来了，小鸟和小虎看见了小狗，马上就脚踩西瓜皮，溜之大吉了。小狗心想：是不是我身上有什么脏东西呢，小伙伴们怎么那么怕我呢?小狗一边想一边走，不一会儿就到了家门口了，他连招呼也不打一声，就跑去照镜子了。他在镜子前面东看看，西瞧瞧，也没找出一点不对劲。这时狗妈妈进来了，她摸透了小狗的'心思，便语重心长地对小狗说：“孩子，你看你身上那么脏，小伙伴们能不怕你吗?”小狗听了妈妈的话，马上跑去洗了一个澡，打扮得漂漂亮亮的，就去找小伙伴们玩了。小伙伴们一看小狗身上不脏了，又和他玩起了游戏。
从此以后，小狗再也不会不爱干净了。他和小伙伴们玩得不知有多开心了!
