阅读快乐作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的阅读快乐作文,欢迎阅读与收藏。

阅读快乐作文

阅读快乐作文1

快乐来源于哪儿?其实有很多,可使我感到快乐的就属读书了。

读书有很多好处,不仅让我们长知识,明事理,还让我们作文写好,找到其中的乐趣。

记得儿时,最能打动我的只有像“白雪公主”、“灰姑娘”一类的童话了,里面的故事情节起伏跌荡,扣人心扉,时常令人念念不忘。公主、巫婆……一个个有趣的人物将故事的情节变得更加精彩绝伦,我与童话故事一起哭,一起笑,是书陪伴我度过一个快乐的童年。

随着我的成长,我也不再是个只会读童话书的黄毛丫头了,我变成了一个会读书的学生了,虽然没有没有儿时读的童话,但我觉得现在我读的书中也一定会有使人感到快乐的书。

“《三国演义》”、“《水浒传》”给我们讲述了上下五千年悠久历史的一个个精彩部分。

“《聊斋志异》”歌诵了人世间美好的.事物,鞭挞丑陋的社会现实……

在现在我所读过的书籍当中,我已经寻找到了从书中得到的快乐。相信今后会有更多的书使我快乐。

阅读快乐作文2

我最快乐的一件事就是阅读,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

我从小就沉浸在阅读声中,妈妈有空就给我读故事。长大后,我看的第一套书就是四大名著,《西游记》中,我真想学那孙悟空的十八般武艺,能上天入地真神奇,我真佩服作者的想象力。《三国演义》中,三人桃园结义,大哥刘备,二哥关羽,三弟张飞,在桃园中三人宣誓:“不求同年同月生,只求同年同月死。”魏、蜀、吴三国争夺天下,亲人悲欢离合。《水浒传》中一百零八个梁山好汉,智多星吴用、黑旋风李逵、豹子头林冲……《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧,读起来让人阵阵伤感。有时我还没做完作业,便拿起书津津有味地读起来,阅读真是一种享受。

阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到世俗不一样的气息,优雅的心情我感觉在同时也滋生出来,还有很多的`智慧和见解。

书带给人类的是无穷的快乐,知识的海洋,让我们一起在书的海洋中遨游吧!

阅读快乐作文3

我很喜欢阅读,尤其是阅读大量的课外书籍。因为阅读,可以给自己增长许多知识和课外的信息,还能逐渐的积累许多精彩的语句和优美的词语,对自己的学习也会有很大的帮助。

在琳琅满目、各式各样的书籍中,我像许多可爱的小朋友们一样特别偏爱童话故事,如《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等等……因为每读一个童话故事,自己就仿佛是那个美丽故事里的小主人公,会感到无比的.幸福和快乐,同时还时时充满了正义和幻想。

我最喜欢的童话书是由德国的格林兄弟所写的《格林童话》,格林兄弟通过他们丰富的想象力,给我们带来了一个一个美丽的童话故事,而且每一个引人入胜的故事都会告诉我们一个通俗易懂的道理。使我相信“善有善报,恶有恶报”,我们要做一个耿直、善良的好人,更要做一个不止外表美,更拥有心灵美的人,因为心灵美才是真正的美。

我相信随着自己年龄逐渐的长大,阅读这个习惯会一直保持下去,而且所读的范围也会越来越广泛,我会一直开心的翱翔在书籍的天地里。

阅读快乐作文4

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,当阅读成为习惯,孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望,我们不光希望他能够健康快乐的成长,更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础,也是修身养性的良好途径!我最大的愿望是希望孩子能读书,能多读书,能读好书!

在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,孩子会发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望... ...亲子阅读给了我不小的.惊喜:偶尔我会发现孩子“语出惊人”如:一次,几个小朋友在一起玩,有两个小朋因为玩具发生了争执,我想看看小朋友自己怎么处理问题,就在一旁笑呵呵的看着他们吵,没想到走到我身边说,“你坐山观虎斗啊!”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了,是书上的呀!"类似与这样的惊喜有很多。

我希望孩子能够快乐的阅读!在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔!!

阅读快乐作文5

今天,我们期待已久的读书节,我们也参加演出呢!

我们在宿舍的时候,巫老师就叫中国我们可以快点出来进行排队,我就飞快的出来一个排队了。

我们可以回到学校教室,看见时间十位妈妈也不会来了,她们来帮我们通过化妆,七号或者妈妈帮我们化眼睫毛,四十号妈妈帮我们涂口红,三十九号妈妈帮我们扎辫子,把我们化成了公主和一个王子。

我们的.最后一个节目的好妆,老师先带我们到赛场看到其他学校的表演。我喜欢看这两个计划是“三个和尚”和“爱莲说”他们打得很有韵味。

到我们表演了,因为对于我们可以排练得很熟练,所以需要我们通过表演得很棒!

演出结束了,当我们还在舞台上的时候,突然“砰”的一声响,那是一个敬礼,天空中充满了五颜六色的雪花,使我们的头和鞋子五彩缤纷。

读书节,真是开心的一天!

阅读快乐作文6

我的课余爱好既不是陶冶情操的绘画,也不是强身健体的体育活动,而是让人在知识的海洋中畅游的阅读。

说起阅读,我可是茶不思饭不香。每天一回家写完作业,我就立马捧起一本书,如饥似渴地阅读起来。我的小小书桌上更是放满了各种各样的书,比如让人绞尽脑汁,冥思苦想的《脑筋急转弯》,开阔视野,拓展思维的科技书,还有引人入胜,捧腹大笑的漫画书等。每一本都让人百看不厌,我总是看了又看。

这么多种类的书中,我最喜欢的就是作文书,没事我就会捧着作文书认真翻一翻,学习优秀作文,其中我最喜欢看的就是想象作文,有的.写十年后的家乡,有的写对未来生活的畅想和各种奇妙的事情……

我想,书一定会成为我最好的伙伴。它不仅让我了解了很多前所未闻的知识,还改变了我的性格,我原先做事比较急躁,爱上阅读之后,变得慢慢稳重起来。看书吧,它是知识的源泉,一定会让你受益匪浅的!

阅读快乐作文7

话说我这个人哪,其实是那种可以做就不站,可以躺就不坐的人,因为我懒的关系,所以我所喜爱的休闲运动当然是静态的。

我喜欢看书,因为总觉得书有一种安定的力量,可以安抚我烦躁的心灵;我喜欢新书的书香味,因为总觉得有种回忆过往的感觉。之前六年级那段不好的回忆期间,我大量的买书,每当伤心时,就看本励志小说,可以使泛红眼眶中的`泪不落下;每当心情低落时,就看本幽默小品,可以使荡到谷底的心情升到像悬崖那么高且开朗。

我喜欢书,所以我也爱书,有一次借一本我很喜欢的小说给朋友,还回来时,封面残破不堪且封底污损不清,虽然当时我面无表情,但其实我内心以隐隐作痛,因为有这次经验,所以我现在不大会借别人书了。我买书的速度可说是迅雷不及掩耳,只要看见新书上架,马上锁定目标,

杀红眼似的冲去书架前拿一本结帐去,也因为这样,所以我的房间跟图书馆有得比喔!

虽然现在升上初中了,课业压力变重,已经不能向小学一样每天看小说,但我还是会继续当个书虫;至于读学校课本的时间呢?嘿嘿!再说吧。

阅读快乐作文8

从小,我就喜欢缠着妈妈给我讲故事,孙悟空的神通广大、火眼金睛让我羡慕不已,灰姑娘的悲惨遭遇让我同情,花木兰替父从军令我敬佩……

上了小学之后,学会了看拼音认字,妈妈就开始带我逛书店,让我挑选自己喜欢的书。家里放了好多书,有些看了我还做了标注呢! 书,给我知识。它开拓了我的视野,让我了解了祖国的地大物博、风景如画;我知道了许多新奇有趣的故事,我明白了大千世界无奇不有……

书,让我成长。从书中我学到了许多做人做事的道理:做人一定要诚实,不能撒谎,《狼来了》里面那个放羊的孩子就是个例子,同学们可千万不能学他!

书,让我快乐。平时,每看到一本好书,我都会如获至宝,如沐浴春风般地沉醉在字里行间。一有空我就喜欢看书,看到好玩的`地方我会笑得合不拢嘴,惹得同学们都好奇了,来问我有什么好笑的,哈哈哈!我喜欢把书中的好词佳句运用到我的作文中,看到老师给我肯定的评语时,我心里甭提有多高兴啦!

我爱阅读,所以我快乐!

阅读快乐作文9

古人说“开卷有益”,这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”,在他们眼里,凡有文字的纸张,都应珍惜。据说仓颉造字时,天地鬼神都为之呼喊哭泣,说明文字所具有的强大震撼力量,这种神话当然未必可信,但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。

应该看到这种书籍信仰,是中国知识分子薪火相传的宝贵精神,是中国文化数千年赖以不坠的物质基础,也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。

但后来,尤其到了今天,中国有太多的.书,而这些太多的书里,有着太多的糟粕,也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食,糟粕固然没了,精华也随之而去。其实,不去其糟粕,何来精华?读书的全部愉悦,就在这种抉择之中。好和坏,自己判断,糟粕和精华,自己说了算,予取予弃的生杀大权,自己把握。这种不受别人干涉,不看别人脸色,不以别人的意志为意志。

阅读快乐作文10

阅读的滋味有千百种,你的滋味是什么呢?有快乐的,有难过的,我的'滋味,就是可以放松心情的快乐,就像吸尘器把书本里的文字,吸到我的脑袋里。书本就是我的保养品,时时刻刻不离身,只要我有一天不看书,我就变得很烦躁,晚上会失眠,活不下去。

我很喜欢“悦”读,因为,我喜欢用愉悦的心情,来阅读好书;我希望可以有一个安静的地方来阅读,像是图书馆或是自己的书房。我很喜欢看汤姆历险记,它让我学到冒险的精神;小红帽则让我学到了,不能乱跟陌生人说话;白雪公主告诉我,不能随便吃别人的东西。

在阅读中,可以让我找到生活的滋味,让黑白的生活,变成彩色的,把我的生活变得多彩多姿!而且,我常因为在阅读,而忘记写功课,或是没有回答别人的问题,这样让我交不太到朋友,因为,我不太爱说话,其实,我非常爱说话,可是,有时候看到了好看的书,就忘记打钟了,就会被我们班的纪律委员记叉。

阅读让我就像在云端上,轻盈地跳舞一样。

阅读快乐作文11

高尔基曾经说过这样一句话:书籍是人类进步的阶梯。我经常看书,虽然还没有到如饥似渴的程度,但是每天睡觉前都会读会儿书,这是雷打不动的。

阅读对我来说是件最快乐的事。每到中午休息的时候,我总会拿出一本书来看。有时看到精彩的片段时,上课铃声已经响了,我还是没听得到。

还有的时候,我看一本书就如同身临其境般。我喜欢看科幻小说、动物小说。在作者笔下,一本书形成了一个个说不完的故事,又展现出一个个不同的神奇世界。我和哈尔罗杰一起,在威勒德·普赖斯先生的笔下,走进了一个个生动的动物世界;在亚马逊丛林的种种历险和在食人部落的.生死经历这一切都让我爱不释手。一个个奇异的世界看得我眼花缭乱,一个个生动的情节让我感同身受。看历史书,好像回到神圣古代;看侦探小说,会让我紧张地吃不下去饭;看科幻故事,让我既长知识有开阔了眼界。当我完全沉浸在书的世界里,就会感到无比的满足和幸福。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。如果没有书,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

读书,乃人生之最大快乐也!

阅读快乐作文12

今天,我阅读了《勤学》这本书,文章主要讲述的是:有个人想跟随董遇学习,又抱怨没时间,于是董遇告诉他:“应当利用三种剩余时间,冬天是一年的剩余时间,晚上是一天的剩余时间,雨天是时令的剩余时间。”那个人才恍然大悟。

这篇文章给了我很多的启示,也有许多发生在我身旁的事。每次考试,我们班的.的黄蓉成绩总是名列前茅,中等的我准备向黄蓉“取取经”黄蓉说:‘只要多看书就行了“。我漫不经心地说”哪有时间“。”恩,你错了,有很多时间的,比如晚上睡前,周末和早晨等等…“着让我不禁想起了一句话:”珍爱时间莫如珍惜生命“。是啊!我们把这些时间大多数用在了玩,时间一滴一点地轻易的过去,我们应该在这些仅有的时间里,做一些有意义的事。比如陈景润,他就是在这些几百个一分钟里,学会了法语,德语,俄语以及其他外语。又比如诺贝尔,天天为人民发明器材,他也在这些时间里有了很大的成就,并且在他临终前,提出了920万美元的财产作为奖金,做了件有意义的事。

时间,每天都是24小时,可是把一天的时间给勤劳的人带来智慧和力量,给懒惰的人留下的只是悔恨。让我们把握好身边的一分一秒,让世界变的更美好。

阅读快乐作文13

高尔基曾经说过:“每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类,就更接近美好的生活……”

小时候,我还没上学校。我总是在想:为什么天是蓝蓝的呢?为什么天会下雪呢?为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢?为什么飞机会在天上飞呢?。那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题,期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我,可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说:“等我们的宝贝上学了,有知识了,就会懂了。”

现在,我是一名金华市江滨小学三年级的学生"学生了,通过在学校里老师们的辛勤教育,通过看那些丰富、科学的课外书,我终于知道了答案。可现在我发现,自己又有很多的.小问题不明白了:为什么有了电才能看电视?为什么电脑可以上网?为什么小小的手机也会说话。我们的班主任慎老师告诉我:只要我好好学习,掌握知识,多阅读科学的书籍,我就会有答案了......

学习太有趣了,阅读让我增长了知识,就像爬阶梯,一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读!

阅读快乐作文14

“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读。”阅读可以给我们带来快乐,阅读可以丰富我们的课外积累,阅读能给我们的生活添加情趣。阅读可以驱使我们心中的烦恼,人生不可能一帆风顺,有烦心也有喜乐,当我么遇到烦心事时,可以读一读自己喜爱的课外书,给我们的生活添加情趣。

阅读可以教会我们做人的道理,做人必须要学会自爱自尊,在学会自爱自尊的同时也要学会尊重别人,只有自己尊重别人,别人才会尊重自己。阅读可以教会我们正确的选择,正处青春的我们总喜欢盲目从众,甚至还会结识社会中的`一些不良分子,这是我们需要做出理智的选择,这次的选择,将会注定我们的未来。阅读可以教会我们学习的方法,有些人的学习总是咋那么一点,每一次的总成绩都给我们带来了失望,甚至会让我们产生自卑。但阅读可以让我们学会“眼过千遍,不如手抄一遍”的道理。阅读带给我们的快乐是无穷的,阅读带给我们

阅读快乐作文15

新华书店有很多书,可称得上是“书的海洋”。

30个宣城小记者来到新华书店,参加“我爱阅读”的社会实践活动,记忆犹新的是那场别开生面的分组比赛。

所有的`小记者分成6组进行PK。第一环节是讲述参观书店感受,由组长率先披挂上阵。真的要感谢我们伟大的组长,首战告捷的她为我们组赢得了24分。第二环节是讲“我与书的故事”,由我来演说,结果我忘记了有3分钟的时间限制,还没有讲完,时间就到了,不过还好,可能是我讲得比较精彩,我为我们组获得了24分。第三环节是背诵一些喜欢的文章,有一组小记者选择背诵朱自清写的《匆匆》,结果第一段没背完,就坐下了,让我们有点不解。哦,原来是忘记了,不过还是获得了23分。最后的环节是介绍一本好书,他们都介绍的很好,让我们非常想看这些书。

最后,我们组总得分是90分,获得第二名。

读万卷书,行万里路,书是生活中不可缺少的,是人类的精神食粮,可以让我们获得很多知识。漫步在书海之中,你一定会有所收获。