在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的生活更美好作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活更美好作文 篇1
我们常听见这样一句话“读万卷书，行万里路”，现在的生活条件越来越好，很多同学都能做到行万里路。因为没有旅行，生活就好像没有了色彩，我们也会缺少见识，人生也就不完美了！
每到放假时，最让我高兴的不是休息，而是能听到一声“我们去旅行吧！”在今年的暑假，爸爸、妈妈带着我和妹妹去上海的长风海洋公园玩。刚一进门就感觉到了一丝凉意，这大概就是大海的感觉吧。海洋馆里的走廊灯光有点昏暗，两边都是大海里的各种生物，我仿佛置身于海底，欣赏缤纷的海底世界。我牵着妈妈的手，慢慢的沿着游客通道往前走，有两条鱼从我们的身边游过，它细细长长的，有点像蛇，除了尾巴有点不一样，其他的和蛇真的很像，我看了一下边上的标识牌，原来它的名字叫鳗鱼。以前妈妈带我吃到的鳗鱼饭里的鳗鱼，原来是长这样的啊。
继续往前走，来到了水母馆。我一直以为水母只有一个样子，来了这里之后，我才知道水母还有很多种，有的伞状体发银光，叫银水母；有的伞状体则像和尚的帽子，就叫僧帽水母；有的伞状体仿佛是船上的白帆，叫帆水母；有的宛如雨伞，叫做雨伞水母；有的伞状体上闪耀着彩霞的光芒，叫做霞水母。
它们是利用体内喷水反射前进，远远望去，就好像一顶圆伞在水中迅速漂游。海涛如雪，蔚蓝的海面点缀着许多优美的伞状体，闪耀着微弱的淡绿色或蓝紫色光芒，许多水母都能发光，有的还带有彩虹般的光晕。细长的触手向四周伸展开来，跟着一起漂动，色彩和游泳姿态美丽极了。
晚上回到家中，我迫不及待的上网搜索了水母的特点和特性：水母(英文名称：JellyFish)：是水生环境中重要的浮游生物，属于刺丝胞动物钵水母纲。水母是一种非常漂亮的.水生动物。它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，大水母的伞状体直径可达2米。伞状体边缘长有一些须状的触手，有的触手可长达20-30米。
无论是热带的水域﹑温带的水域﹑浅水区﹑约百米深的海洋，甚至是淡水区都有它们的影踪。水母早在六亿五千万年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。
水母虽然长相美丽温顺，其实十分凶猛。在伞状体的下面，那些细长的触手是它的消化器官，也是它的武器。在触手的上面布满了刺细胞，像毒丝一样，能够射出毒液，猎物被刺螫以后，会迅速麻痹而死。在炎热的夏天里，当我们在海边弄潮游泳时，有时会突然感到身体的前胸、后背或四肢一阵刺痛，犹如被皮鞭抽打的感觉，那准又是水母作怪在刺人了。不过，一般被水母刺到，只会感到炙痛并出现红肿，只要涂抹消炎药或食用醋，过几天即能消肿止痛。
不登山，不知山有多高；不涉水，不知水有多深；不旅游，不会知道世界如此缤纷，大自然是如此的奇妙。只有多出去走走，到处去看看，结合书本，我们才会学得更多。
生活更美好作文 篇2
最近社会上出现了许许多多的正能量，感动青岛，感动山东，感动中国！正能量的内涵很丰富，有师救生的师德之美，有背母上学的.亲情之美，有，同学之间的分享之美……在这里，我要给大家讲述一件谦让之美的事。
那是一个星期天，我在妈妈的陪伴下，照旧坐公交车去学英语班。
我们在路边等了好久，才等到一辆公交车。挤上去一看，哇！那才叫人山人海啊！妈妈带我穿过人群，正巧有位阿姨要下车，妈妈就让我在那个位子上坐下，她自己拉着扶手站在一旁。
半路上，车门一开，又上来一位满头白发，拄拐杖的老奶奶。售票员一手搀扶着老奶奶，一边向大家问道：“哪位好人给老人让一下座？”看到老奶奶这么大年纪，我真想把自己的座位让给她。可看到站在一旁的妈妈，我又犹豫起来。正在这时，我旁边的一个大约十一二岁的小姑娘站了起来，既亲切，又有些温和地对老奶奶说：“老奶奶，坐我这里吧！”“孩子，不用了，前面我就下车了，还是你坐吧。”老奶奶有些不好意思。“老奶奶还是你坐吧，我站一会儿没关系。”两个人相互推辞，谁都不跟坐下。小姑娘很坚决，坚持把老奶奶搀到自己的座位上。“好，我坐。”老奶奶显得很激动，“孩子，你可真是个好人啊！”
“这孩子真懂事！”车上的人赞叹道。那一刻，我感到自己脸上火辣辣的，心里十分难受。
到了下一站，小姑娘下了车。透过车窗，望着小姑娘远去的身影，我的心理久久不能平静。
社会中的“正能量”太多太多。每一份正能量都代表着一个感人的故事，他们组合起来，形成了一个美好的社会。
正能量让生活更美好！
生活更美好作文 篇3
你是一个大方的人吗？大方这种品质在我看来非常之重要。
在我小的时候，非常羞涩。我总是躲在母亲的后面才敢说话。一碰到陌生人就往母亲的身后窜，真像一只受了惊吓的老鼠，让人发笑。
直到遇到这一件事，我的性格大大发生了改变。
大概是我刚读三年级的时候，我被分到了教师的角落。因此，被老师和同学们忽略。
同学们不准我碰他们的东西，老师也不总是关心我。
被老师和同学们忽略、排斥，让我自己那羞涩的性格就更加的严重了。
在一次运动会上，因为羞涩的原因，根本没有参加任何一个项目。我坐在空荡荡的教室里，独自一个人写着作业。
其实当时我也很想出击，但是，你知道的，还是因为羞涩的原因，我没有行动。
正当我想到这时，我的数学老师，他带着一位同学走了进来。
老师对我说，刚才老师拉进来的同学的腿受伤了，可是的他要参加跑步比赛。所以，他问我能不能当个替补。
在我内心的怂恿下，我只好认了。
我老师把我带到操场上，并跟裁判和同学们说明了原因。大家用排斥的'眼神看着我，让我很不自在。
直到旁边的一个同学鼓励了我，告诉我大方点、轻松些。这个同学的话启发了我。
比赛开始，裁判员一开枪，我就用尽全身力气向前跑。虽然只拿了第二名，但我学到了大方这一个好品质。
从那以后，我的各个方面得到了提升。生活中的事我也能够大方的面对。
我到最后还是那一句话：
大方让生活更美好！
生活更美好作文 篇4
微笑，是人的天性，我们从出生就具备喜，怒，哀，惧这些基本情绪。也正是因为这些情绪，我们的生活才更加丰富多彩。
从前的人，各种情绪之中，最多的是乐。尽管生活贫苦，但依然能保持乐观的心态。可现在，社会飞速发展，人们的'经济水平倒是提高了，生活质量却不如从前。是因为社会发展所带来的更大的压力吗？并不全然如此。
假如一块石头从天而降，碰到了你的肩膀。大多数人也许会抱怨：“为什么这块石头砸到的是我而不是别人，我真倒霉！”而一个乐观的人则会说：“我真幸运！要是这块石头偏一些，砸中了我的脑袋，那就完了！”
同一个情景，两种截然不同的看法，也导致了两种截然不同的心情。前者可能会因为这件事而耿耿于怀一整天，不仅破坏了自己的心情，还会致使今天该完成的任务无心完成，心中光想那块石头去了。反观后者，并不会被这生命中小小的插曲而打扰，微笑着拍了拍肩上的尘土，继续自己美好的一天。
久而久之，微笑的人的生活会越来越快乐，而抱怨的人的生活会越不顺心。有人就不满了，我从不把喜怒哀惧摆在脸上，对任何事都是笑眯眯的，可我依旧很郁闷啊！
微笑，并不只是单纯的微笑就够了，如果你只是一昧地这么做，恐怕会比抱怨的人还不顺心。所谓“事事微笑”，是改变自己对事情的看法，从一个积极，乐观的角度看世界。老子认为，事物都有两面性。确实如此，也许一件坏事从另一个角度看，就不会显得那么糟糕，甚至对自己有好处了。
苏轼在《蝶恋花》里写道：“枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草！”及“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情扰。”凡事皆如此，与其抱怨，不如调整自己的心态。
悲观者，满眼尽是残红；乐观者，遍地都是美好。把目光放远，把空间放大，不拘于此时此地，给自己一个会心的微笑，生活自然更精彩。
生活更美好作文 篇5
沉浸在书中的感觉是多么美好啊！阅读不仅陶冶情操，还能让人放松心情，体会到无限乐趣。
秦文君的《男生贾里全传》让我百看不厌，他让我看到了男生的内心，让我重新用男生的.角度去看了一些事，让我知道了有些事要学会换一个角度去想。这本书还让我学到了许多描写人物的方法，比如“贾里脖子上挂着哨子，满脸是汗，往桌上摞砖，手掌上粘着红色的砖屑，他正色说：‘记住，我是个严肃的教练。’”这样一句话就把语言、动作，神态描写都用上了，仿佛那个满头大汗，帮妹妹练习的贾里就在我们眼前。这时，阅读让我学到了许多道理与知识。
上了六年级，我理所当然地爱上了唐诗宋词。“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，那该是一种怎样的憔悴呀！还有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达豁然。辛弃疾“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”得繁华盛景，让我如痴如醉。这时，阅读让我把紧绷了一天的神经放松下来，获得了无限乐趣。
读一本书，念一首诗。读书是多么美好的一件事啊！当你真正将心沉浸在书中时，你就会发现：“读书，让生活更美好。”
（名师作文点评：心妍不仅爱写，而且能自主修改。我在心妍日记本上看到的已经是修改过两遍的了，但她在本子上空出了右半边，写完又改了几处。这精神真令我感动）
