在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于校园的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于校园的作文1
xx四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。
xx四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。
学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备能够供给三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。异常是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。
再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对教师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自我的成果，并向下头的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，教师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。
我发现我和同学的作业本上，教师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，教师在打勾，教师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了教师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。
我的教师留的作业也很少，可是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，可是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的本事发展，留下来的时间，我们能够博览群书或是做一些自我喜欢的事情。
我的学校——xx四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生理解教育，学习知识和发展本事的好地方。我热爱它、留恋它。
关于校园的作文2
前几天，我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动，由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏，我们就一齐想一些新游戏。
我们想呀想呀，突然，张景瑞说：“不如我们玩“逗人”游戏吧!”我们想了想后，异口同声地说：“好!”游戏规则是：猜拳决定谁先玩，让先玩的人原地不动，不能笑，坚持60秒就算赢，如果笑了，就算输，剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。
第一个被逗的人是郑重，郑重这人非常容易笑，我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了，逗他可真是不费吹灰之力。
第二个是杨顿，他是一个脾气瞬间万变的人，我们费了好大的功夫，还没把他逗笑，这时，郑重装作醉汉打醉拳，嘴上还说：“再喝一杯!”杨顿这时才轻轻笑了笑。
接着，是张景瑞，他一向是一个乐天派的人，不过要把逗笑可不容易，我们在千方百计试过之后，还没把他逗笑，眼见的他就要赢了，我灵机一动，喊了一声：“拐了，拐了哦!”
喊完后，一看，不止张景瑞笑了，其他几个同学也都笑了。
到了最后一个我，我不慌不忙的站好，说了声：“开始吧。
他们三个拼了命的逗我，可我的脸上依旧“冷若冰霜”，就在这千钧一发的时刻，郑重说道：“你怕狗吗?”“不怕!”我有力地说，“忽悠。
他说，我差点笑出来……
一分钟到了，我坚持没笑，终于获得了冠军!这时，我看见操场上的同学都在笑声中游戏，我突然觉得校园是美好的，是温暖的，让我感到欢乐，也让我的伙伴们感到欢乐!
关于校园的作文3
我的学校是城西小学，由于它座落在鼓山公园里面，因此城西小学改名为鼓山小学。鼓山小学一年四季都很美丽，现在就让我带你们来参观我美丽校园吧。
走到校园门口就能看见旁边的牌子上有七个发着金色光芒的大字“新昌县城西小学”，这七个大字真是太漂亮了。再往里走，能看见几个花坛，每个花坛中间是一棵大树，立得笔直笔直的，像一个站岗的哨兵，在保护着校园里的花花草草。
再往里走就是教学楼了，我们班位于三号楼三楼。每天都能看见值日生打扫楼梯，让每一条楼梯都变得干干净净。
走上了楼梯就到了清爽的走廊。每个班的走廊都非常干净。穿过走廊时就能听到同学们朗朗的读书声。
当你推开橙色的教室门，一间宽敞明亮的教室映入眼帘，前方有一块绿色的黑板，每天老师都会使用它，每天我们也会打扫它，使它变得十分干净。黑板前面有一个架子，上面放着老师和同学们精心照料的绿植，让整个教室充满生机。
从小操场的楼梯走下去，展现在我们眼前的是大操场。以前大操场是被一棵棵桂花树围着的，秋天的时候，在操场上跑步总能闻到芬芳扑鼻的桂花香。自从鼓山公园建起来后，桂花树虽然没了，但是空气变得更加新鲜，环境也变得越来越好！
上体育课时仰望天空，总能看见白白的云，蓝蓝的天，不时还有几只小鸟在空中追逐，玩耍。在操场的花坛里的木棉花总是那么耀眼，那么美丽。经常看见几只蝴蝶和蜜蜂被木棉花吸引。靠近就能闻到淡淡的清香。
这就是我美丽的校园——新昌鼓山小学！
关于校园的作文4
时光荏苒，光阴似箭，转眼之间，我已在学校呆了四个春秋。
我见过风景优美的公园，也见过高楼林立的城市，但在我的印象中，我们小镇的小学依旧是如此多娇。校园虽然不大，但是美丽的景色也有很多。就说那条绿荫小道吧，春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一阵风吹过，它的枝条就会随风飘荡，仿佛一位美丽的少女扭动着腰身，美丽极了。夏天，枝叶长的十分茂盛，同学们都爱在这边乘凉，也爱在这玩游戏，夏姐姐用她美丽的长裙子为我们营造了一个又一个避暑胜地。秋天，树叶黄了，一片片树叶在风中飘落，仿佛是一群群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，这里是最美的地方，树木穿上了美丽的衣裳，房子戴上了银白的帽子，大地也铺上了一层厚厚的棉被，到处都是白茫茫的。我们的校园真像白雪公主的世界。
绿荫小道的正前方是一根旗杆，每周都会举行升旗仪式，全体师生都会庄严的注视着旗杆上冉冉升起的五星红旗。旗杆的一旁是一片花坛，花坛里开着各种各样的花，有牡丹、月季、菊花，还有四季春，颜色也很好看，有黄的、红的、绿的，十分漂亮。
绿荫小道的左边还有一个长方形的沙坑，边上有许多健身器材，大家都很喜欢玩。右边是多功能大厅，我们会在这里举行一些大型的活动。多功能大厅旁边就是我们学习的地方，一阵朗朗的读书声从我耳边走过，像是一首优美的歌曲。
这就是我可爱的学校，这里不仅景色优美，而且还是一个学习的好地方。我爱你——陪伴我度过青葱岁月的地方。
关于校园的作文5
大家的校园是个充满欢乐、充满活力的好地方，那麻雀虽小，但五脏俱全，大家每天都在那里学习游戏多么的快活。
走进校园，首先映入眼帘的是那被春天美容过的的紫荆树，它棕色的身材是那么的苗条，那么的美丽！它头上嫩绿的叶子仿佛有个新生的小生命在颤动。叶子旁边的花儿更是美不胜收，紫色的花瓣中带着一小片淡白色，中间还有几条可爱的细根，像几个正在伸着懒腰的顽皮小孩儿，细根的顶上有几个嫩绿的小宝宝。多么惹人喜爱啊！
再向前走，接着呈现在眼前的是一棵雄壮高大的英雄树——木棉树。他很特别，秋风没有带走它绿绿的衣裳，冬天没有带走它黄黄的外套。春姑娘来了彩笔一挥，黄黄的外套像一只只飞舞的黄蝶纷纷离开散落在地上，木棉树枝上开始长出一个个翠绿的小包包，绵绵细雨像甘露滋润着花苞儿，终于小包包积攒了力量忍不住满园春色的诱惑竞相开放。看！多美啊！有的已经全部开放，红彤彤的像一个个小火球，有的还没有尽放，像一个个羞答答的小姑娘，还有的像一个个亭亭玉立的小姑娘正想探头远望，它们婀娜多姿吸引着远方辛勤的小蜜蜂儿，这一幕幕动人的情景真让人陶醉啊！
“弟子规，圣人训。”教学楼里传来一阵阵朗朗的读书声，多么清新，多么动听啊！“铃铃铃”下课了，同学们纷纷走车来呼吸新鲜空气，一年级的小朋友似乎在玩“老鹰捉小鸡”呢！瞧，鸡妈妈多么拼命地在保护她的孩子啊！她是多么勇敢多么坚强！可老天似乎很爱捉弄人，还真给老鹰捉到了一只小鸡，殊不知，鸡妈妈有多难过，其它小鸡却不亦乐乎，有的还嘻嘻哈哈真令人心寒。
这就是大家的学校，那里有许多活泼可爱的小朋友，有我许多敬爱的老师，还有我最深刻最温暖的记忆。
关于校园的作文6
我们的校园有迷人的四季：桃红柳绿的春天；枝繁叶茂的夏天；枫红菊黄的秋天；松青雪白的冬天。
百花盛开的春天固然美丽，，但是金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力。
校园的秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天是美丽的，然而，硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦；校园的秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝繁叶茂的夏天虽然迷人，可是金秋满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
瞧，升旗台旁的金黄的菊花，争奇斗艳。那一瓣瓣金色的花瓣，重叠在一起，花芯有许多一块块好像分好的区域，让我引起无数的思绪。远看，有点像向日葵，走近看，才发现它的花瓣短短的，很多。如果你盯着它看三到五分钟，一定视线都不想离开了。特别是在夕阳下，红配黄，真是绝配呀。菊花有的秀丽淡雅，有的小巧玲珑，有的雍容华贵，有的单薄轻巧，还有的层层叠叠。那细长的茎，下面是棕灰色，往上逐渐变成绿色，茎顶开着菊花，浅浅的黄色，花瓣微微向里卷，向上翘着，向女孩的卷发。娇媚的花瓣借着阳光闪耀着的光彩，十分美丽。朵朵奇姿异彩的菊花不时飘出缕缕袭人的清香。那花犹如浪，那香犹如风，让人如痴如醉。
第二美是老槐树。槐树那青绿得叶子渐渐成了黄色，纷纷扬扬的落了下来。那一串串乳白色的花朵，也轻飘飘的落了下来。而那粗壮的槐树，依然像一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。
我爱我的校园，更爱那校园的秋色。
关于校园的作文7
校园是我们非常熟悉的地方；校园是我们共同学习的地方；校园我们第二个家！
清晨，第一缕阳光照射在我们的校园，给我们上学铺上了一条“金光之道”。同学们来到学校，进了教室，首先干的必须是——交作业，同学们不用小组长摊开双手说——交作业，才交作业，而是很自觉的就去交作业了。交完作业，大家便回到自己的位置上，开始自己读书，不用领读，依然自觉，这就是虹二学子的优良学风。我们有一个大操场，操场正中间是升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每逢周一，全校师生便来到操场，参加神圣而庄重的升旗仪式，那时全校都很安静。
我爱校园的事。校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷，体现了虹二学子的美好心灵与高贵品质。每天做操，广播室的人总会说的是：某某人见到某某东西，请到此认领，虽然有些东西不值钱，但是这体现了虹二学子的高贵品质。记得有一次，我的衣服落在操场上，我下去拿却不见了，我着急得都哭了，这时有个同学对说说他看见我的衣服被放在了广播室里，后来得知，有个同学捡到我的衣服，不知道是谁的，放在的广播室，我由心的感谢那位同学，虽然直到现在我都不知道是谁做的好事，但是这让我对虹桥二中这所初中加深了印象！虹桥二中我为你骄傲！我为你自豪！
我爱校园的人。老师是那么和蔼，同学是那么友爱。我们像一个大家庭生活在一起，此时我为有这个大家庭而开心。当我有不会的题目的时候，不管是同学还是老师都会耐心的教我，我生活在这个大家庭中很开心、温馨。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，诲人不倦的老师，友善的同学。总之一句话：我爱我的校园！
关于校园的作文8
我的初中生活告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。
一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。
后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：百年难得一见！第一次得D呀！有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？
现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！
我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
关于校园的作文9
校园，一个多么熟悉的字眼啊，它充满了蓬勃的朝气，拥有着欢歌笑语，流露着书香气息。秋，一个多么温馨的字眼啊！它是个成熟的预告，它飘着果香的气息。校园的秋，是一个令人神往的地方，在那里有数不完的乐趣，读不完的快乐！
把“校园”与“秋”分开来阐释，有新意。
已是秋天，又是一道风景线。刚进校门，一阵秋意便迎面袭来，绿草上面平铺着一层厚积着的黄叶，抬头望去，还会迎风送来片片黄叶，在空中摇摆着身体，旋转，飞舞，然后落下。正是这一片片的落叶，点缀着地面，倘若你用双脚在上面踩踩，一种柔软的感觉就会感觉到，像踩在棉花糖上似的，还有一种甜甜的气味，又像是在云中游玩一样，令人心中放松了许多，又像是在许多嫩草上嬉戏，充满着童年的回忆。乒乓球台上，被点点落叶点缀着，篮球场上，更是小叶子们的天地，它们和风儿在相互嬉闹着，追追赶赶，最后玩累了，于是懒洋洋地睡在了暖暖的红地毯上面。屋顶呢？叶子也给它送了一件华丽的红装。这样的秋，虽然没有了鸟虫的鸣叫，虽然没有了那翠绿的生命力，但是还是让人感到很温暖。
把触觉与嗅觉、视觉融合在一起，感受真切。
秋天，也是孩子们的乐园，带上心爱的，毛绒绒的围巾，带上热乎乎的手套，漫步在充满秋香气息的校园，和玩伴们嬉闹着，追赶着，数着秋天的颜色，闻着秋天的气息，尝着秋天的果实，可见秋天并不孤单，它是充满活力的，它是有生命的，它是欢快的，它是一年中不可缺少的季节！
把自然景物与人结合在一起，生机勃勃。
秋风吹打着树上的叶子，落在地上，让世界变得唯美，在校园中，观赏着秋景，和同学们嬉笑，世界仿佛都是我们的了。
校园的秋，你是美丽的！
校园的秋，你是可爱的！
校园的秋，你是充满活力的！
校园的秋，我喜欢你！
关于校园的作文10
绿色畅想绿充满着蓬勃的生机；绿显示着生命的活力；绿意味着顽强与拼搏；绿象征着希望与追求。春天的绿色生机盎然。几番春风绿便在人们不经意中悄悄地降临大地在树梢上在花丛中一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命。它使人憧憬未来奏响人们生命的乐章！夏天的绿默默奉献。夏雨阵阵绿在这个多彩的世界里甘当陪衬孜孜不倦尽忠职守在大自然赋予它生存的环境中努力生长
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！
走进我们如今洋溢着书香味的校园你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼郁郁葱葱的树木还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后站在走廊上看看校园中的'绿让我们大饱眼福也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间同学们又可以在校道上走走看看周围的景物不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地不攀折树木花草勤于打扫见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之校园必将越来越美！
然而绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好那样那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己使自己成为更全面、更优秀的学生那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？
我爱绿色校园！
关于校园的作文11
校园之“风”多姿多彩，校园之“风”吹遍了每个角落。
早上，天刚蒙蒙亮。远远望去，只见校园还笼罩在丝丝缕缕的薄雾中。花坛里的花儿还带着晶莹的露珠儿。可操场上早已有同学在打扫卫生了。有“沙沙”的洒水声，同学们相互间问好声，再加上教室里琅琅的读书声……组成了丰富多彩的合奏曲。这美妙的旋律就像交响乐令人陶醉。唤醒了沉睡中的校园。此时的校园到处是一片勤奋好学之“风”。
午间静校时，同学们一个个静静地坐在教室里，认真地看书、写字。教室里只有轻微的“哗哗”的翻书声、“嚓嚓”的写字声。就算细针掉在地上也能听得一清二楚。上厕所的同学小心翼翼地走过走廊进厕所。那轻盈的脚步尽管通过的是木楼，但也没有发出一丝的声响。值周老师看了，露出了满意的笑容。上课了，同学们一个个顿时活跃起来。老师提出问题时同学们认真思考，不懂的同学埋着头认真思考解题方法，会的同学就主动帮助，认真讲解。同学们主动参与，积极举手，大胆发言。校园里充满了一阵阵互相关心帮助的温暖之“风”。
下午课余活动的校园更是热闹非凡。同学们尽情地做游戏。乒乓球桌上，一群同学围着打球。你推我挡，那精彩的球赛，使旁人看了不时发出阵阵喝彩声。操场上，女同学在尽情地跳橡皮筋。不远处，老师和同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。外操场的篮球赛更是精彩。有的同学蹦蹦跳跳地结伴回家去了，身后洒下他们一串串银铃般的笑声。在这里同学们所有的疲劳、忧愁，全都抛到了九霄云外去了。这时学校里洋溢着一股快乐之“风”。
我相信，在全校师生的共同努力下，校园之“风”会越吹越好，越吹越文明。
关于校园的作文12
教室除了拿来上课，还能做什么？答案是当作音乐厅！上学期，我们在科学课上举行了一场“小型音乐会”，场面异常火爆，令我们记忆犹新。
主持人凌老师用甜美的嗓音为答不上问题的男生们带去了惩罚——上台演唱“Nobody”。于是，就有了接下来的这一幕——“I want to nobody nobody but you……”几个各具特色的男生在讲台上肆意地挥舞着手臂，模仿着电视里“完美女孩”的动作。“哈哈哈……”台下的同学们爆发出一阵笑声。台上的男生顿时羞红了脸，推推攘攘，扭扭捏捏地凑到了一起，眼睛直直地盯着同伙来寻求一些安慰，似乎我们是一群虎视眈眈的“大老虎”，而他们则是被老虎们贪婪的目光给吓得瑟瑟发抖的“小白兔”。
“停，停！重新来一次。”凌老师发号司令，将电脑视频按到重播，又走下讲台，欣赏着这次由她自己策划的“小型音乐会”。“快，快，编队伍、队形！”田源不愧是前任班长，以大哥的语气下达了指令。“我后头，你前头！”刘家宏一下将张子雄一屁股挤下讲台，对着他挤眉弄眼，可怜的张子雄还没领会到这眼神的含义，便被突如其来的快节奏音乐弄得手足无措。不一会儿，男生们还未摆好第一个叉腰的姿势，音乐便已来到高潮。“啪！啪！啪！”反应最快的张子雄首先合着音乐拍起了手掌，接着便是这些不符合要求的“歌手们”零零散散的拍掌声。一时间，讲台上“群魔乱舞”，各色的衣服抖动飞舞着，都散发出了疯狂的气息……
“哈哈——”台下一片狂笑，有的拍桌子以示内心难以压抑的爆笑，有的直接窜上讲台，和他们一块疯狂起舞，整个场面失控了。
“叮——”下课铃突兀响起，打断了同学们的兴致，没办法，只能中断这次疯狂的“小型音乐会”。
此时此刻，那疯狂的身影、肆意的笑声似乎还在眼前放映，还在耳边回响，是那么美好，那样快乐！
关于校园的作文13
笛声，悠远而缠绵，把零落满地的思绪，渐渐地收聚在了一起。随即，绽放出的，是一个个温暖美好的校园回忆。
一
斑驳树叶间漏下的点点林荫，让一个女人缓缓走进。经常看见她在操场上游走，看见有垃圾她就会弯腰，伸手拾起它，然后把垃圾丢到附近的垃圾桶里，随后露出一丝微笑。
在悠闲的体育课里，没有人聊天的空闲时间，我总会站在骄阳下或林荫中，把目光晀向远方，飘然落在她的身上。
偶尔也会凝视很久。
用淡淡的目光微微扫视了下这个女人，她的外貌实在不敢恭维，却也奇怪，从她身上散发出的气质就是独一无二。无论是从她的言谈、举止看出，她十分谨慎，并且有花一般美的心灵。
若哪天不见了她，我的心也仿佛空了一块，缺了一角。
即使哪天离开了这校园，不变的依旧是这美丽的风景。
二
在初阳升起，阳光跳动在发丝上的清晨，校门口的那一群人点缀 了无味的校园。
每天的每天，雨露还微滴之时，一大群一大群敬业的学生都已在校门口等候。三五成群地在谈天说地，不时谈笑风生。
春，夏，秋，冬，校门口都是一片蓝色的海洋，还可以看见拿着早餐走进校门的老师。
站在校门口值日的老师，面带微笑，还不停看表，生怕是赶不上什么事似的。
年复一年，日复一日，刮风下雨或是艳阳高照，不变的依旧是这美丽的风景。
三
清脆的铃声在校园上空回荡。
“叮铃铃”，老师总会在上课铃响前走进教室。从未迟到。
“起立”“老师好”“坐下”。
百说不厌，百看不厌，百听不厌。这就是上课的三步曲，也没多少老师会省略它们，这是老师的一贯风格。
“叮铃铃”，下课铃急促地响了起来。而老师们，却会十分配合地拖堂，时间一分一秒地流逝，老师仍然机械般讲课。
是否会有这么一天，老师们可以听见下课铃，及时下课？
流年飞逝，不变的依旧是这美丽的风景。
落瓣中，依稀有羽毛飘落，一生寻寻觅觅，只记得那一道道的校园好风景。
关于校园的作文14
我们学校名叫石塔实验学校，是一座拥有百年历史的名校，它不仅历史悠久，而且景色优美，我来给大家介绍一下。
我们学校有非常高大气派的大门，“厚德，博学，笃行，至善”，几个大字，是我们的校训。学校里面有一座孔子石像，记得三年级时我们学过一篇课文《孔子拜师》，孔子这么一位学识渊博的圣人都要拜师，我们小学生更要踏实，虚心地学习。学校里还修建了一座长城模型，很逼真，我情不自禁地想起了第17课《长城》这篇课文，它表达了作者对长城的热爱之情。校园里有好几座高大的教学楼，漂亮的花园，葡萄架，宽阔的操场。这样美丽的校园，四季风景都不同。
春天，校园里的小草从地下钻出来，呼吸着新鲜的空气。树木抽出了绿芽，花儿也在风中尽情地飞舞。花园里的花慢慢地全开了，像一片花的'海洋。这些花朵有黄色，红色，白色，各种颜色。有的昂首挺胸，面如贵玉；有的低头冥想，仿佛正在思考的小学生；有的长得老高，像一个个保卫花园的战士。
夏天很热，学生们都换上了背心短裤。校园里绿树成荫，室外有金灿灿的阳光。下学时，路边卖冷饮的小店挤满了人，许多学生在吃冰棍，喝饮料，比菜市场还热闹。
秋天到了，树下有许多落叶。许多学生捡树叶当扇子玩，还有的收集树叶做书签。这些树叶有的红的像燃烧的火苗，有的黄的像发光的金子。小草也渐渐地变黄了，草的生命力很顽强，这让我想起了诗人白居易那首有名的诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
冬天终于来了，下过雪后，冰雪覆盖了整个校园，像是一片银子地。花园里落了一层像羊毛般一团团的雪，池子里全结了冰，花儿全凋谢了。好多树木下方围上了一圈圈麻绳，是给树木保暖用的。只有松树仍然挺着胸，仿佛在说：“看我多酷”！Yes，it's very cool！
这就是我们美丽的校园，不管春夏秋冬，我都一样热爱她。
关于校园的作文15
七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而心疼已经渐渐弥漫开去。
最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;透过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，明白一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。
已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一齐收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。
离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
还记得入学第一天我们的自我介绍么?
还记得我们的新生杯篮球赛么?
还记得我们一齐买了电脑，没日没夜地反恐，星际么?
还记得“小花”的梦话，“疯子”的鼾声么?
还记得我们一齐逛街，一齐喝酒，一齐聊天，一齐唱歌么?
那些荒.唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样貌，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。
再见了，宿舍里的野人们，我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站，不明白还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头：“在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回/紧紧捂住自我的眼睛……”
对着空无一人的宿舍说了一声：“拜拜，我走了”，我轻轻掩上门，在夜色降临以前，告别了我四年的大学生活，离开了这一片留下我青春与热血的土地。
