无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的上帝的礼物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上帝的礼物的作文 篇1
微笑会让人变得更美丽，真诚会让人变得更高尚，而挫折会让人变得更充实！人生的道路不会总是那么一帆风顺，但我们经历的挫折也不是想象中的那么讨厌！也许为挫折的存在，我才会体会到那人生的高贵价值。
在我的记忆中，有这样一件事让我知道了面临挫折不是厄运！记得有一次，该我们班升旗！老师告诉我们这次国旗下演讲要靠自己竞争！当然，我也不会错过这个大好时机！
当天晚上，我就火急火燎地写好稿子，并读了好多次，第二天，我就去找老师，老师告诉我：“不要着急，再好好准备一下，我星期五在选拔！”
时间过得飞快，转眼间，就到了星期五。我站在讲台上，看见老师和同学对我的眼神，看出了他们对我寄托的希望！轮到我了，我忽然感觉到自己原以为飘逸优美的`语句就怎么不灵动了呢？心里一慌，一篇文章被我搞的一塌糊涂！我的演讲把老师和同学对我的希望之灯全都磨灭了。
我没有被选上，那么原因当然是：因为稿子写的匆忙！偏离了主题并且语句不生动！一次好好的机会就这样擦肩而过！我恍然明白：心急吃不了热豆腐！
经过了这次打击，我话沉痛为力量，每天积累成语、词语！每一篇作文都会斟酌好久······
终于，又该我们班升国旗了，我这次用了好久把稿子写出来，并改了好久。仔细体会出他的感情！把一个字都不放过。功夫不负有心人！经过几轮的选拔，我胜出了！迎接我的是同学们个个羡慕的眼神和一阵阵雷鸣般的掌声。
我悟出了一个道理：挫折是上帝给我的礼物，我每经历一次就会成熟许多。
微笑会让人变得更美丽，真诚会让人变得更高尚，而挫折会让人变得更充实！人生的道路不会总是那么一帆风顺，但我们经历的挫折也不是想象中的那么讨厌！也许为挫折的存在，我才会体会到那人生的高贵价值。
上帝的礼物的作文 篇2
所谓对手，其实并不一定就是相见互厌或者水火不容，就算平日里表现出来的是无尽的厌恶，可生死关头的时候，他一定会毫不犹豫地救你，因为，他也同样不想失去你这个对手，没有对手的人是孤独的，对于忍者而言，更是孤独。
因为是对手，所以，比对方更了解对方，他的一举一动，一言一行，都了然如心。因为有了对手，所以，才会有自我的超越，才会有自我的突破，才会有前进的动力。
对手，其实应该是这个世界上自己最信赖的'人，不是么？因为，彼此都太了解太了解。
上帝的礼物的作文 篇3
上帝看到来天堂的人都带着忧郁，于是给人间投下去七个锦囊——健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信，作为送给人类的礼物。
过了许多年，来天堂的人仍是面带忧郁。上帝想起锦囊，他问人们：“你们没有一个人捡到‘诚信’？”“没有。”众人回答。
上帝于是用阴阳镜去观察，才发现自己一时大意，把前六个锦囊分别投到亚、非、拉、北美、南美和大洋洲，而把诚信投到太平洋上。于是，上帝重新把“诚信”做成七个锦囊，投向了七大洲。
又过了几年，来天堂的人仍然只有忧郁；上帝决定到人间看个究竟，于是他变成一个凡人来到人间。
上帝看到—个擦皮鞋的，那人主动要给上帝擦皮鞋。上帝问：“多少钱？”“一块钱。”对方回答。擦完后上帝给他五元钱，对方只找回三元。上帝奇怪：“怎么收两元钱?”那人回答：“我说的是擦一只鞋一块钱。”说完诡秘地—笑。
第二天，上帝又见到一个擦皮鞋的，还是主动热情地要给他擦皮鞋。这次上帝问清楚了，是擦一双一块钱。正擦着，那人问：“要不要上油？”“当然上油。”上帝觉得问话有点多余。到擦完鞋付钱时，上帝给了一块钱。那人说：“再给一块。擦鞋一块，上油一块，共两块钱。”上帝无奈，又掏出一块钱。
第三天，上帝又遇到一个擦鞋匠。他决定不再搭理对方，但是那人是个女的，上帝想试探她有无诚信，便让她擦鞋。那女人说：“我擦鞋不要钱，义务服务。”上帝想，这个人一定是捡到“诚信”这个锦囊了。擦完鞋正准备走，那女人说：“你先别走。擦鞋是义务的，但高级鞋油的成本费你要出。”上帝激动了，大声说：“你要多少钱？”“不多，就十块钱。”上帝愤怒极了，对她喊道：“上帝抛给人类的诚信都到那里去了？”女人指身旁卧着的'一只狗说：“我们没用处，就给了狗。”
上帝流下了眼泪，仿佛是红色的。他没有想到人性是如此自私，竟连狗都不如。从此，天堂里没有了上帝，人们再也没有得到上帝的礼物。
上帝的礼物的作文 篇4
一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的阳光中，悠悠飘落；一瓣落红，再在莽莽广阔的大地上，慢慢归化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的叶茎上，悄悄滑落……
追寻着那神秘的光辉，我找到了汨罗江畔……
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展现自己的才华为国所用，为平民所利，却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的 身一跳，随着汨罗江的.水把光辉带到了今天……
“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰，不为世俗权贵所浊，他隐居深处为自然所陶醉，为山水所陶治，一缕光辉穿越时空，在田园间回荡……
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范公用诗人独有的敏性，用诗人特有的细腻，用诗人唯有的恣肆的文笔道出了一种责任，一中大志，一道光辉顺着历史在纸上跃动……
追寻着光辉，我来到了这里……
“折断我的翅膀，也要送你飞翔。”
张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时，他抱着孩子的双臂已经僵硬，医护人员不得不含着泪将之截去，救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……
“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业，怎么能说话不算数呢？”
病榻上，丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子，他曾经用歌声点亮生命，用歌声燃起了178个孩子心中的明灯，而今天，这光辉依然灿烂……
我找到了，这伟大的光辉——人格。
当我泪流满面来到上帝面前时，上帝说了这样一句话：“上帝的礼物要珍藏，不能弄赃 ,要永远闪亮……”
——后记
上帝的礼物的作文 篇5
上帝创造了人类，赋予了他们创造的技能。于是，人类创造了许多东西，同时也毁灭了许多。或许万物都有其定理吧。=
与时俱进的人类为什么会成为世间万物的主宰——因为他们有“大脑和双手”。它给予我们指挥与力量，带给人类无限的发展，无限的财富……
看着自己的手掌，弯弯曲曲的线条在掌中交错，我发现生命的轨迹里有了手而改变。五支长短不齐的手指与一个掌心构成了创造事物的动力，多么渺小的事物啊！他却创造了无穷！我不敢想象它还有什么功能、什么力量。命运的轮盘开始转动，当人类有了手之后，纵观千年，人类不朽的“功绩”里无限辉煌。
我赞美手，因为爱它。我无法想象当人类没有手的想象——人类是否因此失去了动力，一面次失去双手带来的美丽……这是一个不完整的人类。古人又有多少文人骚客写了关于手的长篇。
我憎恶手，因为恨他。是它带了万恶的动力，创造了无法想象的武器。杀人者哪一个不是双手累累血迹，一切都跟手有联系。有崇高就有堕落，有黑暗就有光明，人类方兴未艾的文明里又有多少不是用鲜血堆成的。当看到电视上白骨皑皑的情景；当看到倒在血泊下的尸体时；当看到受害者满是伤心、痛苦、迷茫的眼神；当看到城毁人亡的'那一瞬——一切都是万恶的手，带来了无限希望，也带来的无尽的欲望，也带来了无穷的毁灭。
社会的发展的不前，当人类到达顶端时，或许无尽的杀戮带给了人类，必然是这个文明毁灭。于是，手的到来成为它的归去。不可思议的世界里用手探究了无数，带给人类安逸幸福的先进世界。有好定有坏，万物也许是相对的。万年之后，人类的文明的高度是什么，又因什么而发展，又因什么而毁灭，我不知道。但我想，既然出现，便有其发生的道理。
上帝的礼物的作文 篇6
那些年，是一个动荡的时代，各忍者村之间动乱连连，暗杀，叛乱，忍者大战犹如家常便饭。
那一年的春天来的很早，在那个春暖花开的季节，木叶的忍者学校里，一个叫做卡卡西的稚气小孩以第一名的成绩从忍者学校毕业，而那次毕业考中，倒数第一名的，是一个叫做凯的孩子。那年，他们5岁。
转眼又一个寒暑，那个叫做卡卡西的.男孩同样以第一名的成绩升级成了中忍，成了木叶史上年纪最小的中忍，天才之名传播整个木叶。而忍者学校里，那个叫做凯的小孩依旧是倒数第一名，尚未毕业。那年，他们6岁。
他们彼此7岁那年，凯搭上了末班车，终于从忍者学校毕业，而他也知道，那个木叶传说中的天才卡卡西，已经成了木叶引以为荣的暗部……
