在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的快乐作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐作文 篇1
收获是什么？鸟儿说，收获是捕食成功时的喜悦。收获是什么？鱼儿说，收获是在水里的自由。收获是什么？农民说，收获是秋天的丰收。
从前，在一个城市里有一个富人，他每天大鱼大肉，过着衣来伸手，饭来张口的日子。
终于有一天，他说：我今后的生活可不能再这样了。于是，他向下人们请教怎样才能使我快乐起来。他认为劳动就能使自己快乐起来，然后他和下人们一起干活。可是他由于懒散习惯了什么也做不好：让他洗碗，他会把盘子打碎；让他拖地，他会把地弄的一片湿……他家里的下人们告诉他有一个地方可以寻求真正的快乐，那就是：贫民区。
他想贫民区有什么快乐？全是些贫民，可，说不定会找到真正的快乐呢？
于是，他便去了贫民区。
来到贫民区时他发现所有的贫民都用非常怪异的眼神看着他。
然后，他随便走进了一个菜摊。当他在选菜时，摊主问他：“先生，你看起来并不是我们这里的.人。你为什么来我们这里呢？”“我来寻找快乐。”“哦，原来如此，你跟我来！”
摊主将他带到的一块玉米田，对他说：“帮我摘玉米，好吗？”“可，我笨手笨脚的，会帮你倒忙的！”“不试一试怎么知道自己不行呢？”刚开始富人还蹑手蹑脚的，可，多尝试了许久就非常娴熟了。
到了黄昏，玉米总算摘完了。此时，富人已经汗流浃背了，他非常的口渴。他看见不远处有一口水井，于是他向那口井奔去。他用一个瓢舀起了一瓢清凉的井水，之后将它一饮而尽，摊主走了过来笑着对他说：“先生您并不是一无所获，你收获了快乐，这种快乐是最自然的、最朴实的！”
是啊！只要我们用心去感受生活，每个人都会有收获！
快乐作文 篇2
你有去过机器人的世界吗?那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人，那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的'。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。
老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台，我看见我们组是用昆虫车，老师首先教我们怎样操纵机器人，当我们明白了怎样操纵之后，老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后，我们组获得了胜利，我们组的组员高兴得跳了起来。
这节科技课让我终生难忘，既能学到东西又能玩，真开心啊!
快乐作文 篇3
星期六我们一家三口去儋州旅游。我在车上睡了香甜的一觉，醒来以后发现我们已经到了一个象是公园的地方，妈妈告诉我这个地方叫“石花水洞”。走进公园，一棵棵大树郁郁葱葱，再往里走，便看见一个石洞的洞口上面刻着“石花水洞”四个大字。
走进去，石头上闪着亮光好象五彩缤纷的宝石一样，我还看见岩石上长着许多亮晶晶的东西，导游说这是石花的种子，过了万年以后上面就会开出白色的石花。我们还看见一个象象牙一样奇特的石头，我在洞里情不自禁地拍起照来。走着走着，我们看见一块岩石站在那里好像一个人一样，走近一看原来是一尊佛像，佛像旁边还有一块岩石象是守卫一样守护着佛像。再往里走，又出现了一个洞口，走进去发现有一个天然的湖，上面还停着两艘船，我和爸爸妈妈走上船，船摇摇晃晃的吓得我哇哇大叫，好一会儿我才平静下来，爸爸妈妈叫我赶快穿好救生衣。船开了，在水洞里穿行，我突然闻到一股刺鼻奇怪的臭味，爸爸捂着鼻子说这是蝙蝠的大便味。我抬头一看，果然有几只蝙蝠挂在石笋上，象一盏盏黑色的“蝙蝠灯”，船又再往前开了一段时间，终于看见一个天然的出口，小船开出了这个“臭气熏天”的水洞。
在洞外，我看见了另一番景象，怪石林立的岩石屹立在湖边陡峭的石山上。快要上岸的时候我们看见导游姐姐象变魔术一样从洞里一下变到岸上了，导游姐姐笑着说：“其实我是从一个洞口穿过来的.。”我们都很惊讶。
上岸了以后来到一片宽阔的草地，草地旁边立着许多块岩石，旁边还有这种岩石的介绍，我才知道这种岩石叫做“阳石”，上面有几小块陷在阳石上的小石头，虽然它叫做“阳石”，可我觉得它象“巧克力石”，上面的小石头象是“巧克力石”里的“小花生”，看着我真想咬一口啊。
欣赏完了“石花水洞”公园的景色后，我们就离开了这个公园去儋州兰洋温泉酒店了。这里真是一个旅游的好地方。
快乐作文 篇4
“茅檐常扫净无苔，
花木成蹊手自裁。
一水护田将绿绕，
两山排闼从青来。”
这首古诗是宋代大诗人王安石所作。它告诉我们，古代的宰相、高官同百姓一样，常常为家里的洁净出一份力。作为家中的一位“小朋友”，我没有想把自己应做的家务劳动推卸到别人身上，可实际上，我平时并没有太多机会做家务，这星期又要写一篇有关劳动的作文，于是，我决定帮妈妈做一项家务劳动，并且以此来改掉我好吃懒做的坏毛病。
要做什么呢？都这么长时间没有做过家务活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，虽然我也知道“一屋不扫，何以扫天下”的道理，可我还是觉得得做件“大事情”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！正当我找不到机会是姥姥、姥爷来看我了。为了欢迎姥姥姥爷，我把自己屋的两张小床让给了他们。自己睡在哪里呢？挤在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又挤得不得了。
那睡……妈妈好像看出了我的心思，微微一笑，对我说：“看来，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？妈妈，你没搞错吧，这一向是你的‘专利’，我怎么搞得定？”“我把‘专利’转让给你，保证耐心周到还不收费……”得，我自己装吧。和妈妈的较量我总是胜少负多。再说不装小床，晚上睡哪儿？要知道妈妈决定不做的事，她可是真的不会管。
思想斗争结束后，我最终决定自己把小床装好，毕竟我要做一件大事！可是，从哪儿下手呢？
在北屋站了一会儿，我又开始叫妈妈了：“到底怎么干嘛？”于是，妈妈又开始了她那一贯以小见大的叨唠：“其实，干任何事的道理都一样的，先计划和准备，再实施，最后检验。”“那装床怎么计划、准备和实施呀？”“得计划床在哪儿？要不要装护栏？先装什么后装什么？准备是准备什么工具？要不要先把地和床架擦干净……”
于是，在妈妈的唠叨声中，我找出了工具桶，经过挨个检查，我又找出了与装床相配的'十字螺丝刀与螺丝钉，把小床的支架擦干净扣，在北屋依次摆好。接着确定了小床的位置。最后拿起墩布，随便划了几下，就撩起袖子，准备正式开工了。可是，回来一看，天呀，怎么比原来还脏？看来是墩布没有洗干净。
第二次，可怜的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，这次肯定没问题啦！于是，我兴高采烈地拿着墩布，认认真真地打扫起来。“呜，累死我了，这次就是刻薄的老妈来检查也没问题！”
我边说边把墩布当拐棍靠了起来，“啊？还那么脏？真让人摸不着头脑。”妈妈似乎看出了我的疑问，从我手中拿过墩布，认真地告诉我：“处处留心皆学问。你仔细观察什么地方脏？看看妈妈是怎么拖的。”
原来我墩地的时候就来回横着拖，被拖到的脏东西就只是被“平移”了一下，当然会很脏。可妈妈在变墩布要改变墩地的方向时，转了一下墩布的杆，把脏东西牢牢地“摁”在墩布的下面。
接着，我又要把事先准备好的小床护栏安到床上。这样一来，被子就不会掉下去，我也不会睡着睡着，一下子与地进行“亲密接触”。可是当我正想把护栏插入到下面栏杆的小孔时，却发现下面的栏杆装反了。
哎，没办法，只能把螺丝卸下来，翻一个个儿，再拧上去。说起来简单做起来难，这次拧螺丝的时候，我是正着拧完了反着拧，可是不管怎样，我就是拧不上去。
怎么什么东西到了妈妈的手里，都那么听话，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的妈妈知道我出了洋相，用手轻轻推了一下螺丝，再让我拧，一拧就进去了。看着我疑惑的表情，妈妈笑了笑：“刚才，你拧的时候，螺丝歪了，所以拧不进去。
做事不能只动手，不动眼和脑呀！”
快乐作文 篇5
本班趣事多多，听俺一一道来。
迟到的小A
同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小A闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在一些同学的笑声中，忙向老师解释：“老师，我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话：“我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。”
小A顿时“红光满面”，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。“要接受教训，下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃，“快回去吧！”
小A松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走过来，提示小A：“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，“老师，我……我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道：“小A的'地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺，自言自语发誓：“非争口气不可！地理课上再回答问题，本人一定要出出彩儿！”
这里歌声飞扬
课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。
自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：“难听，难听！下台，下台！”小明倒很大度，一抱拳：“谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！”而后继续大唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻：“求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。”于是，又引起一阵哄笑。
这时，小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家“泪流满面”。你方唱罢，我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。
你还想听我们班其他的新闻故事呀，只能等下回分解了。
快乐作文 篇6
狗年春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。每当狗年春节时期，人们就会使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩。比如：跳马灯、放鞭炮、包团子、包饺子、吃年夜饭、贴春联。
除夕之夜的外空没有一秒是平静的，鞭炮响声此起彼伏，相尽争闹，仿佛都在急切地呼盼着狗年春节快快来到。除夕之夜是团圆夜，在这除旧迎新的时刻，我们全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐。妈妈告诉我在满桌的佳肴中，有两道菜是最有寓意的，一道是红烧鱼，预示着我们今后生活红红火火、年年有余；还有一道是肉圆，预示着一家人吉祥美好、富贵团圆。全家老少围在大圆桌上，边吃边互相道贺祝福，干脆响亮的酒杯互碰声，蕴含着来年的事业能兴旺发达。大人们爽朗的笑声和热情的祝福，预示着来年的生活会美好灿烂。
吃年夜饭间，震耳欲聋的鞭炮声连绵一片，我和哥哥早就耐不住了，狼吞虎咽扒过饭菜，便冲出门外放烟火去了。我和哥哥比赛似的，迫不及待地点燃各自手中的烟火，看谁的烟花美。伴随着声声噼啪，噼啪脆响，院子里，焰星五彩缤纷，飘飘悠悠。时而如天女散花，时而如群蝶争舞，红的，黄的，蓝的，紫的，让人眼花缭乱，目不暇接。看哥哥又点燃了一个杜鹃花，立刻一支盛开的金花到处乱窜，一会儿是黄色的，一会儿是绿色的。我也不甘示弱点燃一支集锦，那火星直冲到一米高的地方，又洒落下来，既像炼钢炉里飞溅的钢花，又像美丽的彩色喷泉。随后，集锦又喷出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人赏心悦目。再看四周村落，绚丽多彩的烟花划破了夜空，耀眼夺目，连绵不绝。真可谓烟花汇演，争奇斗艳。随着又一串急促的砰砰作响，一个金黄色的烟花像是一朵大大的菊花瞬间烂漫盛开，似乎在向人们骄傲地炫耀着自已的华贵和刚强。又听嗖的一声，一串火苗像彗星一样，拖着金色的小尾巴，投进了黑夜的怀抱。轰火苗驶出齐天大圣的七十二变，瞬间在空中绽开了美丽的笑容。嘿！瞧，一个光彩夺目的'花中皇后——大牡丹闪亮登场！颜色多得数不胜数：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，比朝霞云朵还要丰富，硕大无比。它那高雅素洁的舞姿令大家情不自禁地大叫，接着，那牡丹分散成了闪烁着的小星星在空中摇摇欲坠，这个牡丹还没有谢幕，哪个紫色兰花又接踵而至。一个又一个地粉装登场，那多变的形态令我们眼花缭乱，连连呼好，我和哥哥高兴的笑着，跳着，尽情地亨受着欢闹除夕的快乐。
最让我开心的还有那贴在婆婆家两扇大门上的那两幅对联呢，那几个刚劲有力的大字可是出自我小小柔弱之手，妈妈说这是对我多年来勤学苦练毛笔字成绩的认可。只要我坚持写的好，每年都会让我写的对联贴在婆婆家大门上来迎接狗年春节的到来。
今年狗年春节我不仅是自己放鞭炮欢闹节日，而且能让我写的对联贴在门上来迎接亲朋好友的到来，你说我这个狗年春节能过得不快乐吗？
快乐作文 篇7
忽然想起翻出旧时的日记，从高中开始有厚厚的一大摞，置于枕边，临睡时随便地拿出一本，随意地翻出一页，就会又重现出那时的一个情节、一个画面。有很多的人，很多的事竟模糊异常，文字可以帮我们记下许多内容，因它们又使得几欲遗忘的那些个日子渐渐的清晰起来……
那是一个周末，在一个老太太的教育学课堂上。她总是照本宣科，把教材上的条条框框用缓慢的语句再重复一遍，我不喜欢听她的课，常常用这个时间看自己喜欢的书，所以今天常常这样告诫自己——不做她那样的老师。看来经过的所有的一切，不管当时的感觉如何，都会让自己有所收获。
那节课上，我看书看得累了，又开始计划自己的周末。也许是因为自幼生活在农村的环境，我喜欢跑到城市外面空旷的田野里享受那恬静的空间，所以经常和自己的好友在周末出去。但这次却想策划一次热闹的野游。我拿一张纸，在上面写下开场白：“明天，星期天，谁愿意出去野炊，请在这里签上你的大名。记得把纸条传给其他同学，谢谢！”然后我写上自己的名字，把纸条传了出去。
行动在无声中静悄悄的执行，等了好一会，纸条又传到我的手里，我看到了一大堆名字，并由要求之外的附言：“”好！我举手同意，请问去哪里？有没有计划？“好啊，同去同去！”……（我很后悔在日记里没有当时他们附言的记录，只记得好像有这样的.话，还有一些逗人的图像，可以想象出那种可爱和幽默。）我为有人响应而暗暗高兴，并开始制定周密的计划。
第一天下午，我和另外两个女同学完成了野炊的采购任务。买了好多的菜：葱、胡萝卜、芫荽、土豆、辣椒、芹菜等，并在寝室里把它们洗好、切好，当然用的都是学习用具。男生们则和他们的寝室管理员借到了炒菜和做饭用的锅。算是基本做好了准备，要用的调料说好第二天再买，还有要借三轮车和自行车。
第二天说定的是八点出发，由于原定的三轮车不能得到，只能全部用自行车，我们找了六辆，结果到九点才出学校大门，小郭是摄影师，出门先来张“出发”的镜头。
在路边的商店，男士们又去买了调料、酒、肉，还有面条，他们想得很周到。
我们没有确定的方向和路线，就是沿着通向城外的路一直走，只记得走了很久，只记得路上我们自行车驾驶员经过了几次调换，还补充了食物——我们在路上的一个大桥上停下来稍作休息，吃我们带的面包，观赏了那一座古桥。
最后来到一个长满野草的开阔之地，就是我们确定的大本营了。
说来也很巧，在路上时，每一个可以进入田地的岔口就有人建议下路（从主路上下到田间小路），可是由于意见不统一，还是继续往外走，到这里终于取得意见一致，才得到那样一个美妙的去处。
先说说我们的大本营。
这一片开阔地的南面有一清清流水的小河，河里满是开着黄色小花的一些水草，在河坡上长满了秘密的“剑草”（叶长而宽，摸在手里有种涩涩的感觉，姑且如此称谓。）北方是地势略高的田地，地里都是种的红薯。当然最令人兴奋的还算是那时、那地、那场景中的那帮学生，以及所引起的那种心境。
然后大家就忙着安营扎寨，一部分人出去捡一些干枯的树枝，那可是我们野炊的重要能源！还有一部分则坐下来打牌，下跳棋。玩够了，也有些饿了，就进入了我们的主题曲——开伙了！
小马是掌火司，他自知做饭的水平，所以自荐专管烧火。女士小李则屈驾做了他的助手，我与小翟基本是出于观察指挥的重要地位，本来我们该是主要的炒菜负责人，可是男士们都要一显身手，都争着去炒菜，我们也就顺水推舟，乐得清闲了，不过脑力劳动也很累，我今天深有体会。
最绝的是我的同桌小王关于勺子的创造，大家都建议他去申请专利，他在一个长长的桐树棍上安上我们的平时吃饭用的小勺子，可免去熊熊火势的薰烤，更可笑的是我的那位老乡为在他心爱的人面前显示一下自己，坚持要独炒一份（那些菜大多是几个人参与完成的），结果盼好心切，调料全部用的特多，弄得一份好菜无法入口，真是乐坏了大家。后来几个人忽发奇想要油炸红薯片（读书人的事情，我们因天时、地利、人和，窃得一堆红薯。）这样加起来我们共做了七个菜。
