在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的儿童节作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节作文 篇1
今天是儿童节，我们应想到什么？自然的会想到四川地震灾区那些在天灾中虎口逃生的孩子们。灾难猝不及防，最大的心痛是那些没能躲过这场毁灭性灾难的孩子们：就在刚才，他们还坐在教室里书声琅琅，意外的灾难让他们在瞬间魂归天外；就在刚才，他们还是花儿朵朵般的有着美好的未来和憧憬，突然而至的天灾让他们骤然凋零破败；就在刚才，他们还躺在至亲温暖的怀抱里享受着亲情的抚慰与呵护，片刻之后他们只能面对废墟和亲人冰冷的背影……
今天是儿童节，我们应想到什么？那些灾难中失去生命的孩子，他们在人世间的最后时刻，只能在废墟里手中紧握的那支铅笔。但我却以为，那些已经在天国里的孩子，都是我们深埋在地下的种子，一定也会有让他们重新生根发芽的雨露阳光。天灾面前，我们看到了那么多的天真烂漫的孩子，他们面对死神，那种乐观、豁达的无畏精神令成人都肃然起敬：3岁的小郎铮，被救出时艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地向解放军叔叔致以队礼；幼儿园小朋友任思雨，双腿被卡鲜血直流，还唱着《两只老虎》给救援的叔叔听；8岁的小女孩王彬，本已逃生的她为救同伴又冲回废墟，失去了右臂；9岁的小学生林浩，劫后余生还不忘镇定地把两名同学救起。废墟里，有孩子打着手电筒看书，缓解紧张的情绪；有孩子一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要睡去……苦难是最大的励志，挫折是最好的教育。地震中很多孩子坚强、勇敢、懂事的表现，我们有理由相信孩子们一定会健康、快乐的成长起来。从他们身上，我们懂得了什么才是真正的“少年强，则中国强”！
今天是儿童节，我们应想到什么？天灾是人间的无奈，灾难，给我们注定了这样一个刻骨铭心的儿童节。这是一个伤感的儿童节，儿童是花朵，是天下父母的希望，是祖国的未来。今天，他们应该陪在爸爸身边聊天，躺在妈妈怀里撒娇，接过爷爷奶奶特意买回家的新文具，躺在宽敞舒适的房间中玩耍着心爱的玩具，享受无尽的童年乐趣……但是，一场惨痛的地震灾害，却让太多孩子失去所有；灾区的孩子需要关爱，这关爱是春风化雨中的一个新书包，一封祝福信，一首好歌谣，一所新学堂；这关爱是到大自然的怀抱，用青草、绿水、蓝天、白云等大自然的景色呼唤他们的心灵，抹平他们心灵的创伤，打开他们精神的小锁，给他们恐惧后的一次心灵放飞。灾区的孩子需要梦想，就让我们用人间大爱给他们编织起一张隐形的.翅膀，让他们在徘徊孤单中坚强，托着他们飞过绝望，梦比天长……
今天是儿童节，我们应想到什么？我们应记往这深深的伤痛，地震灾区倒下的近7000中小学校舍，埋去数以万计的学童，一场噩梦醒来多出数以千计的“三孤”人员；“我们的祖国像花园，花园里的花朵多鲜艳”，面对着这么多的花朵在天灾降临的时候骤然间残酷的凋零，我们怎么能不想到些什么？是啊，学校倒塌是一个社会事件，全社会都有责任。但是教育系统的责任最大，面对那么多孩子的亡灵，面对那么多支离破碎的家庭，如果我们还要官官相护，还要官场潜规则，还要你好我好一团和气大家都好，那人间的道义和良心到什么地方去了？灾区为什么还有没倒塌的学校？因为那个没倒的学校是中科院捐建的一个希望小学，有捐赠人的监督，质量就有保证，倒塌的学校，大多数应该说不存在这样的监督机制，质量也就没办法保证，这就说明天灾与人祸总是相辅相成的。天灾并不一定必然导致悲剧，把悲剧统统都推诿于天灾，说明人们是在回避道德和良心上的亏欠。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”这句话我们喊了近二十年了，但在天灾到来时，本来应当得到我们保护孩子们却没有得到真正意义上的保护，他们不应该在这么小的年纪、在这个场所里离开他们恋恋不舍的世界啊！“我们应该反思，应该忏悔，而不能用英雄的生命悲剧来为我们自己推卸责任，来给我们自己脸上贴金。”“如果我们总是把自己的名誉和前程看得比孩子们的生命更重要，又怎么可能永绝后患？”
今天是儿童节，我们应想到什么？在震灾中失去孩子家长们和整个社会期待着一个说法，是啊，发生了这么大的悲剧，如果我们没有一点反思，没有一点说法，一点教训都不总结，那说明我们是不是太愚蠢了！笔者从媒体上看到，大地震中失去孩子的父母，正含着眼泪，没日没夜地在倒塌学校的废墟中寻找建筑材料，作为以后评估的依据。我想他们不单是为了让自己死去的孩子在天堂得到安息，更是为了以后千千万万的孩子不再遭遇这样的悲剧。我们应当全力支持他们的行动，给孩子们在天国的亡灵一个说法一个慰藉。
今天是儿童节。我们应想到什么？我只能衷心的祝愿在地震中遇难的孩子们，祝你们在天国里度过一个安详的儿童节！我只能在遥远的北国，点燃五根粗腊烛，十二根小腊烛，再燃起一束心香，默默的祝你们的在天之灵得到安息！
儿童节作文 篇2
星期一下午，我们全班同学在教室里欢度“六一”国际儿童节。朱老师也来参加联欢会了。当时，同学们激动地喊道：“耶！耶！”在一片欢呼声中，联欢会开始了。
今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声，有节奏地左右晃动，她们深深地投入自己的.歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在赛跑的小白兔，我根本就听不清楚，但是，我还是给他鼓掌，为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，连鼓掌都没有了力气。
节目一个一个地过去了。到了我时，我不好意思地走上讲台，紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》，我的心“砰砰”只跳。当我弹完时，心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬，台下立刻响起了热烈的掌声。
儿童节作文 篇3
昨天，老师说要去公园游玩，大家一蹦三尺高：“耶”。我回到家，把这个大好消息告诉了妈妈，这天晚上，我激动得几乎没有睡觉，天终于亮了，我背上书包早早的来到了学校，我们排着整齐的队伍出发了。
一路上，我们给过路的人们唱歌，背诵经典诗文。展示我们的风采。我们先来到了人民广场，人民广场很大，我们围着广场转了三圈半，接着又来到了人民公园。一进公园，好漂亮啊!我尖叫了一声，四周绿树成荫，一朵朵不知名的小花争先斗艳的绽放。把公园衬托的格外美丽。老师领我们来到了一个地上铺着鹅卵石的地方，同学们七嘴八舌的说：“鹅卵石像宝石。”有的说：“我看，像鹅下的蛋。老师说：“鹅卵石是脚下的按摩器。”我偷偷的'用脚使劲踩了一下它，是很硬。走了很长时间，我很累了，同学们叫苦连天，走啊，走啊，我满头大汗，又累又渴，但是一个念头在我心中闪过，要坚持，胜利在向我招手，终于到了野餐的地点，同学们狼吞虎咽地吃了起来，接着又去给我们照相，老师陪我们玩游戏，我今天开心极了。
游玩结束了。让我对这次活动留下了深刻的印象。我要感谢学校带我参加这个游玩，让同学们变成了一个个有毅力，坚强，不怕困难的小学生。
儿童节作文 篇4
这天然而“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……我最感兴趣的书然而学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
这天然而“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的'书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……我最感兴趣的书然而学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
儿童节作文 篇5
我已经度过了好几个的儿童节了，但是唯独今年的这个六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆。
那是五月的最后一个星期五，我们在学校礼堂举行了一年一度的六一儿童节庆祝活动。首先是由大队铺导员致开幕词，主持人是五位同学，在“六·一”儿童节表演的众多节目中，最让我记忆犹新的是我们班的《精舞门》。
节目内容就是一位警官在阅兵时所发生的事，她们舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时又似欢乐的鼓点在跳动，让人眼花缭乱，这时我听到旁边一位老师说：“你看，她们的舞跳得多棒，雄伟而有气势，欢乐而又轻盈。”这时我的心里正洋洋自得，开心得不得了，我又看了其他班级的表演，同学们在音乐声中翩翩起舞，有的.如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云来雾去。
今年的“六·一”儿童节，我非常开心，我不仅看到了许多优美的舞蹈，而且让我心里放松了，没有读书时的紧张气氛，只有那些与老师的开心欢笑。
儿童节作文 篇6
伴着悠扬悦耳的歌声，我伫立在晴朗无云的的苍穹下，看着云卷云舒，脑际里浮现出我的最后一个儿童节。那个儿童节是有趣的，难忘的，令我回味无穷的。
那天，我起的十分早，在房间里蹦蹦跳跳的，开心得像一只快乐的小鸟。我抑制不住激动的心情，还没等到时间呢！就喜气洋洋地走进那充满阳光气息的校园。校园里还真热闹呀！同学们都在练习自己的节目，不对呀!一大清早学校居然让这些“小鬼”唧唧喳喳的在校园里乱跑乱闹，沉思中，后面突然一个巴掌降临在我的背上，我哎哟了一声，回首一看原来是我的搭档，我气愤的说：“哎！你就不能轻点吗？一个五指山下来会拍死人的。”那个小鬼满面春风，毫不在意，拽着我的胳膊就跑，还边跑边说：“快走吧，待会晚了就占不了场地了。”我还一头雾水？哦！原来是想练歌啊！疯癫，看吧！她就是这样急躁。哎！没办法，真拿她没办法。但正是这个儿童节因为有她而变得丰富有趣。
在练歌声中，时间过得真快，已经八点多了，反正也练得差不多了，耳边突然传来几声命令：“各班同学请马上到演出场地，准备演出。”听到后，同学们就如飞一样回到了演出场地，接下来就期待听到那悠扬动人的歌声！
期待真是一种煎熬啊！什么时候才能到我们班呢？说实话，即使轮到我们班了，也不一定是全场的亮点呀！但那个“急躁鬼”却信心百倍，还吹牛呢！再吹真的要收不住场了。百等千等终于到了，广播里终于有六年二班的名字了，我们演唱的`曲目是“我们有什么不同，”没想到得到评委老师的欢心。经吹牛大王的期盼，愿望实现了，我们赢取了特等奖，同学们为我们欢呼，为我们雀跃，同时我们也为自己高兴。这其实是我最快乐的时刻，但我忍不住流泪了，我不得不说这是我过的最有趣的一个儿童节。回忆中，泪水充盈了我的眼眶。
在我记忆中那是个有趣得儿童节，是它把我送上了中学殿堂，使我告别幼稚，但它并不自私，还给我留下了一段难忘的回忆------那个有趣的儿童节。
