无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的学生记叙作文，欢迎阅读与收藏。
学生记叙作文1
来到人间，我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我最爱的还是冬天那晶莹剔透的雪。
每当看着雪花纷纷扬扬地飘落，我心中总有一股说不出的愉悦与激动。那晶莹和洁白的雪，传说中每片雪花，都是一个精灵，带着上帝的祝福，飘飘扬扬，在这喧闹的城市显得纯洁而高贵。
银灰色的天空飘洒着雪，雪花飘飘，宛如银蝶翩翩起舞，一团团，一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美多姿的`精灵，如轻歌曼舞的天使，美丽的雪花在北风粗犷的乐曲中，笑嘻嘻地摆弄六角形的身体，乐呵呵地扭动纤细的腰肢，慢悠悠地整理着小巧的衣裙—————飘扬的雪花像鹅毛，像银星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美丽，小雪花在快乐的舞步中渐渐长大。曾聆听到小雪花的吟唱。梦中的吟唱。不久她便在黎明之时伴着晨光。而来，是不是要展示那颇让她自豪的杰作。数不清的冰花霜锦，说不尽的银枝玉叶，看不厌的珊瑚琉璃，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，孩子们笑声追随着雪粒漫天飞舞，演绎了一出冰雪中纯真无邪的美丽童话，远望，飞雪弥漫，似烟非烟，似雾非雾，迷蒙一片。见此情此景，不禁想起了毛主席所着的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高……”
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，平添了与众不同的神秘与精彩。
学生记叙作文2
玻璃罐中爬着两只小乌龟，是妈妈买来的。我对它们很好奇，这两只小乌龟，天天懒在里面，或是若有所思的；或是探着脑袋，观察着玻璃罐外的人。不过一般，它们都是独自甜甜地睡觉。
我趴在桌子上，静静地注视着两只小乌龟。它俩紧靠在一起，也只有我一个手掌般大。那只稍小的.乌龟看上去好像很困，懒洋洋的。它用头贴着玻璃，四肢不停地，缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它，它微微摇晃起脑袋，开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手，那小乌龟以为自己赢得了胜利，勇猛地把侵略者赶跑了，一下子又懒散地躺在细沙子上，得意洋洋地晃着小脑袋。
我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了，默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚，它缓缓地把脖子缩进了壳里，又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气，又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始，它还若无其事的，后来好像被我给惹恼了，也不想再理会我；或许还是只“缩头乌龟”，它竭力想扒出一个小洞，自己钻进去，既可以睡觉，又可以不受我的干扰；或许这小乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度实在太慢了，它一头想钻进去，却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了，为了躲避我，沿着罐子壁慢慢地爬着。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一个小沙包，它用头向前探探，马上转换路线，又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。
两只小乌龟又一动不动地趴在那了，这两个可爱的好伙伴！
学生记叙作文3
有那么的一些风，无心吹过，却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人，总在风起起后独自伤神。有不同的风，也有不一样的心情。风可读。
小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许?
是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁，又或是它带来了故国倾颓的猜想?
也许，它曾拨弄过故国宫娥的裙裾，也许，它曾从雕栏，玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜，感觉到那雕栏，玉石台阶依然坚实吗?
“风物尽前朝”，没有缓歌慢舞，没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再，眼前的“春花秋月”却叫你揪心。
“东风无力百花残”但当东风还又，却唤不回悔恨的心。
这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风，不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风，那它也许就不会像现在这般让你失落。
一阵东风，吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽，将微浓的酒意叫醒。
西风带来的`为什么不是系有锦书归来的鸿雁，却是次次仰望远空的失落?
这西风，它不是古道边，瘦马旁的西风，它没有斜阳昏鸦的陪衬，让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞，让你黯然自叹比黄花瘦。
这西风它没“叹西风卷尽豪华，往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小，耍脾气般无端拨弄心底的弦，留下忽远忽近的回音，叫你欲言犹止。
这西风没有“南浦凄凄别，西风袅袅秋”那样如泣如诉，它沉默的如同一面铜镜，却日渐映出逐渐滋长的愁绪，叫你不忍直视自己……
这样的西风，这样一位独醉的婉约女子。
学生记叙作文4
盼星星，盼月亮，终于盼来了春游的这一天。今天，我们离开了教室，投入了大自然的怀抱。
这次春游的目的地是广东省番禺市的百万葵园。百万葵园占地约26万平方米，并保障每天都有20万朵葵花开放。除了葵花，园里还种有熏衣草、醉蝶花等。
进入园内，一群银白无暇的小精灵跃入了我们的视线中。本来，咱们来到了“白鸽广场”。瞧，这群活泼的小家伙如许漂亮呀：一双黑豆似的小眼睛滴溜溜地转着，仿佛在思考着什么；一身纯白的羽毛让人眼前一亮；那双红红的小爪子牢牢地抓着树干，只有看见它们钟爱的玉米粒就会像离弦的箭似的俯冲下去，跟本人的过错你争我夺。
进入葵花区，显现在你面前的是一片葵花的海。葵花们把头高高的扬起，神气的望着太阳。蜜蜂在它的怀里高兴的采着花蜜，瓢虫躲在它的手上舒舒服服的晒着太阳。
不知从何处处飘来一阵淡淡的清香，只见一片紫色的大陆，原来是大片大片的熏衣草！细细的茎干上开满了像稻穗一样的紫色小花，散发出幽幽的幽香。由它做出的冰淇淋带有一种特别的.苦苦的清香，入口即化，是说不出的美味。
一看到可憎的麦兜猪，同学们就蜂拥而上：有的将自己的零食喂它们，有的抚摸着这些可恨的小胖猪，还有的拿着自己的相机给它们拍照……看它们圆嘟嘟的肚子，粉黑相间的皮毛，粉红色的、湿湿的大鼻子……哇噻，真是太可恶了！
百万葵园里不仅有动物跟动物，还有一个游乐场。飞吧、竹声吧、升降吧、摇摆吧等20多种游乐名目。数目之多，让你眼花撩乱。
在欢歌笑语中，咱们带着对百万葵园深深的眷念踏上了归程。
学生记叙作文5
我们未必要学会奏乐，但我们应该懂得分辨和欣赏好的乐曲。而那些古老的乐曲，或许值得大家为之动容。
它们没有现代流行乐曲的花里胡哨，没有那么种类繁多，也没有那么眼花缭乱。它们有的只是纯粹的旋律，不夹杂歌词，却异常的有内涵。可以说，它们是古人的心声，又像是一个垂暮老者的金玉良言。
古典乐曲，深邃而苍茫。它既有丝绸的顺滑，又有品茗的深刻，还具备了端庄、典雅的特点。某个时辰，独坐在一个较安静的房间，身边相伴那些古乐，你的身心如沐春光，一天的烦恼也将暂时放下，心间的浮躁与喧嚣也会化为乌有，情感也会随之沉淀。与此同时，你的气质也在这种高贵雍容的涵养中潜移默化的升华。
我喜爱这样的乐曲。经历了一天的.纷纷扰扰，身心俱疲，心情压抑。然而，我总会在夜深人静之时，暂时放下手中的事，暂时忘却一日的不快，听听那些古乐的倾诉。它们优美、舒缓如月光，沉着、和谐如阳光，这些感觉纷纷如落叶，涌进我的脑海，通达全身，滋养灵魂，使我心如止水。
我比较喜欢听《高山流水》，听《梁祝》等等，虽然是今人所奏，不是最原版的乐曲，可这给我这个对音乐一无所知的人带来了受益匪浅的帮助。这些乐曲往往没有令人热血沸腾，没有令人精神亢奋，它从头到尾音律平和，不温不火，可是在这淡然之中，我感受到了一种上善若水的品质。
时日纷纷，在这岁月如梭的日子中，我们无法时时戒骄戒躁，保持一颗平常心，我们总有心烦意乱之时。而这些古典乐曲，就是要告诉我们：放空心看，勿执勿念。
学生记叙作文6
星期天上午，妈妈说：“今天中午，咱们包饺子吃吧!”我赶紧回应：“好啊，好啊，顺便来个包饺子比赛，看谁包得又快又多又好!”
接着，我们开始分工，爸爸和面，妈妈拌馅，至于我呢，只好打打下手。都准备好之后，爸爸说：“我来说一下比赛的规则，每人分一块而，自己切ri己包，看谁先包完，前提是既要保证饺子的质量，又要注意饺子的外观，不能包得太难看，如果拿不出手，那可是要找你说亊的哟!”哈哈，我和妈妈都笑了起来。
比赛开始了，首先是擀饺子皮。我把面和成一团儿，再揉成细条，然后慢慢地拿起刀。因为毕竟第一次做，我拿着刀的手有些发抖。我只好硬着头皮把面切成一个个小面团，抓一把面粉撒在上面，再把它们用擀面杖擀成圆形的面皮。我右手拿擀而杖，擀一下，左手捏着面皮的.边转一次，这样循环往复，面皮就擀好啦!
第二步是包饺子。这一步很关键，如果捏不紧，饺子下到锅里就会烂，吃起来就没有味道r。我先韋一个面皮放在左手心，右手拿着筷子夹馅儿放在而皮上，用右手把面皮的两边捏在起，一个饺子终于在我手中诞生了!可看一看饺子的模样，还真应了那句话，“拿不出手”。再看看妈妈，神态自如，不紧不慢，嘴里还哼起了流行歌曲。爸爸一句活也不说，只顾低着头不停地忙碌，突然我听到爸爸说了声:“我包完了!”只见爸爸包的饺子个个“挺胸抬头、精神饱满”，就像士兵列队一样整齐。接着又传来妈妈兴奋的喊声：“耶，我也包好了!”唉，这不是明摆着我最后嘛!真有点伤自尊。
比赛事儿不大，但使我感受到，包饺子和学习一样，不下一番功夫是不行的。以后我要多干一些家务，既能帮助爸妈干点活儿，还能锻炼自己独立生活的能力，何乐而不为呢?
学生记叙作文7
提前的梅雨季节，东方的城市，天空常常恢恢，水墨淡雅，又不失阳春三月里生机，清晨黎明的天空也因连绵阴雨而显老，褪不去的是雨过天晴后的灿烂阳光，草的逢春和花的开放依旧是不紧不慢，温度到就放情生长，总让人有一种蓄势待发的感觉，细品，徒添几分人世的.可笑和无奈。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，又是一节到，徘徊在人生中又一个小的分叉口，充满很多无底的惆怅。梧桐更兼细雨，勾起对逝者的思念，曾经的一句话亦或者一件事，平淡无奇却又是充满长者对己的关心、爱护，而自己脑海里只有习以为常接受，却是不知回馈爱，只是执著着争一些虚名假利，也有几分永远装不满的知识。
不可否认，真正意义上的工作是思想和心理都成熟，理性和感性并重，存于世间的一种必备手段。不过，生命中的重要的事情也有很多，能和亲朋好友相聚，共谋事业，每个人用自己的付出换回大家更大的成功；与家人共栖一屋下，品尝酸甜苦辣咸，用自己的爱心去传递世间的温存；相遇人生中有缘人，送上离别时的祝福，多少留有余香。
不是什么缘分都经得起时间的考验，各人都有自己的选择观和不同的人生轨迹，似懂非懂得岁月，已成为释放的烟花，璀璨的同时却也短暂。所以，朋友们，在清明节即将到来之际，想想你生命中已逝的故人，他们在你生命中留下的关爱，而你真心感受过，感激过，回馈过爱吗？请珍惜你身边那些不晚的爱，隔断亲情而出门在外，求财的同时却是更多的照顾好自己身体，父母所期盼的是你有幸福的日子远胜过你透支健康换财富；或许你的爷爷奶奶只不过是希望听到你偶尔的半句关心的话而已，或许你的侄子只不过是希望你抱抱他，跟他开一个开心的玩笑，仅此而已。
人应当活在当下，闲暇时经常想想，自己做过比平凡工作还重要的事没有，亦或者是有意义的事。平淡的清明节，不平淡的挂念。
学生记叙作文8
星期五的最后一节课，老师带领我们做了一个游戏，这个游戏将使我终身难忘。
评讲玩作文，老师笑眯眯地说：“今天，我们玩一个游戏，但是不要哭哦！”我又开心又疑惑，玩一个游戏怎么会哭呢？
老师说：“请拿出一张纸，在上面写上你最爱的五个人。”哦，这还不容易？我拿起笔，飞快在纸上写下了五个人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和表弟。
熊老师扫视了一眼整个教室，点了点头，说：“假设你必须离开一个人，你会选谁？把选择的人给划掉。”顿时，教师里炸开了锅。毕竟人人都是自己的亲朋好友，谁舍得他们离开呢？但是，老师说要遵守游戏规则，必须划掉一个。我沉思了片刻，伤心地将表弟划掉，落笔的一刹那，心就像被刀给刺了一样。
“现在再划掉一个！”老师说。我思考了很久，还是不可以决定。这时，我看了看四周，发现李倚南在叫我，她指着李倩雯，说：“她哭了！”只见李倩雯脸朝着窗户，脸变得通红，而且微微地颤动着，明显是哭了。
这时，老师走到曾德豪的桌前，对大家说：“看，我们的曾德豪已经哭了。”说着低下头，问曾徳豪：“请问，你可不可以给我们说一下你为什么哭了吗？”
曾德豪慢慢地站起来，眼圈通红，吞吞吐吐地说：“我……我想到……想到亲人们都离开了……”他边说边哭，最后实在说不下去了，老师只好请他坐下。
接下来更残酷，老师仍教我们继续划，直到纸上只剩下一个人。几分钟前还热热闹闹的教室现在已经变得悄然无声，在我身后，王何贝妮早已泪流满面……
我突然想到，每一个人在生活中都会遇到很难的.选择，在这些选择的面前，我们要坚强。
在课的最后，老师语重心长地告诉我们：“好好珍惜爸爸妈妈给你们的爱吧，好好地报答他们！你们要切记，不要失去了才懂得要珍惜……”
学生记叙作文9
有一个名字，你肯定听说过;有一面旗帜，你也一定见过;有一群人，你一定受过他们的帮助，没错，这个名字就是红十字会，这面旗帜就是红十字会会旗，这一群人就是有着红十字精神的人。红十字会是一个不分国籍、不分种族、不分政治体制的。
5月8日是世界红十字日。1828年的这一天，红十字运动的创始人亨利.杜南诞生于瑞士。一百多年来，他树起的红十字旗帜跨越种族和国家，飘扬在硝烟弥漫的战场，飘扬在肆虐的瘟疫地区，飘扬在处于水深火热的灾区，飘扬在渴望帮助的人们心里。红十字精神就是人道、博爱。红十字会”这个词对我们来说或许是一个陌生的协会，但她却无时无刻不在我们周围，她用她那真诚、友好温暖了众多有困难的群众，也许我们不曾接触她，但当你了解她后，便会感到温暖无处不在。
我想，只要人人都帮助他人，人人都有资格说''我!是红十字会的，一员!红十字会，它帮助了多少人，大家应都记得08年的那场大学吧!这场大雪是无情的，它不知伤了多少人那温暖的心灵，不知使多少农民伯伯的辛勤的汗水付诸无返，那高速公路上不知因此被阻断多少来往车辆，乡村中又不知有多少人家的房屋被他毫不留情面的摧毁破坏，国家也因此蒙受巨大的损失，然而大学给人们带来的寒冷不是永久的，许多人们自发烧开水，顶着严寒将开水送至高速公路上一些围困司机手中，还有一些群众自发去扫雪，为那些孤寡老人们带去温暖。在我心中他们便是红字会上的一点，这个鲜红的红十字正式由这一点一点凝聚而成的，他们都可谓说是红十字会中的`一员。
红十字会便是我们举头便可以望及的火红的太阳，她的温暖时刻射入人的心中，在其中流动，她时刻都在传递温暖的同时同样传递着人道，博爱，奉献。愿者缕灿烂的光辉流遍我们心中的每一个角落，愿者特别的颜色永远渲染我们!
学生记叙作文10
自从西天取经之后，孙悟空被封为斗战胜佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山当美猴王。一天美猴王带着众猴在山上玩耍，忽然发现一个很大的水塘，水面清澈，成群的鱼在水中嬉戏。
孙悟空说：“今天我们来玩钓鱼的游戏，如果谁钓的.鱼最多有奖，谁钓的鱼最少重罚。”平时猴子们喜欢这儿跑跑、那儿跳跳，哪里坐得祝可是现在他们害怕猴王惩罚，只好乖乖的坐在那儿钓鱼。转眼间一个上午过去了，猴子们把钓来的鱼送给猴王，孙悟空很高兴，让一个聪明、能干的小猴来数数有多少条鱼。那只小猴说：“8只猴子钓鱼，长尾猴钓的最多，钓了9条鱼，其他猴子都钓了7条鱼，那应该是7×7＋9，一共钓了58条鱼。”孙悟空说长尾猴要奖励，别的猴子要受到惩罚。每只猴子给长尾猴1个桃子。”长尾猴非常开心。
这时孙悟空忽然说：“这些鱼放在这儿没人吃，太浪费了，对！不如请师傅和两个师弟来吃，他们可喜欢吃鱼了。”那只聪明的小猴又算了起来：“58条鱼平均分给3人，应该是58÷3，每人应该得到 19条鱼，还多出1条鱼怎么办？”孙悟空说：“当然是给师傅了。”于是孙悟空拿出手机，把师徒3人全叫到花果山来。很快师徒三人踏着祥云赶到花果山。他们打开3个鼓鼓的包裹，对猴子们说：“我们带来了你们最爱吃的桃子。”猴子们立刻欢呼起来。孙悟空让那只聪明的小猴把桃子分一分，小猴说：“师徒3人每人带了9个桃子，应该是3×9，一共27个桃子，要平均分给8只小猴，就是27÷8，每人应该拿到3个桃，但还多出3个桃，应该给谁呢?”孙悟空说：“这3个桃，当然
要给钓鱼最多的长尾猴了。”长尾猴听到了，高兴得跳了起来！
师徒四人和众猴们吃着分到的鱼和桃子，开心地蹦着、跳着、闹着，他们多快乐啊！
学生记叙作文11
钓鱼绝对是技术活，我有点说不好，国庆最会吹。每次看他猴急的走，我都是那句话：“去啥去！捞个黄蛋，弄不好人也掉河里。”单单看他那恼劲就是一种享受，没办法，咱打也不中骂也不行，唯独这句话在他身上还管点用。那就多用用。
可就有那么一天，我死皮赖脸的跟他下了河，不为钓鱼，就为图个乐子。无聊呗，那天他走了，实在没人玩。
他弄一根长杆子，给我弄一副短杆子，还让我离他远点，说鱼认生， 看见我心里烦，不吃钩。咱啥也不懂，只能远远地瞅着，倒也自得其乐洋洋得意。乐呗，不就是玩。
我吸烟玩手机，悠闲惬意。再看国庆，猴丘似的立着，一双眼比鳖蛋都圆。冷不丁，动了，伸手捞摸手机。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毁死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。
“耶，耶！”弄成事了。国庆双手执杆，重心朝前，来回的跑，再看那杆子，顶梢呈弓状，视乎就是千斤重物 生拉硬扯着的.。我箭一般跑过去，大喊大叫：“拽紧，拽紧，别弄跑了！”还想夺那杆子，感觉这个时间那玩意握在手里一定爽。“滚，乌鸦嘴！”国庆骂我，我一点也不恼，就想捞摸那杆子，可人家死不丢。终于见着鱼了，乖乖，青鱼，足足三斤多，被国庆呲牙咧嘴的掯着，七扭八拐不老实。“拿网子！”国庆嚷。“哎！”我应一声，飞跑。我撑网，国庆装鱼，国庆的手抖的很，我的心蹦的快。“慢点，别跑了！”“滚，乌鸦。。。。”扑通，鱼下来了，下河里了，呼啦一个响尾，走了！国庆不动，一双手仍是掯鱼的姿势，仍是抖。我撑着网子，心里扑咚咚。“养汉精！”国庆打我，我说你放生，咋能怨我？他说丧门星，妻孙想放生！我说我走，不跟你玩了，他说扯皮，算放生。
现如今，天暖气润，水美鱼肥。 国庆每日必钓，每日也便有新的趣事生成。闲暇之余，清茶小屋拙笔粗描，难成文字，唯图无聊一刻，快哉悠哉！
学生记叙作文12
夜静了，我做完作业，妈妈就过来催我睡觉，她轻轻吻了我一下，就回她卧室 去了。
我躺在床上，心绪像波浪起伏。我怎么也不能入睡，一闭上眼睛，就看见郑雯雯那瘦小的身影，那哭红了的眼睛。我在心里又低声说着那句话：“雯雯，我们都爱你！”
我怎么能睡得着呢？三天前，雯雯同学失去了他亲爱的妈妈！雯雯的妈妈那么年轻，那么好看，怎么会一病就治不好呢？
这几天，雯雯的座位都空着，看着它，我鼻子就发酸，失去妈妈了，雯雯受得住吗？
今天下午，雯雯来上学了。队日活动课上，班辱捧着那本饱含深情的日记本上台了。她郑重地宣布：“今天，我们队会的主题是‘把爱献给郑雯雯’。”同学们都看着雯雯，目光里充满了关注，充满了爱！
“雯雯同学，我的好兄弟，让我们手拉手，团结在一起……”
“雯雯，别伤心，别难过，我们和你在一起。”……同学们按顺序上台读着自己妄女霽本日记上的'话。我多么想快点去读啊。那里面也有我写的一页，还贴着我的照片呢。可是，就在快轮到我的时候，老师说快下课了，让雯雯把日记本带回去慢慢看吧。老师让我们齐声读出那一句由我们全班同学一人一笔凑着写在扉页上的话：“雯雯，我们都爱你！”我从心里喊出这句话，我的眼泪也夺眶而出！雯雯接过那本珍贵的本子，紧紧地抱在胸前，他走上台去，说：“我失去世界上最伟大的爱，但是，今天我得到了这么多的爱。”他泣不成声了。老师搂住他，让他不要说了。教室里响起了抽泣声，我泪如泉涌！老师呢，早已转过身去，也哭得伤心哩。
“小钰，怎么还不睡？”妈妈走到我身边，我把写完的日记捧给妈妈。妈妈看着，看着，把我紧紧抱住。我偎依在妈妈温暖的怀里，双手搂住她，心里念着：“雯雯，雯雯…．’那不听话的眼泪又掉下来了。
学生记叙作文13
在我7岁的那年，有一件事深深地印在我的脑海里，至今无法忘记。
那年暑假的一个下午，天空突降一场大雨，我在家做完当天暑假作业，看看雨也住了，经过妈妈的同意，一个人径直去公园玩。雨虽然停了，但是路边还留有不少的积水。突然，一辆汽车从我身边飞驰而过，车轮裹着泥水溅脏了我漂亮的裙子，我拿出纸巾一边擦一边生气地嘟哝着：讨厌的驾驶员，你就不能慢点开呀。就在我还生闷气的时候，抬头猛然看见在我不远处有一位和我差不多大的'小女孩也是一腿子泥水，可她并没有生气的神色，只见她也是从口袋里掏出一袋面纸，而令我疑惑不解的是，她并没有为自己擦拭被泥水弄脏的身子，而是径直走到路边的公共邮筒前，掏出纸巾，仔细地从上往下的为邮筒擦拭同样被汽车轮溅满的泥水。小朋友，你看你的腿子上都被泥水溅得快变成花腿啦，衣服也有泥点了，可是你却不擦自己的腿和衣服，而去擦拭邮筒干嘛啊？一位过路的老爷爷笑着问。小女孩笑嘻嘻地咪着眼睛，一脸轻松地回答道：自己身上溅脏了不要紧，等会儿回家用水洗一下就可以了，衣服脏了也没事，回家换身干净的就是了，可是邮筒一年四季不论寒冬酷暑，成天毫无怨言地站立在露天中，默默地为人们服务，让它这样一身泥水的站在路边多难看呀，更何况它是无法跑回家换洗衣服的呀！听了小女孩的话，老爷爷不由得露出了赞赏的笑容，而立在一旁的我，顿时脸上感到一阵火辣辣的。
是啊，要是这个社会多一些小女孩这样的人，要是开车的师傅多一些文明行车的意识，我们这个社会不就会变得更加文明。
向你学习，不知名的同年女孩！
学生记叙作文14
昨夜，我梦见了我的高中同学小兰，小兰穿一件白色的衬衫，梳两条刷子辫，远远地向我招手。
二十多年过去了，我再没见到小兰，脑海里却总回忆起刚入学时她那怯生生的眼神和邻家阿妹的清秀模样。
那晚，睡在我旁边的小兰伏在枕头上小声哭泣，问她怎么了，她却不肯说。我拉着她的手来到了学校的操场，她这才告诉我她妈妈病了。
她慢慢地说：我妈妈拉扯我们姊妹几个太不容易了，小时候，每年的秋收季节，我和哥哥姐姐们就会跟在收割的妈妈身后，找那种没接玉米棒的青棵当甜棒吃，因为改革开放以前农村的孩子实在没有东西可吃。几天下来，我们兄妹几个的嘴里舌头上就都生了口疮，特别疼，根本无法吃东西。深秋的晚风已颇有了一些凉意， 小兰裹了裹身上的外套，继续说：劳累了一天的妈妈，会用过节时才舍得吃的白面炒上二斤炒面，然后再狠狠心拿出收藏在罐底的几个鸡蛋，去供销社换斤白糖，让我们冲着喝，妈妈却舍不得喝一口。说完这话，我看到泪水又在小兰的眼眶里打转，明亮的月光照在小兰那张清秀俊美的脸上。
我知道妈妈珍藏在小兰心里的形象有多麽高大，妈妈对她的疼爱绝不是仅此一件事。
从此以后，我总会回忆起小兰和她妈妈的故事，我曾经把这个故事说给我的爱人和孩子听，相信早已为人妻为人母的小兰也会把她和妈妈的故事讲给丈夫和孩子们听，再以后小兰的孩子们也会把他们和小兰生活中的点点滴滴讲给自己的孩子听。
普天下的父母谁不疼爱自己的儿女，为了自己的.儿女他们甘心付出一切，反过来孝敬父母是中华民族的优良传统，也定会代代相传，小兰的妈妈是中国千万个勤劳和善良母亲的缩影，小兰和她妈妈的故事，是改革开放以前中国亿万农民生活的真实写照。
不知今生还有没有机会再见到小兰，不知现在小兰的妈妈是否还健在，如果她老人家还健在的话，应该已经住进了儿女们为她修盖的大屋，早已经不再为生计发愁了吧？
学生记叙作文15
记得20xx年那次国庆节早上，天空十分晴朗，老师就在黑板前画了一个没鼻子的娃娃脸，还准备了一个红色的鼻子，同学们很惊讶，不知道老师要做什么。过了一会儿，老师说今节语文课就玩贴鼻子游戏，我们听了非常高兴。
铃铃铃……上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。
老师开始点名了，同学门都十分紧张，只见老师看了看全班同学说：“张明，你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一条十分鲜艳的`红领巾，再蒙住张明的眼睛，让他拿着那个红鼻子上去贴。只见张明十分缓慢地走上了讲台，拿出手中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。
这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来。张明听见大家在笑着，赶快把红领巾拉下一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃好像在生气呢。
同学们喊了起来，“我来我来……”李老师这次点到了杨意同学，杨意十分害羞地走上去，老师把她的眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给娃娃脸贴上鼻子。杨意同学比张明谨慎多了，一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起来，只见鼻子贴在了娃娃脸外面去了，杨意拉开红领巾，看了看，红着脸飞快地跑回座位去了。
最后，老师要点最后一位同学了，我想，不知道最后一个同学会不会是我呢。其实，我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。但是，如果上去贴鼻子，一不小心给贴错了，就会引起全班同学的哄笑，那多不好意思呀。没想到老师真的点到我。我十分紧张地走上讲台，让老师用红领巾蒙住了眼，我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴到黑板上。
顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊!原来我贴对了。
就这样，“贴鼻子”游戏结束了。这可真是一次有趣的游戏呀。
