在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的午饭时作文，欢迎大家分享。
午饭时作文1
香喷喷的饭菜上桌时，我坐在了饭桌前一饱口福。这时，弟弟也张开口，狼吞虎咽地清扫着美味可口的饭菜。可是，一会儿，意外发生了……
弟弟正在津津有味地嚼着入口的食物时，小姨还硬让弟弟吃他最不喜欢吃的卤鸡肉，弟弟一下子不高兴了，还说了句脏话。小姨的'脸瞬间“阴转晴”：“把筷 子放在碗上，你吃个什么吃？听见没有？把筷子放在碗上，放在碗上，放在碗上！”弟弟听见烦人的啰嗦声，哭了起来。“你还哭，还哭，还哭！”“你还什么？孩 子吃得好好的，有事再说嘛。”妈妈劝说道。小姨唰地一声把弟弟从饭桌前拉开，筷子“哐”的一声落在地上。弟弟拉到哪哭到哪，折磨得够呛的，而此时小姨气势 汹汹，最后把弟弟拖到主卧室，砰地一声关上了大门。
小姨慢慢息怒了，弟弟哭声愈来愈小了。我想象小姨在给弟弟讲道理。过了一会儿，小姨才领着弟弟来吃饭。
通过这件事，我呼吁各国教育专家多些关于教育的书，让家长们多学些教育方法，让孩子们更快乐、健康地成长。
午饭时作文2
“出去！快给我出去！”每到中午吃饭时，别人大老远就可以听见我家传来的怒吼声，你猜怎么回事？哈哈！是那只可恶的哈巴狗又来“要饭”了。
“哼！这家伙天天在咱家门前吃骨头，一待就是一中午，我要好好整整它！”于是我绞尽脑汁，终于想出了一个“锦囊妙计”。
我右手拿着骨头，左手拿着罐子，得意洋洋地向那只哈巴狗走去，小狗马上兴致勃勃地向我跑来，用乞求的眼神望着我，好像在说：“给我点吃的.吧！”“哈哈，想吃，是吗？”我把骨头放进罐子，盖上盖子，放到它面前，小狗如饿狼般扑向罐子，用牙齿咬住罐身。“加油！加油！”我却在一旁幸灾乐祸地看着，折腾了一会，小狗已经精疲力尽了，却还是竹篮打水一场空，它垂头丧气，正准备离开时，一块骨头飞了过来，我回过头一看，原来是爷爷扔的。看着吃得津津有味的小狗，我疑惑不解地问爷爷：“您为什么把骨头给它，它天天到我们家门口不烦吗？”“它来了，为什么不给它吃呢？我们给它吃，它就会对我们有感情，在孤单时，它不正好陪陪你吗？”
听了爷爷这一番话，我似懂非懂，可还是决定不再“欺负”这只小狗了。
午饭时作文3
“耶!开饭了!”一年级的我发出这样的欢呼。“唉，开饭了.”五年级的我发出这样的哀叹。
星期五，午饭时间。
“开饭啰!“同学叫道。我正看书看得津津有味，心想:那么难吃的午饭，我才不去打饭呢!于是，我自动开启了免打扰模式。
十分钟后，同学端着一碗“昂贵的猪饲料(学校那难吃的午饭，一个月200元钱)”来找我说话。我看着这难看又难吃的午饭，不禁回忆起了一年级时那物美价廉的.饭菜，那时的饭菜，好吃又好看，一个月只要160元钱哪!
半个小时后，老师愤怒的喊声打断了我的回忆。我硬是被老师拽去打了一碗饭。望着这让人难以下咽的饭菜，我又想起一年级时那美味的抓饭、鸡腿、咖喱、包子......而现在，都可以用作催吐剂了!唉。
欢呼变成了哀叹，激动变成了厌烦——转变，发生在午饭的时候，打饭的那一刻。我多想回到一年级!还可以转变吗?
午饭时作文4
“便当，来了！”值日生刚喊完，就被团团围住。大家七手八脚忙着拿自己的便当。拿了便当，便打开吃。“啊！好香的牛肉啊！”有些“饿死鬼”打开了饭盒，狼吞虎咽地吃了起来。还有些书迷眼睛瞪着书本，被书迷住了，也不知吃的是什么。还有些仁兄仁弟，聚在一起谈天下大事。大家越说越起劲，一位仁兄谈到电影中的笑话，大家听了都捧腹大笑。
一位同学越笑越起劲，差点笑饱了吃不下饭。一位斯文小姐正在细心品尝她妈烧的好菜，好像在数她妈给她带了多少粒饭，深怕少吃一粒。正在细嚼慢咽的斯文小姐，突然眼前一粒饭飞来，她气极了。原来是一位仁兄在笑的`时候，给她一个个“伍里送香”。唉！这真是所谓“飞来横祸”，她也认了。突然刘同学拿着便当，兴匆匆地跑进来，准是她妈没有把饭煮熟，所以才迟了点。不过刘同学仍然“埋头苦干”，“狼吞虎咽”地把便当吃得盒底朝天。看那样子，好像恨不得连便当盒也吃了。
好像又是片刻工夫，教室四周已是冷清清的，除了那个书迷在啃书以外，原桌其他的入都到外面去“疯”了。正玩得起劲时，上课的钟声响了，大家都走进教室，这才结束了这顿午饭。
