在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
5月31日，学校组织我们四年级去安宁渠体验农村生活。
刚下车，我非常激动，放眼望去，到处都是绿色。原以为安宁渠多么好玩，可到了那才知道那里都是庄稼地。
下车后我们看到了草莓地，可又在草莓地中，看到了玉米苗，这是怎么一回事呢？听连老师讲，这就是间种地。因为草莓成熟的早，但又长的低，可玉米成熟的晚，长的高，如果等草莓摘完了再种玉米，玉米的生长期限就过了。可是间种起来就两不耽误。从而可见农民伯伯的聪明才智。
再往里走就看到了豆角地了。农民伯伯在地里用一根根干树枝和细竹竿搭起了一座座三角架，一排排、整整齐齐、密密麻麻的，一眼望不到边。豆角苗们都争先恐后地顺着秆子向上爬着，还歪着头好像在说：“看谁先爬到顶。”
在另外一块地里，我们看到了一排排新鲜的蔬菜，有辣椒、茄子、西红柿、南瓜、葫芦、白菜、莲花白等，平时我只在饭桌上见过并吃过它们，可从来没有见过它们生长在地里的样子，今天总算是既开了眼界，又长了见识。
其实来之前我最感兴趣的'是摘草莓的活动。我一直盼着能下地摘草莓。
这时，只听连老师一声哨令，摘草莓行动开始了，我和齐嘉欣赶紧走上了田埂进入了草莓地。我一眼就看到了一个又红又大的草莓像盏红灯笼挂着，我弯着腰用手轻轻拨开叶子，再用手把茎掐断，就这样一个草莓就到手了。可不一会儿草莓好象开始和我玩捉迷藏游戏了。一个个草莓都躲在了叶子后面，必须用手轻轻拨开叶子，才能看见它的“真面目”。
我有一个新发现，草莓的叶子不但大，而且还带有防盗工具“刺”呢!稍微不注意，那刺可要扎你呢。可我顾不了那么多了，冒着被刺扎的危险继续搜寻着，就这样一个又一个的草莓跳进了我的小筐，终于把小筐装满了。看着这筐鲜红诱人的草莓，我的口水早就流到了下巴了。但是我又舍不得吃，因为我想和爸爸妈妈一起分享我的劳动果实。
叙事的作文 篇2
对于我而言，世界上最美好的事情莫过于帮助他人。
马路上——
“笃笃”的声音将我的注意力吸引。寻声望去，是一个颤巍巍的盲人阿姨，在川流不息的马路中央危险的行走。我连忙走近去搀扶她，我于是抬起了盲杖的另一头，缓慢地在绿灯亮起时前行。多么美好，在盲杖的两头，有两股用爱心和信任交织的清泉，洗涤着我俩的心。
天桥上——
一阵哀怨的二胡声飘过，那是一个安着义肢的卖艺人。他肤色黝黑，脸上爬满了深浅不一的沟壑。我静静地站在离它不远的天桥的另一边，人来人往，没有一人驻足欣赏这流韵天成的二胡名曲。我掏出一枚硬币，放在小小的搪瓷缸里，清脆的'声响给老人捎去一份慰藉，给我留下一份愉悦。
桥墩下——
寒风凛冽地吹过我的身躯，我不禁打了个寒战，漫不经心的一瞥，就看到了立交桥下裹着军绿大衣，躺在编织袋上的老奶奶，蓬头垢面的样子让我心疼不已。沿路叫卖烤红薯，我便买了一个刚烤好的红薯，拎到她肩旁，悄悄放下，然后悄悄离开。正如旁人所说的那样：“送人玫瑰，手留余香”，虽然没有尝一口热气腾腾的红薯，但心中却像被甘霖浸润。
春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪;阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中飘过，留下圈圈年轮......这样美好的事情，总在发生。
叙事的作文 篇3
春天是个美丽的季节。是一个难以令人忘记、美好的季节。今天我就讲一件在春天发生的事。
这天，我迎着和煦的春风，沐浴着温暖的`阳光，闻着鸟语，浸着花香，哼着小曲，走在熟悉的田园小路，踏上了与奶奶播种的道路。
到了菜园，奶奶熟练地拿起一把使用已久的锄头，在田野间轻盈地锄着地，我则扛着小锄头，也在田地里滥竽充数。我慢慢地锄着锄着，锄完就用小手挖坑埋下种子。1分钟，2分钟??20分钟过去了，“功夫不负有心人”，我终于可以回家了。我迈着轻盈的步伐准备回家，可没走几步，就被奶奶叫了回去：“你这怎么干事的呀？地还没锄好，种子撒的也是马马虎虎，连浇水都没浇水。回来，回来，你快改一下。”我抱着蒙混过关的态度，又马马虎虎地改了一遍。可这一次，依然不如人意。这时，原本温暖的阳光洒在我的皮肤上，却火辣火辣的，我满心期待着奶奶可以放过我，可她却依然固执地对我说了句：“不合格！”不留一丝情面。我十分生气，头也不回的走了。
可在回家的路上，我看到了这样一幕---老燕子教小燕子们学飞，老燕子一点也不帮忙，反倒自己吃虫子。可奇迹的一幕出现了，小燕子竟自己飞了起来。
我回头看了一眼还在骄阳下埋头苦干的奶奶，我不禁沉思了许久。最终，我跑回奶奶那里。奶奶看见我，既没有责怪，我也没有骂我，还细心的帮我指出了我的错误。最终，我与奶奶合力把这田种满了种子，心里甜滋滋的。
只有坚持不懈、不畏艰险才能取得成功。也只有度过了寒冬，才能迎来我们美好的春天。
叙事的作文 篇4
我过11岁生日时，我的奶奶送给我一只小狗，我高兴极了。
那只小狗，它圆圆的小脸，身上的毛洁白无瑕，红红的鼻头，水蓝色的眼睛，大大的耳朵，浑身肉，简直像一个园球。妈妈给它起了一个好听的名字——球球。
球球很贪吃。每当我们吃饭的时候，不管它在干什么，就会一下子蹿到餐桌前，用它那双水汪汪的眼睛瞪着你，不时地哼叫着。我感觉它似乎在说：“姐姐，给我点吃的吧，我好饿啊！”这时，我会拿出一块肉给它，它就会像得到奖励似的孩子一样，高兴地跑去吃了。
球球很贪玩。每当我牵着它出去玩时，它就会早早地蹲在门口，等着我给它开门。当它蹿到草丛里时，就像疯了一样，我怎么也追不上它。它跑累了，就会趴在那里，嚼着草叶，等着我去捉它。结果我一到它的身边，它就钻到树丛中，怎么也捉不到它。等到它玩得筋疲力尽时，才会跑到我的身边，用脸蹭着我的'腿，等着我带它回家。我心想，你倒是跑啊？哼哼……我就会一脸嫌弃的领它回家。
球球很贪睡，它只要一困了，就把自己的窝拖到厨房——那朝阳的地方。那里，可以晒太阳。等我走到厨房，那场景真是令人哭笑不得。球球把我爸爸的坐垫垫到自己的窝里，翘着腿，露着肚皮，正睡得香甜，怎么也叫不醒。
球球很胆小。我家隔壁的馒头店家里也有一只小狗，比球球大几天。一次，我带球球出去玩，隔壁的阿姨也正好带她家的狗出去玩，她家的狗看到球球后，正想跟球球玩呢，结果球球像看到老虎一样，像风一样跑回家去了。她家的狗似乎还纳闷呢，怎么不和我玩了呢？
每当妈妈买菜回来时，就会对球球说：“我的好球球，我给你买吃的了。哦，对了，也给你姐姐买了。”我就会说：妈妈你也太偏心了吧！
我家的球球可爱吧！如果你也想看到一只可爱的狗狗，你可以来我家作客。假如你来到我家看到球球时，一定会被它的活泼、憨态所吸引！
叙事的作文 篇5
南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
你看。鱼儿在珊瑚丛中穿来穿去。有的美丽安静，像个小淑女；有的摇头摆尾，似乎很兴奋；有的四处乱游，好像在寻找什么宝贝；还有的垂头丧气，似乎很忧伤。他们颜色各异，形态各不相同。
海星懒洋洋地躺在石头上休息，不时动一动身体。他的`样子既像一颗亮闪闪的星星，又像一片金灿灿的杨桃片。那么诱人!
这时，大龙虾排着整齐的队伍来了，它们拥着国王和王后兴高彩烈地游玩着。国王和王后身边是它们的孩子，一路上都在兴致勃勃地说着，不时发出一阵爽朗的笑声。看着这些，国王和王后都无比开心，满足地在海里徜徉。
看，大章鱼！它正在游泳呢。它一开始是黄色的，代表它现在很开心。后来龙虾一看见它，一溜烟儿跑了。大章鱼随即变成红色的了，你知道这代表什么吗？哈哈，对了，就代表生气，你们真聪明！大龙虾溜了，到嘴的食物没了，能不生气吗？
南沙群岛真是一个又可爱又迷人的地方啊！
叙事的作文 篇6
每次回到家里，总想解读母亲的深情厚意。她的每一次眼神与每一次问候。都会勾起我无限的思绪。
早在去年寒假临近期间，母亲便隔三差五的打电话来询问我的归期，等到我把日期准确告知以后，母亲才安下心来，并祝福我一路平安。这么平凡的事情。似乎不值得牺牲笔墨，可是一等我回到家后父亲告诉我，母亲在我回家的那天差点得了风寒。原来，母亲盼儿心切，每当听到有人从门口经过的脚步声就打开房门，出来看看，几次三番下来，母亲并未见到我的身影，可她不灰心，索性坐在家门口等待我的归来!那时已是寒冬天气，而那天又正巧下雨，冷风刺骨，寒气逼人，向来怕冷的母亲竟然无视环境的恶劣，听着父亲的讲述，我沉默了，并非无言，可一时，叫我说什么才好呢?我望了望正在厨房忙碌的母亲，突然感悟：母亲其实就是一种岁月。
是的，母亲是一种岁月。从幼苗长成参天大树的岁月，从江河向大海的岁月，从沙漠走向绿洲的岁月，也是从苦难走到幸福的岁月。在这些岁月里面，究竟包含着什么，包含了多少，我想，纵使最伟大的诗人也无法抒写出诗篇，最优美的音乐也难以表达得淋漓尽致。我只知道，随着岁月的流逝，我慢慢地由幼年长到了童年，再从童年长成了青年，也告别了花季、度过了雨季，现今的我正如日中天;我也知道，这种岁月值得我时时回味，值得我用一生来感激!
母亲是一种岁月。因为在人世间忍受最多苦难、咽下最多泪水、包容最多无知、体贴最多心灵的是母亲，是伟大的母亲。
岁月无情，而母亲有情。小的时候，当别家的小孩起早摸黑起来放牛的时候，母亲却叫我起来上学;长大后我成了壮小伙子，而别的伙伴都纷纷背起了行囊南下打工，母亲却嘱咐我好好学习考上大学。本该在毕业后好好孝敬父母，可母亲还是一如既往地支持我、鼓励我争取继续深造的机会写人叙事的中考满分作文写人叙事的中考满分作文。岁月的流逝总是无情的，它夺去了母亲的青春，还在母亲的'额头刻下沧桑的印记。这是怎样的一种岁月啊，我把她解读成爱的象征!
母亲是一种岁月。因为岁月没有轮回，也不着边际，而母亲的爱正是这样的浩无涯际。母亲有时甘愿做一根甘蔗，任凭儿女吮吸着甘甜的蔗汁;母亲有时又是一座大山，用坚实的臂膀抚平儿女的创伤。母亲为了我的将来，曾两度搬迁：从农村搬到城郊，再从市郊搬到市中心，而唯一的理由是为了我读书方便。此时此刻，我不由得想起了“孟母三迁”的故事，也顿时明白，这种母爱其实更是一种拯救。它拯救孟轲于顽劣的孩童之时，将他引向知识与思想之路。它是人类的摇篮，也是引导人性至善至真的北斗。即使人性的堕落如高山滚石，母亲也会用她的身躯拦住，并用爱心去鼓舞它、激励它、并陪伴它远离深渊，重新攀登。
当然，这种浩无涯际的母爱，也是女性自身的拯救者。当她为世俗所诱或为生计所迫而丧失本性时，当她囿于环境沉湎于声色犬马而难以自拔时，只要她想到儿女，想到要做儿女的榜样，想到儿女决不能过自己这样的生活，她就会升腾起战胜自我的力量，从善从真从美。虽然我成不了像孟子那样伟大的人物，但是我的母亲，乃至普天之下的母亲，都可以与孟母相媲美……
母亲是一种岁月。岁月如歌，母爱无限……
叙事的作文 篇7
我的语文老师姓周，也是我们的班主任。她个子不高，身体胖胖的，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面有一双不大的眼睛，眼睛里透着严厉与慈爱。
还记得那一次社会实践活动后，老师让同学们设计小报。看着自己制作的读书小报，我心里暗暗高兴。这可是我昨天花了整整一个晚上的功夫精心制作的呀。这次班级展览一定会选上我的作品!我迫不及待的等着组长收作业。周老师来了，她一张张的看着组长收作业。周老师来了，她一张张的看着同学们交上去的小报，一会儿点头微笑，一会儿眉头微皱。
突然，周老师拿着一幅作品愣住了，似乎在思考着什么。“这是哪个小马虎呀，小报设计构图很有创意，可是要想看这一部内容可得把小报旋转90度呀。”周老师特意把“这”字拉的很长。同学们都抬起头，把眼睛睁得大大的，我也有些莫名其妙。“不过小作者考虑重新修改版面的话，我一定会在教室门外展览墙的华，我一定会给他留一块地。”周老师一边说，一边朝我这边看了看。哎呀，不会是我吧。果然不出所料，不知怎的，我在设计好的版画上抄写的.内容一个“头朝上”，一个“头朝左”。用周老师的话来说：“这样的小报得翻着跟头看呀。”哈哈哈......教室里穿来了欢笑声。
我不好意思地地下了头。在老师的鼓励下，我重新誊抄了小报，可我一点儿也不觉得累。周老师还让我亲自把作品贴在了墙上。看，正中间的那一幅就是我的作品，每次走在走廊里，我心里都是美美滋滋的。
其实，我明白，是老师给了我一次展示的机会。在我的眼里，周老师是严厉的，但严厉里中有风趣，更有慈爱。
