在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的同桌的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个很有趣的人，她也是我最好的朋友。下面我们来看看这篇《遇见我的同桌》。
我和我的同桌开始接触是在初一刚开学时，学校开联欢会，同学们表演节目，几个老师给节目打分，喊我算平均分，随后又喊了她。我们相识一笑，开始计算。我们配合得很好，很默契。任务完成后，她冲我甜甜一笑。当时我很疑惑：现场这么多人，老师为什么偏偏就叫我俩呢?后来我才知道，这是缘分，是天意。
后来老师就把我们调到了一起做同桌，自然而然地有了新的了解。
她很虎，不矫情。记得有一次，因为老师没在教室，我们前后桌就开始聊天。我同桌过去和后桌聊，她左边的同桌一看她站起来了，就恶作剧把她的椅子拿走了。当她闹够了，想坐回去，可她结结实实地坐在了地上，而且头也钻进了桌子下，碰了一下。当时我清楚地看见她眼里闪着泪花，可没有流下来。许多同学笑了起来，拿她椅子的那个人说:丽博呀，丽博，你怎么钻底下去了，捡到宝贝没有呀!我们不禁发笑，她顾不上疼也跟着我们傻笑起来，而且声音最大。她没有追任何人的责任，看她就是这么虎，没心没肺是当时我对她的评价。可后来相处久了，我发现她不是没心没肺，反而她很有心有肺。
今年春天，天气本来已经回升了，但那几天忽然下起了雨，很冷。课间发困，我趴在桌子上，意识有些模糊，快要睡着的时候，感觉有一股冷意。我不情愿地抬起头，紧了紧身上的衣服，又趴在桌子上。这时身上一重，暖和了许多。我睁开眼睛看着，我的同桌把她的衣服盖在我身上。我问她:“你不冷呀!”她说:“没事，我穿着校服呢。”我俩相视一笑。
她关心的我时候很多。那次我生病没来学校，回校的时候，她就扑过来说:“哎呀，同桌，你可来了，我想你了，你好了没有呀!”我点点头，她又说:“你以后多喝水，记得吃药，一定要休息好。”我点点头，她又说: “你没来，我也病了。”我说:“怎么了你?”她说:“发烧。”我没好气地说:“你真是的`，光让我想着多喝水，记得吃药，你自己还记不住。”她说:“我记住，一定记住。”
我和她同桌已经很长时间了，虽然分开过，没有多久又被调到了一起，看来真的是缘分呀!我们从以前的不熟到现在的互怼，互开玩笑，成为亲密无间的朋友。我因遇见她而过得更快乐，我想一直和她做朋友，一定会珍惜她。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫符育源，我们是最好的朋友。
他留着乌黑的短头发，头发下面是一双又短又弯的眉毛，眉毛下面是像黑宝石一样的大眼睛，非常有神，他笑起来的.时候嘴巴大大的，露出一排整齐又洁白的牙齿。嘴巴闭起来的时候又棱角分明。最好看的是他微微上翘的鼻子，好像一座屹立在江中的大山！他平时喜欢穿黑白相间的衣服，走起路来帅帅的，人们看见了都会觉得他很帅气。
他很爱笑，每天都乐呵呵的。特别喜欢打篮球，有一次，他约我去操场打篮球，我心里忐忑不安，因为他打篮球太厉害了，所以我怕输给他。在他一而再再而三的催促下，我慢悠悠地向操场的方向走去。来到操场，大家集中在一起后，就把人分成了两队。然后，我们就打起篮球来了，陈庆坤发球，他拿起篮球传给符育源，符育源正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了。把篮球从他手里夺了过来，我返身向后用力扔给我这方的同学，他迅速往对方的篮球架跑去，我迅速往前冲，很快他被符育源拦截。于是，他把球传给了我，我来了一个三大步，纵身一跃，可惜我没投中，符育源走过来，拍了拍我的肩膀说：不要灰心，我相信你，一定可以投中的。到他了，他把球给了我，于是，我用尽全身的力气，篮球进入了篮框里面，符育源说：这个三分球投的漂亮。我高兴的蹦啊跳啊。过了好久，我们才一起回家去。
同学们，你们喜欢这样的朋友吗？
同桌的作文 篇3
相信大家都看过辫子姐姐郁雨君写的《我的超人同桌》吧，很精彩的，可我有个超人同桌，不过虽然有些厌恶他，但如他走了，我也挺舍不得的，请注意，我这不是在开玩笑。而是我发自内心的话，如果他看了，一定会很感动的。
我从一年级就和他是同桌，说起来真是挺有缘的，注意，我们俩都是男的，也不是同性恋。我们还画三八线，谁如果超过就罚款20元，我俩竟然同一次超过了，所以我们就平起平坐了。又一次他还给我讲笑话，笑的我都站不起来了，他问我“姜太公钓鱼，后半句是什么？”我不假思索的说“当然是愿者上钩了，这弱智问题还要问，真幼稚！”他立马反驳我“错！是依旧罚款十元，黄金二两！”我怔了一下，立马爆笑……
我和我的同桌经常发生许多趣事，也许在别人眼中这种事只是闹着玩的'罢了，可我并不这么认为，我认为，我和我同桌之间发生的事都算是我们在童年留下的一串串珍珠，都是美好的回忆，所以，珍惜你眼前的朋友，比爸爸妈妈最珍贵的人，不是情人，是你的好朋友，也许，十年之后，我们还会像以前那样吧。
同桌的作文 篇4
清晨，万里乌云，一滴滴雨水从天空中掉了下来，一把把滴水未沾的雨伞被人们拿了出来，空气中弥漫着泥土的香味，学生们也早早地进入了校园。
三年二班里，学生们正因下雨不能出教室而在上自习。突然，一个纸团莫名其妙的出现在光滑的地板上。小河马发现了这一点，大声的说道：“这个纸团为什么会在地上？这是谁扔的？”同学们忽然都停下了手中的事情，把目光转向了那个莫名出现的纸团。大家顿时议论纷纷：
“那个纸团为什么在那里？”
“该不会是小河马扔的吧？”
“一定要把那位不要脸的同学找到！”
每个人都在说，但那个不知名的纸团仍在地上，王美美作为班长说道：“不管是谁，你们先把纸团捡起来呀！”可是同学们的议论声早已盖掉了王美美弱小的声音。
忽然，同桌慢慢地从椅子上站了起来，走过去把纸团拾起，扔进了垃圾桶里。同学们的.讨论更加激烈了，一个个面色难看，纷纷说道：
“好人做坏事，肯定是她扔的！”
“绝对是她，不然她干嘛去捡？”
“她勘定是坏人做好事，不然她凭什么去捡？”
同学们的声音越来越大，似乎这整栋楼都可以听到这议论声。
小河马突然站了起来，指着同桌开始破口大骂，周围的同学纷纷看着同桌。同桌无奈的摇了摇头，眼中还带了几丝无辜，叹了叹气，回到座位上，望着那蒙蒙的细雨，说道：“我就是想把地板弄干净，怎么会这样？”
就在这时，袁老师从门口走了进来，边走边问：“同学们，你们知道那个纸团是谁扔的吗？”小河马迅速站起来说道：“老师，是小黄扔的，她还装好人呢！”“错，其实这是一个测试，就是看你们的爱心，看来是我高估了你们。”老师失望的说道。
同学们恍然大悟，小河马低下了头，而小黄笑了，雨越下越大，渐渐地把同学们的声音掩埋了。
