有关小学年度工作计划4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的小学年度工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学年度工作计划4篇

小学年度工作计划 篇1

一、教导处

1、继续做好开设公开课工作。(xx连校长负责,xx主任协助)

2、继续强化落实推门听课制度,所有教干随机入班听课,周末将听课记录交校长室。(xx连校长总负责)

3、继续强化对教师候课情况的检查和对课堂纪律的检查,做到随机抽查检查,及时通报。(xx连校长总负责,各相关教干协助落实)

4、继续强化落实对重点偏科生的辅导工作。(xx连校长总负责,各年级主任协助落实)

5、继续强化对教师使用多媒体情况的检查与统计,原则上每位教师每周至少使用一次多媒体进行上课。(xx连校长总负责,教导处查课教干及各年级主任协助落实)

6、强化对教案、作业等教师教学业务的指导,为开展业务展评观摩做好准备。(xx连校长总负责,xx及各挂线教干重点协助)

7、做好XX区优秀课件及教学设计评选的有关工作。(xx主任负责,陈欢主任重点落实)

8、做好教师培训的有关工作。(xx连校长总负责,xx主任及相关挂线教干协助落实)

9、做好教育技术装备使用及迎接6月下旬的检查工作。(xx校长负责,各相关教干协助,有关管理老师具体落实)

二、政教处

1、 继续加强餐厅、宿舍就餐就寝纪律及督查校园卫生情况,并及时公布检查结果。(xx校长负责,各年级及值班教干具体落实)

2、组织师生篮球对抗赛。(xx元平主任总负责,张成振、张威威、陈欢具体落实)

3、 社团活动正常开展,并加强督促检查。(吴国清校长负责)

4、 网络安全教育,文明使用通讯工具。(xx主任负责,严格查缴,确保成效)

5、召开文明礼仪进校园启动仪式,制订切实可行的实施方案,通过开展系列活动,提升全校学生文明礼仪素养。(xx校长、xx主任负责)

三、安稳办

1、全力推进象棋团体操编排训练工作。

2、加强校内定点值班督查。

3、下发夏季安全告家长书。

四、教科室

1、及时做好新闻报导工作,要求从本周起每周末要将上传的新闻报导稿及时上交校长室邮箱。(xx主任总负责,xx主任协助)

2、 做好读书征文上报工作。

3、 做好“红领巾”读书征文、演讲比赛的相关工作。(xx主任负责)

4、布置指导教师撰定实验论文及新世纪园丁杯论文。(xx主任负责)

5、 结合上级文件要求,制定“书香校园”实施方案,切实做好有关工作。(xx连校长总负责,xx主任、xx主任具体协助落实)(上周没有完全落实到位)

6、组织开展区级及市级“学科带头人”、“骨干教师”、“教学能手”、“教坛新秀”评选工作。

五、总务处

1、加强综合楼建设有关工作的督查帮办,要求施工方要抓住有利时机,多上人,加班施工,抢抓进度,确保质量。(xx主任具体负责)

2、进一步强化食堂灭蝇工作,并在周末时进行全面打药、消毒。(xx主任总负责)

3、进一步做好食品卫生工作,保障师生安全。(xx主任负责)

4、继续做好花木管养工作。(xx主任负责)

5、完成“凤凰助我飞”助学活动上报工作

6、做好校安工程有关图片及影像资料的准备工作。(xx主任负责)

六、团总支

配合政教处开展好文明礼仪专项活动。

七、九年级工作

1、进一步加强备课,全力做好冲刺中考复习工作。

2、继续落实初三升学动员工作。

3、继续强化落实对学生的`单独辅导。

4、办理毕业证。

5、做好免费师范男生报名动员工作。(xx主任负责)

八、其他工作

1、迎接李健书记到校调研。

2、周末离校前所有教干将本人负责的本学期开展的活动的图片及影像资料整理后上报校长室和xx校长处。

3、统计通报校务办公软件及时登陆情况。

4、做好南师大校友统计上报工作。(xx校长负责)

5、强化做好对网站管理及信息上报工作。(xx校长总负责,各相关教干按分工具体落实)

小学年度工作计划 篇2

本学期我校少先队工作将以社会主义核心价值观为指导,结合本班实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我班的少先队工作推上一个新的台阶。

本学期的工作重点为以下几点:

首先注重常规管理工作,特别是加强思想道德教育。利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式,进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他人,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。继续开展文明习惯养成教育。加强日常行为习惯的'检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,促进我班班级文明建设。继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

其次,开展少先队基础活动。根据我班的特点,开展各项活动,组织好一周一次的班队课,每个月1个主题,结合主题开展相应活动。

九月份主要工作和活动安排:

1、组织学生观看《开学第一课》。

2、健全少先队的各级组织机构,订好少先队工作计划。

3、强化行为规范养成教育,开展班级文化建设活动。

4、组织开展“庆祝教师节”活动。

十月份:

1、庆国庆活动。

2、“学队史,爱红领巾”建队日活动。

3、利用重阳节,在少先队员中开展尊老爱幼活动。

十一月份:

1、开展安全教育主题队会。

2、开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。

十二月份:

1、法制教育活动。

2、结合“12.9"纪念日,开展爱国主义教育活动。

一月份:

1、开展庆元旦活动。

2、辅导员工作总结

3、 整理少先队活动资料并归档,做好本学期少先队总结工作。

小学年度工作计划 篇3

电教装备工作主要由教育技术的装备与管理、应用与研究两个部分组成。为充分发挥所配备教育技术装备的使用效益,加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍现代教育技术应用水平,全面推进教育信息化建设,全面实施素质教育,根据县教育局工作要求,20xx年我校电教装备工作主要做好以下几个方面的工作:

一、健全组织领导,统筹电教装备工作安排

中心校成立电教装备工作领导小组,领导小组学期初要制定电教装备工作计划,统筹安排学校电教装备工作;学期结束要总结本学期的电教装备工作并报送电教站备案。

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx、xxx

电教装备工作领导小组主要职责是:制定学校教育技术工作发展规划和具体计划;负责实施学校教育技术装备建设及管理与维护;负责开设学校信息技术、实验教学等课程计划安排;负责做好学校教育技术教学使用管理与服务;负责推广学校教育技术与资源应用;负责指导学校教育技术课题研究及活动开展;负责抓好学校教师教育技术能力培训等。

二、健全规章制度,规范教育技术设备管理

“校校通”、“四配套”等工程的实施,极大地改善了学校的现代化教育技术装备水平,实现了学校现代化教育技术装备水平的跨越式发展,基本达到了省二类标准。为了切实加强设备管理,充分发挥设施设备的作用,要从健全规章制度入手,规范教育技术设备管理。

一是教导处要建立健全设备管理制度,使管理工作有章可循,提高管理的执行力。

二是总务处要建立健全现代化教育技术设施设备固定资产管理台账。

1、要健全创建教育现代化先进县配置设备的固定资产台账:

①首先要自行下载十二类器材配置清单(可到电教站查询);

②再次组织专人深入科室,对照清单逐项逐件核实器材去向;

③与使用者签订器材保管使用合同;

④按核实后的的清单目录,将所有设施设备录入教育资产监管网(实验仪器设备、图书要同时录入管理平台),形成电子文档,上传电教站备案,同时要形成纸质固定资产台账(一)备查。

2、要完善“校校通”、“四配套”及学校原有的现代教育技术设备的固定资产台账:

①对照原有资产登记,核实设备去向;

②整理资产台账,录入教育资产监管网(实验仪器设备、图书要同时录入管理平台)形成电子文档,上传电教站备案,同时要形成纸质固定资产台账(二)备查。固定资产台账(一)、(二)合成为学校现代教育技术设施设备总台账(此项工作必须在4月中旬完成,4月下旬教育局组织检查)。

3、要严格履行固定资产报损审查登记制度。

确属无修理价值的设备需报损的,500元以内的设备需学校校长室、总务处及电教装备负责人共同确认后登记备案;500元以上的设备报损,需书面报教育局电教站、计财科确认后登记备案。

4、要定期不定期组织设施设备管理检查,注意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷等工作。

专用教室设备要确保专用,不得以任何理由挪作他用。摄像机、照相机等数码设备严禁公物私用,要严格履行登记手续,并做好数据的存档工作。

三、健全培训机制,注重教育技术设备应用

教导处要以教师信息技术培训为根本,健全培训机制,提高师资队伍的教育信息化素养,使广大教师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合,推动教学策略、学习方式的.改革,推动现代教育技术应用水平的普及和提高。

1、配合市县相关部门,分批组织学科教师教育信息化专题培训;组织网络管理员认证培训;组织参加省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训;开展电子白板与学科整合应用培训。

2、组织“教育技术能力”(中级)培训。在上级主管部门统一部署下,组织“333工程”人员“教育技术能力”(中级)第二批培训、学科教师“教育技术能力”(中级)培训,组织省学科教师网络培训。

3、充分调动教师积极性,积极利用现代教育技术设备,切实提高普通多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组教师的50%;要保证100%的学科运用现代教育技术手段,100%的中青年教师(45岁以下)都上电教课;要保证教育技术设施使用率达100%。

4、强化网络信息安全防护,对校园网要进行不定期监督和巡查,保证网络、政令畅通,使教育网络有序、和谐发展。

5、督促、指导教师开齐、开足科学实验和信息技术课;加强《计算机房使用管理系统》、《现代教育技术装备与实验教学管理系统》和《区域图书馆管理平台》应用推广,科学管理、动态监测。

6、加强学校“龙芯”机房的使用管理。积极探索开展基于“龙芯”机房操作系统的学科整合活动,提高教师应用能力和机房使用效率。

7、进一步加大信息技术教育的普及力度,切实抓好信息技术课的开设,将信息技术领域内的知识、技能和道德观的教育融合到各学科课程中去,使信息技术成为学生学习其他学科的工具。

四、畅通教育渠道,提升师生信息素养水平

一是教导处要扎实有效地开展小学现代教育技术研究的各项活动。

组织参加自制教具、网络读书、小学科学教师实验操作技能大赛、纵横码汉字输入大赛、“领航杯”系列大赛(多媒体教育软件、教师网络团队教研比赛、信息化教学能力比赛、学生电脑作品、书香江苏系列活动、英语口语比赛)、优秀校园网站、基于电子白板应用的学科教师信息化教学能手百节好课评比等专项活动,通过举办以上评比活动,进而促进我校师生信息素养水平的提高。

二是教科室要积极做好现代教育技术课题研究和论文评比工作。

要积极申报并开展“十二五”课题实验研究工作。对省级及以上的课题研究,实行每月督查、每半年考核的工作模式,切实加强过程管理,切实提高结题质量。要积极参加现化教育技术论文、图书馆、实验室学术论文评比、优秀教案评比等竞赛活动。

三是教导处、教科室要着力研发与应用,积极推进教育教学资源库建设。要积极上传优秀教案、课件、视频、音频等素材,不断丰富网站教育教学资源内容,为教师提供较为全面、实用、丰富的优质教育教学资源。

四是文书办要做好现代教育技术宣传和信息发布。充分运用网络、报刊等媒体全方位、多角度宣传、普及教育信息化和装备现代化新理念、新动态、新技术和新方法。

小学年度工作计划 篇4

(一)学生生理发展的特点:

1、六年级学生一般为11---12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁到达高峰,以后增长率逐年迅速下降;女生均自8---9岁开始突增,12岁到达高峰,因此,六年级学生相比较较,是属于身体发育的峰时期。

2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少;女生血压指标11---12岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长,但男女生比较男生均大于同龄女生,12岁以后逐年加大。

3、六年级学生身体素质指标均有提高,50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生,差异十分明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期,既关键发展时期。13岁时,静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。

4、部分女生月经初潮的年龄,恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来,引起生理、心理上的一系列变化,给女生素质发展带来一些困难。因此,五年级应开始对部分女生注意区别对待。

5、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去,力量、耐力等素质的敏感期即将到来。个性是大肌肉群的发展时期,也将向大小肌群同时发展的时期过度。

6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点,脉搏频率较快,但心脏发育十分显著,已开始进入青春期的特点。因此,适当加大运动量,会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。

7、12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平,大脑活动的机能也有显著提高,大脑兴奋机能也增强了,每一天平均睡眠9小时即可。

(二)学生心理发展的特点:

1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点,但相比较较,六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到必须水平,感知事物的目的`性比童年阶段明确,感知事物的精确性也有所改善,许多练习虽然属于已学过的教材,但其动作规格标准提高了。

2、六年级学生的集中注意潜力有所发展,集中注意、专心致志的时间可达30分钟左右。注意分配潜力也有提高,在注意腿的动作同时,还能注意到手或脚的动作,注意上下肢动作的同时,还能注意到重心的变换。

3、六年级学生有意记忆在不断发展,开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的好处记忆。

4、六年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但仍然是同直接与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体形象性,仍习惯于模仿实际动作。因此,需加强启发式教学,发展学生比较、分析,综合思维的潜力。

4、男女生均显露其各自的心理特点,出现相互反感的倾向。群众意识又有发展,已不满足无规则要求的游乐性游戏,个性喜爱有必须规则的竞赛,愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。

6、自我评价意识逐步得到发展,十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚,愿意同水平相当者竞争,自尊心、自信心、好胜心强,但往往对自己的潜力估计过高。