小学英语知识总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的小学英语知识总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、名词

1.不可数名词，如水类，肉类，饭类等

2．可数名词有单数和复数两种形式。复数的部分规则如下：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c．以o结尾的名词，有在加es，有的加s。一般有生命的名词，复数加es，没有生命的名

词加s，如：有生命的tomatotomatoespotatapotatoes；没有生命的：photo--photos

d．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriese．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesleafleavesf．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,h-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese，sheepsheep，deerdeer

练习题:写出下列各词的复数形式

I_________he/she/it_________this___________that______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____peach______sandwich______dish_______bus_______man______woman_______deer_______

二．动词时态：

1、一般现在时

一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的'特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成

动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词+(其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

【No.2】一般现在时的变化动词的变化。

否定句：主语+benot+其它。

如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?./No,I"mnot.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。

否定句：主语+don"t(doesn"t)+动词原形+(其它)。如：Idon"tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn"t构成否定句。如：Hedoesn"toftenplay.

一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它？如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon"t.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn"t.

动词第三人称单数的变化规则：

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以.o结尾，加-es，如：do---does,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies4.不规则：havehas一般现在时用法专练:

1、写出下列动词的第三人称单数

drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______carry____come________watch______plant_______fly________study_______brush________do_________teach_______wash_______

2、用括号内动词的适当形式填空。

ten________(have)elandTommy_______(be)_______(notwatch)_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?

_______theyoften_______(do)onSaturdays?

7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?irl_______(teach)usEnglishonSundays.

ndI________(take)e________(be)_______(like)cooking.

_______(have)thesamehobby.

nt_______(look)lways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.

_______(go)ao_______(do)hildoften_______(watch)TVintheevening.

iandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday

2、现在进行时

1）．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶

段正在进行的动作。

2）．现在进行时的肯定句基本结构为be加动词ing.3）．现在进行时的否定句在be后加not。

4）．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,

stop-stopping

现在进行时专项练习：

1、写出下列动词的现在分词：

play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop___________2、用所给的动词的正确形式填空：

oy__________________(draw)apicturenow.

girls_______________(sing)ther_________________(cook)_____you______(do)now?

_______________(have)____________(not,water)theflowersnow.

!thegirls________________(dance)intheclassroom.

isourgranddaughterdoing?She_________(listen)’s5o’_____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.

3、将来时态

1）、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,day,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。2）、基本结构：①begoingtodo；②willdo.

3）、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.4）、同义句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

练习：

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____________________haveapicnicwithmyfriends.I________haveapicnicwithmyfriends.2.我们将要学习英语

We_____________________________learnEnglish.

4、一般过去时

1）．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连

用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2）．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）3）．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked,cook-cooked2．结尾是e加d，如：live____lived

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,

give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-satcan__couldbuyboughtflyflewbeginbegan

过去时练习:

写出下列动词的过去式isam_________plant________are________

drink_________play_______go________make________does_________dance________worry________ask_____taste_________eat__________put______kick_________pass_______do________1）用be动词的适当形式填空

1.I_______atschooljustnow.

________________________onthefarmamomentago.

Ling________e________anappleontheplateyesterday.

e________obilephone_______onthesofayesterdayevening.2）用动词的适当形式填空

1.I______(watch)acartoononSaturday.

ather_______(read)anewspaperlastnight.

_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)

4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______han_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.

7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother____________she_______(find)inthegardenlastmorning?She__________(find)abeautifulbutterfly.

1.文具类单词：

book书,ruler尺子,pencil铅笔,

rubber橡皮,pen钢笔,bag包

2.课堂用语指示句型：

Stand up,please.请起立。

Sit down,please.请坐。

Open your book.打开你们的书。

Close your book.合上你们的书。

3.日常问候句型：

How are you?你身体好吗?

Fine,thank you.很好，谢谢你。

Good morning.早上好。

4.韵律诗：____,____,I can see._____,_____,for you and me!

5.儿歌：Good morning

拓展内容：schoolbag书包

Good afternoon.下午好。

Good evening.晚上好

And you?你呢?

I'm fine,too.我也很好。