当今世界经济已经悄然向知识经济时代转变。知识作为一种独特而又无限的资源已经成为经济发展的独立要素。传统的生产与消费的观念被打破了，同时群众的消费观和价值观也发生了深刻的变化。精神和文化的需求已经超过了单纯物质的需要。知识价值开始影响群众的生产和消费决策。
因此，企业的发展必须适应：
1>、企业要通过培育员工的整体价值观，通过文化建设激发员工荣誉感、地位感、责任感，以达到员工的自我管理、自我控制、自我激励的境地。
2>、企业的管理者和员工要掌握有关方面的知识，要注重基本技能的训练。员工要掌握与本岗位相关的实际操作的技能，适应岗位竞争和“一岗多能”的需要。
3>、企业的管理者要学会从过去的控制、监督的角色转变为循循善诱和知心朋友的角色。让员工有更多的民主、自由，进行独立的工作和创新，以实现他们的人生价值。
2、人力资源管理培训是企业员工发展的需要。
首先，企业员工参加人力资源教育培训的`动机产生变化。从求生存的需要转变为自我提高的需要，从安于生存环境的需要转变为优化生存环境的需要。其次，企业员工参加人力资源培训的动力机制发生变化。从教育环境需要即“要我学”转变为主体需要即“我要学”。再次，企业员工参加人力资源培训内容、层次内容发生变化。从文化技术学习、岗位人力资源教育培训及考核转变为多层次、多品味、高科技的学习。最后，企业员工参加人力资源教育培训的形式发生变化。从集中人力资源培训方式转变为个性化、个体化的学习。
在知识经济时代，员工个人价值能否实现和自身素质能否不断提高，已经日益成为人才们选择单位和职业时最重要的因素。这就要求我们企业能够建立起一种激励机制，让员工在单位工作期间，有机会提升，不断实现自身价值。
