一、实习目的
本次实习主要有三个目的：
(1)深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟悉审判程序的同时，发现其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。
(2)理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题，并学会解决问题之道。
(3)利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。
二、实习心得
转眼间，3个星期过去了，我在法院的实习即将结束。在此期间，对于自己所看到的、所听到的、所经历到的，我也有一些自己的思考，其中最突出的就是两个问题：
1、群众的法律意识仍待增强。由于我实习的是基层法院，工作中接触的也都是普通的老百姓，我发现了很多奇怪的现象。比如，原告认为自己很有理，所以就什么证据也不准备;或者被告认为反正做错了，法院该怎么判怎么判，不请律师，也不发表辩护意见;又或者一方当事人把亲朋好友都叫来旁听，以期借助人多势众来压倒对方。这使得庭审很容易被打断甚至重新审理，也不利于案件的公正判决，因此，国家应加强基层群众的普法教育，真正做到普法进万家。
2、庭审中重实体而轻程序。在我实习的法院，由于法庭的条件简陋，没有空调，夏天的时候一般都在办公室里审理案件，原被告坐在一起，旁听人员随时插话，无关的人员也随意进出，中间还会不停地有手机响;并且开庭的时候，有些合议庭审理的案件，只有审判长出庭，一般都不宣读法庭纪律。这些现象，都严重影响了法律的严肃性，也有损于最后判决的权威性。我认为，在审判中我们只能追求“法律事实”，也就是说我们不能完全还原案件的真实情况，如果我们还不能通过公正的审判程序来充分保护各方诉讼参与人的权利，保证作为定案根据的证据的真实性、合法性和关联性的话，又如何能使判决的结果令双方当事人心服口服呢?
当然，我也对自己的学习和思想有了一定的反思。以前，我一直有一个疑惑，平时上课的时候老师也会提供很多的案例供我们练习，那为什么我们仍然存在理论与实践严重脱节的现象呢?通过实习，我明白了：首先，上课所用的案例一般都是为了某个知识点设计的，情节比较简单，考察的方面比较明显，而现实中的每一个案例都有“特殊情况”，牵涉到的知识也是全面的;其次，知识你记得再熟练，不经过实践的打磨，都不能真正理解，只有亲身去做，才能理解地更透彻，印象更深刻。我认为，高等法学教育在推进国家法制建设的进程中担任着重要的角色，它为国家培养优秀的法律人才，这种人才必须是面向社会，面向实际的。因此，我们就更应该多参与到实际的司法审判过程中去，到公、检、法、
律师事务所等部门进行实习，避免毕业后眼高手低的现象，成为社会需要的全面、优秀的实践型人才。
