精选广告策划范文集锦八篇

广告策划 篇1

本人是一名广告策划专业的毕业生,我叫xx,请允许我来作一个自我介绍

精选广告策划范文集锦八篇

经过大学的培养和自己的天赋,在这个领域有所领悟。系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识;熟习平面设计软件photoshop、coreldraw、indesign;制图软件cad;影视后期软件premiere。在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力,可独立进行广告策划、平面广告设计工作。

职业能力:熟练操作word、excel等办公室软件,事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。;在实习过程中,能够做到灵活的与客户交流并做好企业形象宣传工作;适应并能够做好少儿基础教育。

社会能力:具有一定的社会交往能力,具有优秀的组织和协调能力;热情随和,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,严格要求并能提高自己,适应工作的需要。

广告策划 篇2

活动主题:放眼世界,演绎焦点时事

博采众长,创意精彩生活

活动宗旨:以模拟采访和公益广告的比赛形式为载体,各团员密切结合专业知识,策划出有新意、有深度的采访和广告,用新闻人和广告人的独特视角审视社会,并以此进一步提高同学们专业学习的兴趣

活动口号:让“表演”在知识中进化 让知识在“表演”中升华

主办单位:中南民族大学工商学院新闻系分团委学生会

承办单位:中南民族大学工商学院新闻系分团委组织部

活动对象:新闻系全体团员

活动时间:11月27日——12月5日

一、活动要求

模拟采访和公益广告选取的主题应内容积极健康,聚焦时事热点,具备一定思想深度。

二、活动形式

1、比赛分为采访组和广告组,各团支部推选一支代表队,任选一种比赛形式参赛。

2、代表队人数不超过10人,有各自个性的队名,自备背景音乐等道具。

3、各代表队表演时间不超过10分钟。

三、时间安排

1、11月27日向各团支部传达比赛相关事宜,切实在各团支部做好宣传工作。

2、11月29日各团支部上报参赛代表队及队员名单。

3、12月4日进行广告组比赛。

4、12月5日进行采访组比赛。

5、12月10日两个组的第一名代表队作为记者节闭幕式的表演节目。

四、事务安排

1、请宣传部在12月3日前出一期海报,张贴在各寝室楼下宣传栏处。

2、11月27日召集各团支书开会,布置活动相关事宜,详细讲解活动要求及评分标准。

3、11月28日邓成龙落实比赛需要用的教室。

4、11月29日各团支部上报参赛代表队名称,人员,队长及其联系方式。

5、12月3日前邀请各辅导员老师作为嘉宾。

6、12月4日和5日进行比赛。

7、12月4日和5日下午,请宣传部负责会场的布置;文艺部帮助借话筒和安排两名主持人;学习部负责调试多媒体和参赛团队的到会情况;科研部负责比赛计分工作;女生部负责收发评分表;生活部负责评委老师的服务工作。

五、评比

(一)评委

院团委竞赛科科长王强老师、新闻系分团委书记陈玲老师、辅导员赵慧老师、亢海玲老师、罗茵老师,以及新闻系分团委副书记佘梦丹同学、学生会主席陈博威同学。

(二)奖项

1、采访组和广告组分别设前三名。

2、两个组的第一名作为记者节闭幕式的表演节目。

(三)评分标准(评分表另附,分数精确到小数点后一位)

1、主题明确,内容积极健康。 3分

2、采访各环节设置合理,符合人物身份,表现形式多样、有新意;

广告的主题新颖,富有创意,有思想深度,时间紧凑 。4分

3、形式多种多样,有创意,准备充分,借助多媒体等。 2分

4、效果良好,时间控制在10分钟内,超时酌情扣分。 1分

六、记分

1、选手最后得分为缺掉一个最高分与最低分,然后将分数相加后取平均值。

2、前一支代表队的分数由主持人在下一支代表队表演完后公布。

新闻系分团委组织部

xx年10月30日

广告策划 篇3

一、活动主题:第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使

二、活动时间:征稿时间**年11月16——24日

活动时间:**年11月28——29日

三、活动地点:

学府东路

四、主办单位

菏泽学院中文系

承办单位、媒介教育协会

五、活动目的

为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,激发大学生的主人翁意识和责任感,弘扬真善美,通过这次活动宣传公益理念,服务于公益事业。

六、作品要求

1、作品内容、反映各项校园公益事业,包括道德、环保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求

(1)平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可,可以是电脑制作,也可以是手绘。

(2)文案类、校园文明标语,以公益为主题、话剧、剧稿。

以上所有作品都要附有广告说明,广告内容健康高雅,构思新颖,突出时效性,人文性,公德性。作品杜绝抄袭,所有稿件一律不退还。

七、活动过程

1、将上交作品进行筛选,展出获奖及优秀作品

2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动

3、活动结束后,整理现场

八、奖项设置

校园公益大使、一名

校园公益之星、二名

优秀奖、若干名

九、经费预算

1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅

2、活动宣传照片

3、奖品、笔记本 证书

十、活动申请

展板三块

桌子两张

媒介教育协会

**年11月11日

广告策划 篇4

1问题的提出

广告的本质特征是一种以公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息传播活动,而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息。广告必须有明确的广告主或称广告客户,它是广告行为的主体,是广告行为的法律负责人。这是广告与新闻等其他信息传播活动不同之处。

广告业作为服务业中最重要的产业之一,对一个国家的经济发展起着强有力的推动作用,改革开放30年来,广告业在中国得到了迅速发展,但近年来,广告业的发展速度却明显放缓,这与广告业内广告策划模式有着很大联系,国内广告界还因循传统广告策划模式,广告服务单一,没有创意,使得广告变得没有吸引力,失去了为消费者服务的初衷,变得更加商业化、模式化,使消费者慢慢失去了对广告的信心,这也是现代消费者开始抵触广告的原因。要改变中国广告业发展缓慢现状,使中国广告业在国际市场竞争中占有一席之地,就要改变这种传统的广告策划模式,顺应时代潮流。本文在借鉴西方研究成果的基础之上,结合整合营销传播观念的特点和广告基本模式,并结合中国国内已成功的整合营销广告案例,建立一套完整的适合中国广告业发展,并具有国际竞争优势的整合营销传播广告策划模式,给广告代理公司乃至整个中国广告业的发展一些建议和启发。

2基于整合营销传播的广告策划模式分析

2.1IMC广告策划模式分析

随着营销观念的发展与变革,企业的广告模式从最初的只注重自身产品信息到开始注重消费者行为,IMC出现之后,广告模式开始变得更加全面、广泛,而广告策划模式,特别是对于广告代理公司来说,他们为广告主服务的业务变得更加广泛,广告策划和实施的内容更加丰富。虽然产品之间有一定的差异,但都进行产品具体卖点差异之间的推广,那么产品个性和品牌就不存在了。概念不会改变产品,但会改变消费者对产品的认识。虽然消费者关心产品的具体卖点,如性能、耐用度、使用方便程度、价格等,但概念是引起消费者关注的“第一注意点”。

2.2IMC整合营销传播观念下的企业营销观点

整合营销传播的目的是建立产品品牌与消费者之间的双向沟通,使消费者能够“一旦拥有,别无所求”。整合营销传播借助的是大众传播手段,但要达到定向传播的目的。受众对于属于自己独有的信息总是特别关注,定向传播的效果更加直接和有效。整合营销传播谋求建立的双向沟通是一种良性的互动关系,目的在于使消费者成为固定的品牌忠诚者,变“情人关系”为“夫妻关系”。厂家必须对消费者的方方面面,包括其人口统计特征、心理统计特征、购买历史、购买行为、使用行为以及消费习惯进行综合研究。所以,市场调查成了广告策划的首要事情。企业如果有能力独立开展这种调查,则可以自行调查,将结果直接交付广告代理公司做为参考,如企业缺乏人力物力和相关技术,也可以让广告公司全权负责市场调查。

3结语

现代广告业的发展与广告代理商的策划模式有着很大联系,广告策划模式在很大程度上决定着广告传播是否成功,从而决定着企业营销目标能否实现。中国广告业发展缓慢的现状,是传统广告策划模式的滞后性所造成的,所以,要改变中国广告业的这种状况,就要改变传统广告策划模式,以IMC广告策划模式取而代之。

广告必须与市场营销活动相结合,并以说服消费者购买所宣传的商品或享用所宣传的服务为最终目的。简而言之,广告是一种以推销商品、获得盈利为最终目标的商业行为。广告向目标消费者展示商品的性质、质量、功用和优点等特质,进而打动和说服消费者,影响和改变消费者的观念和行为,最后达到推销企业商品的目的。广告与一般的促销活动不一样,促销是卖主直接向买主展示商品,与消费者发生面对面的交流,而广告则是通过媒体向消费者做说服工作。广告说服的结果,自然是使商品最终销售出去。基于整合营销传播的广告策划模式,是以消费者为出发点和归属点,以媒介的整合运用为手段,以为消费者建立统一的品牌形象为目标,结合传统广告传播手段和新型传播手段,为企业打造一个完整全面的形象并能给消费者留下深刻印象的策划模式。这样一种新型的广告模式,符合时代发展需要,能为中国广告业的发展注入新的活力,同时,也能增强中国广告业在国际广告市场的竞争力。

广告策划 篇5

一、 前言

随着消费水平的发展,人们的消费观念也有了很大的改变,越来越多的人开始追求生活的品质与情调,咖啡进入都市人的生活,以一种优雅的姿态吸引着都市中追求休闲和时尚的白领以及商务人士。在北京,如果你是一位星巴克的发烧友,一定对星巴克摇曳的灯光、舒缓的音乐不陌生。

星巴克以其“第三空间”的休闲舒适消费观念在咖啡领域独占鳌头,从一间默默无闻的小咖啡馆发展成如今全球连锁的著名品牌,现在京城的白领没有不知道星巴克的,一杯咖啡或许就代表着他们追求的'一种西式的生活方式。星巴克正改变着人们的消费行为。你可以不为吃饭,而只是去那里品尝咖啡和聊天。为营造这种专业、休闲又浪漫的第三生活空间,星巴克对每家店面都突出五种感觉,特别讲究视觉中的温馨、听觉中音乐的随心所欲、嗅觉的咖啡香等。

星巴克向上攀升的速度确实是非同寻常,但是更特殊的是它推动公司品牌与业务扩张的方法,完全迥异于品牌开发的常规。星巴克诞生于资本主义最发达的美国,它的主要产品是世界上最古老的商品——咖啡,它将自己的咖啡做成与众不同的、味道与服务质量永恒不变的、具有巨大品牌价值的产品。

星巴克吸引消费者的一个重要因素是其中西结合的氛围。内部品味独特的人文环境——清雅的音乐、悦目的图画,大到中式家具和考究的西式吧台,小到咖啡制作和饮用器具,典雅、悠闲的氛围,既透着浓浓的中国传统文化,又保持着原汁原叶的美式风情,能使二者并行不悖,结合得如此天衣无缝,

星巴克连锁店外观单纯从店周围的环境来考虑,但是其内部装修却要严格地配合连锁店统一的装饰风格。每一家店本身就是一个形象推广,是星巴克商业链条上的一环,由美国的设计室专门为每一家店创造丰富的视觉元素和统一的风格,从而使顾客和过路客赏心悦目,达到推广品牌的目的。这种推广方式被称为Tie-in,就是把咖啡馆形象和顾客紧密联系起来。 星巴克”吸引亚洲消费者的另一个重要因素是其内部优雅独特的人文环境。木质的桌椅、清雅的音乐、考究的咖啡制作器具,为消费者烘托出一种典雅、悠闲的氛围。更难得的是,尽管身处异地他乡, “星巴克”亚洲分店的室内装饰仍能保持着原汁原叶的美式风情。因此,与东京那些拥挤且“烟雾”缭绕的本地咖啡店和东南亚那些堆满摇摇晃晃的塑料长凳的茶水店相比,“星巴克”正在凭借其独特的优势吸引越来越多的亚洲消费者。 纽约经济学家利维特提出,一家公司发展到一定阶段就必须重新定位,否则可能会因为看不到新竞争者的威胁而衰亡。

中国的消费者市场成长很快,接受能力越来越强,这是现代化的一个必经过程。是一个文化传播和价值观念的建立。比如星巴克的设计、布置所体现的是一种轻松自由、不受拘束的生活态度。咖啡本身就是一种文化元素,一种世界性的饮料。它迟早会像洋葱、西红柿一样被人们接受,成为人们现代生活方式的一部分。而此时,当全民都走进星巴克的时候,也许小资就会抛弃它了。小资的典型特征就是小众文化,小资最可口的精神食粮就是小范围内的特定文化享受。

二、市场概况

咖啡市场属于垄断竞争市场,在这个市场上,厂商必须深知行业内各相关产品的相互替代性,譬如,茶叶、各式饮料均是咖啡的相关替代品。

1、星巴克概述

一样东西能成为一种时尚,那么这样东西应一定含着一种概念,或是由一种概念包装起来。咖啡是星巴克品牌的另一核心要素,但与其说星巴克是用咖啡来服务的,不如说是在服务过程中给人提供了咖啡。都市人生活水平较高,而生活节奏也较快,这样就需要有一个第三空间,即工作和睡眠之外的空间。很多休闲、交往、放松的事情都要在第三空间来完成,星巴克提供了一个静思的环境,提供了一个小小的疗伤绿洲,这里有外界呼吸不到的新鲜空气,这就是除了家庭与公司之外的“第三个好去处”。顾客一走进来就能闻到亲切的咖啡香味,再加上精心挑选的音乐,心情自然就会好起来。星巴克卖的不只是咖啡,更是一种心情一种生活方式。

以下是星巴克消费者对于喜欢星巴克理由的投票:

对不起,我根本不喜欢星巴克。 4%

无所谓喜欢不喜欢,没有什么感觉... 4%

星巴克是什么? 1%

我就是喜欢星巴克,也说不上具体的理由。 1%

我喜欢星巴克咖啡的味道。 12%

我喜欢星巴克咖啡的环境和那种氛围。 34%

我喜欢星巴克的文化和价值观。 23%

我喜欢在星巴克里边喝咖啡边读书、上网。 13%

我喜欢星巴克的商品:咖啡杯、咖啡豆、CD... 5%

因为我太多的朋友喜欢,所以我才总去。 0

2、咖啡消费市场概述

世界上平均每分钟要喝掉3900杯咖啡,每小时要喝掉1400万杯咖啡,而中国平均每年每人的消费量还不到一杯。从这组数据来看,中国咖啡市场并不乐观,然而中国是人口大国,平均数据很低,但是总销量却足以使整个市场活跃起来。 针对市场消费情况来看,咖啡还是很有市场的的。

首先,咖啡在中国遍地“发芽”。据国际咖啡组织提供的资料,近年来,咖啡的种植和消费在中国的发展令世界瞩目。1995年,中国的咖啡种植总面积已达9万亩。随着中国的进一步开放,雀巢、麦斯威尔、哥伦比亚等国际咖啡公司纷纷在中国设立分公司或工厂,为中国市场提供了品种更多、价格更优的产品。北京、上海、广州等大中城市的咖啡馆也如雨后春笋般地涌现。其次,文化的魅力就是市场的魅力。现在全世界有越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意时光,咖啡丰富着人们的生活。有人说,麦当劳、肯德基等洋快餐之所以能快速占领内地市场,固然与其成功的经营模式、独特的文化积淀不无相关,但与大多数消费者对洋文化的兴趣也密不可分。咖啡之所以在中国很火,不仅仅是因为它本身的口味和质感,更重要的是一种文化和消费观念以及咖啡馆带来的休闲、舒适的生活方式。

3、市场竞争状态

就咖啡市场的经营模式来说,星巴克与众多竞争对手的在模式上的差异如下: 星巴克模式———直营连锁。星巴克强调每一个店都由自己投资经营,每个店的选址和装修都有严格的规定。星巴克在全球的第一家店址选好后,就会将这家店

的平面图、周围环境等资料发往美国,装潢设计的精英们专门为世界各地的新店策划店面。

百怡的优势在于其灵活的经营模式。据悉,百怡在中国的扩张实行由一家企业实行总代理,而星巴克的模式却复杂得多。百怡将在中国市场作全盘拓展,而老牌的星巴克在中国的经营和发展也受到其故有模式相当的局限,近年来并未在更多城市形成规模,因此,本来在北美市场就是对手的百怡,在中国将会有无限的商机。从一开始,百怡就选择了不同于星巴克的独门暗器————欲以连锁加盟的方式快速开拓中国疆土。随着百怡中国首批4家门店的开业,目前已有近100家企业咨询其加盟事宜,经评估已有40家基本符合加盟条件,百怡打造中国连锁的蓝图正浮出水面。与此同时,百怡一整套测试与选拔加盟商的体系已就绪。百怡中国分店数目明年有望冲刺200家。为了加快市场拓展,百怡对加盟商有一系列服务标准,希望通过加盟商的发展最终形成一个BLENZ咖啡链条。除有意成为中国最大的咖啡连锁经营集团外,百怡还准备在中国建立自己的咖啡基地,与抢先登陆中国的星巴克“一决雌雄”。

SPR模式:契合咖啡流行的风潮,迎合意式咖啡美式风格的流行趋势、独创的智能咖啡运作系统,在世界各个城市令开咖啡馆变得快速、简便、低投入、高收益。SPR COFFEE是采用意式咖啡美式风格意式咖啡高压萃取方式、怀旧爵士风格、半自助式咖啡连锁店。SPR COFFEE 迅速风靡全球在于其超越欧美亚空间设计美学,独步全球壁炉咖啡台设计,口感口碑远播的专业技术,一流的咖啡烘焙及设备,整体经营理念的转移,全方位教育培训及知名品牌优势。 其定位与星巴克有很多的相似之处。都突出“第三空间”,以及都以氛围取胜市场。作为国际休闲产业的知名品牌,SPR COFFEE 带给中国及亚太的不仅是风靡欧美的咖啡饮品, 更是丰厚的咖啡文化底蕴。

真锅模式———“直营和特许”混合路线。有人戏言,如果说星巴克像个独行侠,独来独往,那么真锅则像武侠小说里爱拉帮结派的帮主。上海的真锅有一半采取的是特许连锁;而在台湾走的是直营和特许混合的路线,但大多是特许;而在日本特许加盟店与直营店的比例是1∶1。

旺旺西雅图模式———谨慎直营。新生的旺旺西雅图对于在上海的圈地颇为谨慎,准备采取直营方式,做精品店是其现阶段的营销策略,因而,每个店的规模均比较大。

上岛模式———低价合同连锁。上岛咖啡的加盟费用每4年仅为6万元,而且上岛还帮助你选取设店地址,以及对地点的评估,包括交通人流、消费对象、市场配套、竞争对手、商家店肆等的相关报告。提供具有上岛特色的餐饮原料、器具、物品与配套设施。

在各大城市的街头巷尾还不时能看到许多不知名但装修等硬件并不逊色的咖啡馆,我们姑且将其列入“孤身奋战”模式。就其品牌的知名度与规模效益等方面而言,必定不能与国际知名品牌相提并论,不过其敢于独闯市场的勇气还应鼓励,毕竟也算是自己的品牌。

三、消费者概况

1:星巴克的消费者很可能是有以下特征的专业咖啡消费者:

(1)25~45岁

(2)年收入¥50000以上

(3)受过大学教育

(4)集中于发达程度偏中上等城市,特别是东南部、北方地区

(5)不会被高昂的价格吓走

2.星巴克的消费者很可能是不断增加的根据社会责任标准购物的中国消费者当中的一员。者称他们会更倾向于购买一个同他们关心的事业有联系的产品。

3.我们自己的消费者研究得出不少有关星巴克的产品和定位的建议:

(1)潜在市场:49%的回复者称他们将购买星巴克的咖啡。

(2)产品:由于口味是咖啡购买行为中最为重要的因素,星巴克必须提供最高质量的咖啡。

(3)便利性和品牌:消费者希望能方便地购买到产品,但也常常愿意特意上专业商店购买他们最喜爱的品牌。因为专业咖啡的消费者品牌忠诚度较高,建议同知名品牌结成联盟。

(4)价格:50%的消费者愿意为每磅公平贸易咖啡多支付10~20元。

(5)推广:由于消费者对咖啡农的社会经济状况所知甚少,有必要通过广泛的公众教育活动来使消费者意识到和产生对星巴克认证咖啡的需求。

四、 产品问题及机会点

在中国,星巴克已真正将自己变成一种咖啡文化的载体,通过这个载体,它把星巴克文化象“病毒”一样地传递给他人,并以几何级的增长速度在北京、上海扩散营销。如今,星巴克咖啡几乎等同于“小资”一词,但凡追求小资生活的人群都会把星巴克列为经常活动之场所,而且家中必备星巴克的咖啡杯或小饰品。否则,会被人嘲笑为学艺术的不知道得克莱因蓝,学音乐的不了解肖邦。并且仅仅提供好口味的咖啡已经捉襟见肘,因为消费者还期望有更多的东西。

1:产品问题点:

(1):目标消费群体大多数为白领和时尚人士。而这类人群只是消费群体中的一小部分。

(2):除了百怡和SPR以外,还存在着众多的竞争者。(如真锅,上岛等)

(3):咖啡消费者习惯不易变更,有较高的品牌忠诚度。

(4):价格比较高,普及不易。

2:产品的机会点:

(1):人们对生活品味有着越来越高的要求,越来越注重追求时尚。

(2):星巴克已经取得了固有消费者的认同。咖啡消费的增长来自于“新皈依者”和老消费者的消费量增加。

(3):越来越多的人们对西式的生活方式有所推崇。三年前,有调查表明:让习惯喝茶的中国人来普遍地喝咖啡还有很长的路要走。有统计数据表明,目前国内咖啡的年人均消耗量只有0.01公斤,咖啡市场正在以每年30%的速度增长。从理论上来说,中国的咖啡市场还有巨大的增值空间。星巴克在以绿茶为主要饮料的国家的初步成功,也说明它的理念可以被不同文化背景所接受。而现在,咖啡饮品已经大多数的中国人所接受。中国消费者的消费意识的逐步转变,不仅白领及商务人士在增加,而那些追求生活情调与品味的大学生也在成倍数地增加。故星巴克的文化定位有很强的优势所在。

产品的支持点:

一是靠品牌连锁扩张。星巴克扩张的速度几乎与它为品牌推广的传统概念所带来的颠覆一样显著。在发达国家,当人们越来越倾向于消除各类产品和服务的界限时,星巴克却致力于把这个世界上最古老的一件商品变成一个与众不同的、恒久的、承载价值的品牌。

二是用人情味留住顾客。星巴克崛起之谜在于添加在咖啡豆中的一种特殊的配料———人情味儿。星巴克自始至终都贯彻着这一核心价值。星巴克把自己的咖啡店定位在相对于家庭和办公室的“第三空间”上,这使星巴克一直在努力追求自由、宽松、非正式的环境,让人备感温馨。星巴克连锁式的扩张,得益于星巴克给自己的品牌注入了价值观,并把企业文化变成消费者能够感受到的内容和形式,它不仅仅是在卖咖啡,更多的是在为消费者营造“第三空间”。

三是极力寻求消费认同。星巴克的品牌形象已经在全球得到认同。认同感是一种企业文化,星巴克一直在做能让大家接受的事情,这使很多顾客由此产生了对星巴克品牌的忠诚。星巴克的顾客大多是白领和专业人士,因为他们认同那个环境,他们也正是星巴克想要吸引的人。这些星巴克的顾客除了喝星巴克咖啡上瘾之外,还对那里的气氛上瘾,对那里的环境甚至味道上瘾。

四是把顾客留住更长时间。自1971年以来,星巴克就以咖啡为纽带,致力于为顾客提供家庭和办公之外的“第三空间”。当调查显示,星巴克20xx万客户中有90%是互联网的用户时,星巴克立刻决定要为他们奉上一道新的甜点:高速无线互联网服务。客户在星巴克里上网会比在家中更容易,甚至在顾客说完一句“来一杯卡布基诺”之前,已经完成了连接。顾客在星巴克上网,使其逗留在店内的时间更长了,结果卖出的咖啡也更多。星巴克的努力影响了许多人的生活习惯,甚至有人这样描述他一天的时间安排:我不在办公室就是在星巴克,不在星巴克就是在去星巴的路上。

五、市场建议(依据市场分析)

1:目标:在咖啡行业当中,星巴克业已具有较高的知名度。而且先前一系列的营销活动已经把星巴克铸造成为深有文化底蕴的一流的咖啡品牌。星巴克把美式文化逐步分解成可以体验的东西,强调气氛的管理、个性化的店内设计、暖色的灯光、柔和的音乐。顾客可以随意谈笑,甚至挪动桌椅,任意组合。这样的体验也是星巴克营销风格的一部分。星巴克的某业务代理说“星巴克所要传递的信息是一种家和朋友的形象。顾客到星巴克消费,就好像来到了一个很熟悉的地方,而星巴克咖啡就像是一个你熟悉的老朋友一样,非常亲切。星巴克希望顾客喜爱这个店,多坐一会,希望顾客把这里当成他们的另一个家,一个休闲的地方,在这里坐上一整天都没有关系。”

(1)打造第三类空间的接触:美大星巴克公司刻意打造的“第三空间”,就是除了办公室和家庭之外人们非常愿意光顾的地方。在这里,人们能够尽情地品味闲适、自在的生活。

(2)完全星巴克式体验:星巴克在选址上非常注重靠近目标商圈。咖啡厅不像酒店,或者其他娱乐场所,人们不会只为喝一杯咖啡而跑得很远,一般都是就近就便。所以星巴克一般选择在写字楼集中的商务区域、休闲娱乐场、繁华的商业区等地方。在风格上,主要突出美式风格,一般用暗红与橘黄的色调,加上各种柔和略带暖色的灯光以及体现西方抽象派风格的一幅幅艺术作品,再摆放一些随手可取的时尚报纸杂志、精美的欧式饰品,写一些“咖啡是你一辈子的情人”等。

广告策划 篇6

广告主题:生命可以承受之重——关注矿工,关爱生命。

广告目的:

1、引起社会对矿工的关注和关心。

2、提高公众对生命安全和健康的认识,珍爱生命。

3、增强企业的对矿工的安全责任意识,依法办事。

宣传重点:1、矿工的生命安全值得被重视,矿工是重工业不可缺少的重要人力资源。

2、矿工所在企业负责人必须保障员工安全和健康,珍爱员工生命。

3、倡导提高全社会人们的思想道德品质,做对社会又用之人。

广告目标对象:

1、广大公众。

2、非法矿厂

传播的原则:

1传播媒介与方式的多样化。

2传播过程的连续性。

3传播范围的广泛性。

4传播效果的立体化和持久性。

使用场合:

1. 电视、广播、报刊、新闻事件等各方面媒体传播

2. 网络传播

3.户外传播

实施方案:

电视广告:1、一个矿工遇难者被护士推进了救护车,他的家属在旁边哭着。

2、 一个手指甲里黑黑的小女孩,衣衫褴褛,左手拿着死去的矿工爸爸的照片,右手拿着一个 破碗跪着想路人乞求。

3、 一群矿工下班往家里走,全身只有牙齿最白,但是还是笑的那么灿烂!

平面报刊广告:

方案一由企业赞助举行公益广告设计大赛,在新闻事件中进行宣传并将获奖作品作为本次宣传的户外、报刊、网络广告。

方案二由策划方提供海报,作为本次宣传的户外广告和报刊广告,由媒体或企业赞助。

广告策划 篇7

1.市场描绘

2.产品承诺(特性)

3.广告目标

广告主题

广告定位

产品广告主题:

--触发消费者对产品的购买欲望,使用产品可显示其知性的厨房新观念!

产品广告定位:

--观念定位:“科技专业;安全环保;节能高效”

尚朋堂电磁炉之“安全篇”

广告标题:“我们只有一个家”

以公益广告为表现形式,采取情感诉求的策略。具体内容:一个孩子和一位母亲在看一则报道,其内容为每年中国因有火烹饪而发生的事故频率,如煤气泄漏、火灾、烧伤烫伤……(画面凄惨,音乐“无间道”插曲),然后孩子为情所动,用天真的口吻说“妈妈,我们以后做饭不用火,行吗?”……标语打出,“我们只有一个家”,“尚朋堂,引领无火烹饪E时代!”

尚朋堂电磁炉之“专业篇”

广告标题:“专业源自追求”

理性诉求,以尚朋堂企业形象展示为主,具体内容:将其20年发展各个时期的电磁炉为影像一一闪过(怀旧的感觉),体现其对技术进步的不断创新与追求,张显其电磁炉行业的领先地位。专业源自追求”!一方面,源自本身企业对卓越经营的追求,对顾客的保证;另一方面,也源自顾客对产品品质的追求,对尚朋堂电磁炉的追求,追求专业,选择尚朋堂.

尚朋堂电磁炉之“节能篇”

广告标题:节能从“我”做起

以公益广告为表现形式,采取比较的广告策略。具体内容:以火的熊熊燃烧引入有火烹饪,列出采用有火烹饪时的耗气量(具体数字),对应其所耗能源可以,与之对比的是尚朋堂电磁炉智能调节实现低耗电量,同样列出其能耗具体数字。

(一)尚朋堂电磁炉产品广告策划

1.市场描绘

2.产品承诺(特性)

3.广告目标

广告主题

广告定位

产品广告主题:

--触发消费者对产品的购买欲望,使用产品可显示其知性的厨房新观念!

产品广告定位:

--观念定位:“科技专业;安全环保;节能高效”

尚朋堂电磁炉之“安全篇”

广告标题:“我们只有一个家”

以公益广告为表现形式,采取情感诉求的策略。具体内容:一个孩子和一位母亲在看一则报道,其内容为每年中国因有火烹饪而发生的事故频率,如煤气泄漏、火灾、烧伤烫伤……(画面凄惨,音乐“无间道”插曲),然后孩子为情所动,用天真的口吻说“妈妈,我们以后做饭不用火,行吗?”……标语打出,“我们只有一个家”,“尚朋堂,引领无火烹饪E时代!”

尚朋堂电磁炉之“专业篇”

广告标题:“专业源自追求”

理性诉求,以尚朋堂企业形象展示为主,具体内容:将其20年发展各个时期的电磁炉为影像一一闪过(怀旧的感觉),体现其对技术进步的不断创新与追求,张显其电磁炉行业的领先地位。专业源自追求”!一方面,源自本身企业对卓越经营的追求,对顾客的保证;另一方面,也源自顾客对产品品质的追求,对尚朋堂电磁炉的追求,追求专业,选择尚朋堂.

尚朋堂电磁炉之“节能篇”

广告标题:节能从“我”做起

以公益广告为表现形式,采取比较的广告策略。具体内容:以火的熊熊燃烧引入有火烹饪,列出采用有火烹饪时的耗气量(具体数字),对应其所耗能源可以,与之对比的是尚朋堂电磁炉智能调节实现低耗电量,同样列出其能耗具体数字。

广告策划 篇8

[摘 要]本文从广告学科的定位出发,阐述了基于应用性特征的《广告创意与策划》实践性教学体系的构建,并运用建构主义的教学理论,提出结合实验室教学、实践基地教学开展实践性教学的策略和思路。

[关键词]广告专业定位;广告创意与策划;实践性教学;课程群;建构主义

一、广告专业与《广告创意与策划》课程体系

广告学是一门应用性很强的学科,其学科定位是以广告创意与策划的应用为核心的。实际上,我国所称的广告学并不符合原来西文的本意,英语国家广告专业都是用advertising,并没有advertising science说法。这一概念的不同用法反映了对广告专业理解的不同,西方强调应用,我国则强调学理性。这种理解的差异决定了广告专业定位的不同和人才培养目标的差异。

与高校关注广告学的学理性研究不同,社会对广告人才的需求主要集中在广告创意与策划能力的应用方面,可以说创意与策划是广告学科的两大核心能力和灵魂。创意强调的是思维创新和想象能力,策划则强调的是思维的整合能力、逻辑性和实际的操作能力。但是,高校现有的广告学专业注重理论知识的培养模式,决定了在广告创意与策划的应用能力方面恰恰是短板,所培养的人才难以符合社会的需求,这在很大程度上影响了学生的就业和广告专业自身的发展。因此,如何对高校广告专业的人才培养模式进行准确的定位,提升

高校广告学专业学生的广告创意与策划能力,是目前广告专业提升与发展亟待解决的问题。这不仅影响到广告专业的未来发展的路径,更关系到广告专业的教学模式的建构。

高校广告专业对学生的广告创意与策划能力的培养,与相应专业课程设置中的实践性教学体系的建构有着密切的关系。在我国高校广告学专业的课程设置中,《广告创意与策划》是整个专业的核心课程,衔接和关联着《广告学概论》、《广告文案写作》、《平面广告设计》、《品牌策划》等专业主干课程,也是广告学课程体系中关键性节点课程,并与上述课程构成了一个具有内在逻辑关联的课程群,覆盖了几乎从第一学期到最后学期的专业课程学习,涉及从平面广告设计、广告活动策划、广告创意、品牌策划等诸多知识点和实践性教学环节,对学生完整和全面地掌握广告创意与策划的知识和能力起着至关重要的作用。因此,可以说实践性教学是贯穿于广告专业学科体系的一根红线。

与此同时,实践性教学基本没有纳入课程体系中,学生没有机会参与和体验广告创意与策划的过程,无法得知创意与策划的秘籍何在;另一方面,课堂教学中,许多教师自身也缺乏相应的感性经验,无法有效地指导学生进行创意与策划的操作和实践,导致学生对广告创意与策划实践性的操作能力的严重不足。此外,高校由于普遍与广告实践的脱节比较严重,实践性教学资源不足,双师型的师资严重匮乏,广告校外实践基地、广告实验室和产学研项目均难以为实践性教学提供有效的支撑,使得学生难以掌握实际的广告创意与策划的操作能力。

二、《广告创意与策划》实践性教学体系问题

广告专业《广告创意与策划》实践性教学体系普遍薄弱,学生参与实践性教学严重不足,这与现有的课堂教学方法、教学理念的滞后有很大的关联。现今广告专业课堂教学仍然以理论知识灌输为主,教师主导课程教学,实践性教学环节不仅课时量不足,而有限的教学环节也流于形式,学生动手操作的机会很少,广告创意与策划的课堂作业与实际距离甚远,因而教学效果较差。学生学完后,大多数仍然不能进行实际的广告创意与策划的操作,造成这一原因的其主要症结在于:一是具有实践经验的师资的严重不足,难以给学生提供有效的可操作性的创意与策划指导;二是广告创意与策划教学资源的严重匮乏,教师在组织与实施实践性教学过程中,往往是巧媳妇难为无米之炊,有限的教学资源难以给予教学组织提供有效的支撑,无论是项目教学,还是案例教学,都没有鲜活生动的资源作为载体,而书本上的内容往往又难以激起学生的学习兴趣。上述原因都阻碍了《广告创意与策划》实践性教学体系的构建,也制约到广告专业教学目标的达成。

《广告创意与策划》实践性课程体系中存在的问题,严重影响了学生的创意与策划实践性能力的培养,制约了教学目标的实现,妨碍了教学质量的提升。这些问题突出存在的问题主要表现在:课堂教学的组织过程中,理论教学与实践性教学是两张皮,内在的关联性不足;实践基地、广告实验室等教学资源与手段没有纳入课程体系进行充分整合;实践性教学没有在课堂教学中进行总体的组织与设计,导致实践性教学环节的不足;课堂教学缺乏以新的方法为载体,调动学生的主动性与创造性,激发学生对课堂教学的参与性;有限的实践性课堂教学的方法与组织方,式也是表现得单一、呆板、僵化,形式化倾向严重,与广告创意与策划的实际严重脱节,难以保证高质量的教学效果,更不能达成培养学生核心能力的目的。

由于《广告创意与策划》的实践性教学在课程设计和课堂教学组织过程中存在着上述的严重的问题,因此需要围绕着实践性教学进行全面的改革与创新,引进新的教学理念和方法,充分整合各种教学资源,重新设定教学目标,创新教学过程和教学评价和方法,以激发学生学习的兴趣、培养学生的实践能力为出发点,把提升学生的广告创意与策划能力落到实处。为此,我们提出了以下对策与方法:

第一,对《广告创意与策划》课程群中的实践性教学内容、实践性教学流程、课堂教学组织形式及其评价方法进行重新设计,把实践性教学纳入到整个广告专业教学体系和《广告创意与策划》课程体系中,实践性教学设计主要具体包括实践性教学的目标、质量要求、教学的具体内容、运作流程、教学环节和评价方法,提出基于学生实践能力评价的考核方法与标准。

第二,创新与改革广告创意与策划的实践性教学模式和教学方法,针对学生的学习动机和心理特征,设置学生参与——教师引导的实践性课堂教学模式,激发学生的参与性和主动性,具体教学策略与方法包括:选择广告创意与策划的教学内容与方法;明确实践性教学目标与流程;有针对性地组织多种形式的实践性课堂教学,如广告竞赛、校企合作项目、产学研项目等,积极组织学生自己实施的广告创意与策划项目,并按照实践性教学的特点进行考核评估。