活动目标
1、通过寻找秋天的花，让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状，知道花卉可以美化环境。
2、鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘，激发幼儿热爱大自然的情感。
活动准备
1。 教室墙面展示幼儿收集的资料：（照片图片等）
2、张贴孩子们的小问号。（上面是幼儿想知道的花的知识）
2。 实物展示
将收集起来不同品种的花卉布置自然角。开展种植活动进行观察。
活动过程：
1、鼓励家长多带孩子接近大自然。
2、和孩子一起收集秋天的和的图片和VCD等资料。
3、协助幼儿园的主题活动，带一些有关秋天的花卉。
区域布置
美工区：提供橡皮泥、邹纸、绘画工具等，让幼儿制作、绘画秋天的花。
音乐区：提供欢快的'音乐磁带、花的头饰服饰鼓励幼儿随音乐大胆地表演。
语言区：关于花的资料，图书引导幼儿讲讲秋天的花。
数学区：投放各类花的教具，指导幼儿按数取物，按颜色分类，按样板类型排序。
教学活动
我喜欢的花
1。 讲述：我和花的故事
2。 绘画：我最喜欢秋天的花
3。 手工制作（废旧材料）：插花
用可乐瓶、鸡蛋盒等制作菊花
4。 音乐活动：我是花仙子
5、美术活动：泥工菊花
花的种类
1。收集活动：我找到了秋天的花
2。参观吴山花鸟市场：寻找秋天的花
3。科学：比较秋天的花
综合活动：小小的桂花
科学：美丽的菊花
科学：美人焦的花有几种颜色？
4、体育：找花（配对）
5、数学：分花（数数、按颜色分类、排序）
6、科学：美丽的公园
花的用途
1。 生活活动：做桂花小圆子和糖桂花
2。 品尝：清凉的菊花茶
3。 谈话：十月的鲜花装扮天堂
4、语言：蓝色小花
活动结束：
小朋友一起听音乐。
