活动名称： 花篮
活动目标：
1.掌握用手成型的方法。
2.锻炼了幼儿小肌肉的发展。
3.提高幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
陶泥和陶泥工具各种花篮的图片活动过程：
一、激发幼儿兴趣
1.音乐游戏：《编花篮》
通过编花篮的游戏，引起孩子们参与活动的.兴趣。
2.提问：“咱们刚才玩了编花篮的游戏，开心吗？”“是怎么玩的？”“花篮是怎么完成的？需要小朋友之间怎么合作？”
3. 师小结：“咱们在玩游戏的需要小朋友之间互相合作，把腿盘在一起，如果松开了没有盘在一起花篮就变形了，不好看了。”
二、感知、积累经验
1. 师：“今天老师给小朋友准备了很多花篮的图片，大家一起来欣赏一下。”“你想捏哪个呢？”
2.作品欣赏
（1）欣赏ppt中各种花篮的图片。
师：“看一看有没有你最喜欢的样子？”
请幼儿讲述自己的生活经验，生活中还见过什么花篮？
3、交流、评议
1.请幼儿讲述自己想做成的花篮的样子。
2.欣赏教师用陶泥拼成的各种花篮的作品。
师：“老师用陶泥拼成了好多的花篮，大家一起来看看你喜欢哪一个？看一看它是怎样捏成的？”
3.一起来看其中一个花篮的分解步骤。讲解其中的重点盘筑的手法，可以请2个小朋友尝试一下，发现问题，及时进行提醒。
三、提升经验，鼓励幼儿大胆表达，自由想象
1.幼儿用老师提供的操作材料进行创意活动。
师：“小朋友想不想试试看？”
在捏的过程中，提问幼儿：“你捏的是花篮的哪一个部分？”“是怎么完成的？”
2. 用照相机拍下幼儿的作品，请幼儿进行讲述自己作品的名称。
3.请幼儿进行互评，说一说自己喜欢某一幅作品的理由。
