《稻作文化的印记》导学案

一、学习目标

《稻作文化的印记》导学案

1、知识目标:初步了解湄公河平原自然环境和人文环境的基本特征

2、能力目标:

(1)根据资料、地图和图片,初步形成获取有用信息的能力;

(2)通过对水稻生产的情况和湄公河平原人们的生活情况的分析,了解自然环境与人们生产和生活以及文化之间的密切关系;

3、情感目标:能运用所学方法,剖析新案例,确立因地制宜、合理发展的观点。

二、学习重难点。

1、重点:湄公河平原自然环境与稻作生产的关系;稻作文化对人们社会生活的影响。

2、难点:湄公河平原的稻作生产与人们生活方式之间的密切关系。

三、课前预习。

1、湄公河平原位于亚洲东南部的 上,地跨______、________、__________、等国家。

2、湄公河平原的自然环境:从纬度来看,位于 纬度;从气候类型及特点来看,是_______________气候,高温_______;从水文条件看,水网___________,灌溉方便;从地形条件来看,冲积平原,土壤_________、_____________。

3、水稻生产:在生产水平普遍较低的情况下,这些劳动主要依靠 完成。湄公河平原人口 ,这与稻作农业对人力的巨大需求有一定关系。

4、特色聚落景观:湄公河平原上的__________(建筑),以木、竹为主要建材,往往悬离地面,以适应______的环境。

5、当地人的生活:人们的日常饮食以 为主,还有各种米制品。

6、水稻生产还影响着人们的.精神生活:如柬埔寨的传统节日“_____________”;越南民间的________戏。

四、课堂练习。

1、从纬度位置看,湄公河平原主要位于( )

A、低纬度

B、中纬度

C、高纬度

D、中高纬度

2、湄公河平原水稻耕作的良好自然条件包括( )

①土壤深厚、肥沃 ②高温多雨 ③水网密布 ④劳动力充足

A、①③④

B、②③④

C、①②④

D、①②③

3、如果我们去湄公河平原旅游,不可能看到的景象是( )

A、当地人举办“御耕节”

B、大面积的麦田

C、悬空木结构民居

D、密集的水渠

4、下列说法符合湄公河平原居民生产和生活特点的是( )

A、农业生产主要依靠机器

B、人们居住的比较分散

C、主要种植小麦和玉米

D、农业生产需要投入大量劳动力

5、下列地区中,主要农作物以水稻为主的是( )

A、华北平原

B、美国中部大平原

C、湄公河平原

D、西西伯利亚平原

6、观察教科书P59 图3-5“平原上的高脚屋”,湄公河平原上的建筑有什么特点?它与我国南方地区的房屋相比,两者有什么共同之处?联系两地的气候,想想为什么会有这样的相同点?