关于学案的范例知识

【自学目标】1、说明酗酒、吸烟对人体的危害。2、学习知识和自我教育相结合，真正认识远离烟酒的意义，拒绝吸烟，节制饮酒。【自学重点】目标1。【难点】目标2，养成良好生活习惯。【课前准备】同学们，吸烟、喝酒在人们的生活...

苏少版音乐一年级下册导学案1第1课时【学习内容】1、唱：歌曲《哈里啰》2、跳：《哈里啰》3、欣赏：《法朗多尔舞曲》【文本分析】1、《哈里罗》是一首特立尼达民歌，描绘了特立尼达人民载歌载舞的热闹场面，表现了当地人民乐观...

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案设计1【学习目标】1.了解有关《论语》的常识，了解孔子的教学思想和风格。2.关注文言词语和句式，提高文言文的阅读能力。3.了解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规...

【认定目标】（请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务）1．了解我国古代人口南迁的原因、概况及影响。2．说出东晋南朝江南经济发展的.原因及表现。【课前预习】请认真阅读课本107－108页“人口南迁”一目的内容，...

【知识梳理】1、地球上有各种不同的环境，有水域，有陆地，有炎热的地方，也有寒冷的地方，几乎到处都有生物存在。2、对于每种生物来说，影响它的环境因素有：生物因素和非生物因素非生物因素主要有阳光、空气、土壤、水、温度等。...

教学目标：1.学会本课的15个生字。能正确读写下列词语：摄影、阳光明媚、桌子、同志、鞠躬、侧过、胶卷、一辆、秘书、杂志社等。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能把握课文的主要内容，体会高尔基对小男孩关心、爱护的...

一、学习目标1、举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；2、描述变异的生物学意义和实践意义。3、举例说出人类应用遗传变异原理培育新品种的几种方法。二、指导自学学生看书,思考问题,确实不...

学习目标：1、知识目标：（1）阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。（2）阐明光是光合作用必要的条件。（3）说明绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义。2、能力目标：运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物。3、情感目标：认同绿色...

导语：全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩;详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心...

课前预习案一、字音：给下列加点的字注音停泊湖泊屏退屏蔽躯壳脑壳逮捕力有未逮舌苔苔藓扫帚扫地解剖莘莘学子行伍感慨系之间不容发症结症状创痛创造呼吁长吁短叹二、字形：改正下列词语中的错别字，或填写汉字朋比为肩寥若...

教学目标：1了解生活中的传统文化。2搜集资料，加以整理。3内容具体，语句通顺。好词佳句：1千万别小看这么一根丝绳，它的变化可多啦!。2我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的...

教学要求１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解人物悲剧的社会根源，认识封建礼教的罪恶本质。２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。３．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。教学重点...

【预习检查】1、公民最根本的人身权是_______________。2、生命健康权，是指公民对自己的_________、_____________________和__________以及__________的健康所享有的权利，包括________、________、________。3、我国法...

一、生物圈与栖息地1．生物圈（1）概念：有生存的圈层。（2）范围：下层、整个、的上层。（3）提供的基本条件：、空气、、适宜的、稳定的等。2．栖息地（1）概念：生物场所。（2）类型：林地、草地、沙滩、岩岸等，不同的`、、等环境因素，决定了各种栖息地...

一、学习目标1、知识目标：初步了解湄公河平原自然环境和人文环境的基本特征2、能力目标：（1）根据资料、地图和图片，初步形成获取有用信息的能力；（2）通过对水稻生产的情况和湄公河平原人们的生活情况的分析，了解自然环境与人们生...

学习目标1.识知种子的结构种子萌发的环境条件和自身条件2.能够说出种子的萌发过程自主学习：阅读教材P63—65页，通过阅读实验和文字归纳出种子萌发环境条件及自身条件有哪些，来完成以下问题1、种子主要由______和_____组...

这学期，我担任的是五年级的数学教学任务，作为小学阶段的高年级，我想在培养学生的自学能力做些尝试。于是，我大胆地对导学案进行研究，尝试课前让学生自学。经过两个多月的学习和实践，我对导学案有些收获，也有些思考。学习内容...

教学目标1.根据居民身份证号码，知道一个人的出生年、月、日，并推算出他的年龄。2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题。3.经历科学探究的过程，培养科学探究的能力以及良好的学习习惯，增强保护水资源的意识。...

导学目标1、把握本书每篇课文的主要内容2、通过汇报交流，使学生对本书的内容有更深得了解，交流学到的读书方法，积累更多的好词好句。导学重点交流学到的读书方法，积累更多的好词好句预习学案1、我读懂了2、我最感兴趣的`...

在平时的学习中，相信大家一定都记得文言文吧，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。为了帮助大家更好的理解文言文，下面是小编为大家收集的文言文《口技》导学案设计，希望能够帮助到大家。学习目标1、初读课文，读...

学习目标1.经历从具体问题抽象出数学问题建立模型综合运用已有知识解决问题的过程，获得一些研究问题与合作交流方法与经验。2.通过丰富有趣的拼图活动，经历观察、比较、拼图、计算、推理交流等过程，发展空间观念和有条理...

教学目标：神经元的组成和功能教学重点、难点：神经元的组成和功能导学过程：一、课前预习：1、________是构成神经系统结构和功能的基本单位，又叫__________。2、神经元包括细胞体和突起两部分。突起短而呈树状分支的为树突，长...

第一部分积累与运用第1、2课时字音第3、4课时汉字第5、6课时词语（成语）及运用第7、8课时?点符号第9、10课时修辞第11、12课时病句（文）的修改第13、14课时缩句、扩句、仿句第15、16课时名句的识记第17、18课时文学常识及文...

导学案的组成：学习目标、知识准备、学习内容、学习小结、达标检测。（一）学习目标学习目标具有导向功能、激励功能、调控功能。目标的制定要明确，具有可检测性，使本节内容的当堂检测题能够与之相对应。学习目标设置的具体要...

一、自学内容：科举制的创立二、自学目标：1、了解科举制度在隋朝产生的背景，掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。2、掌握科举制度对中国以及世界的影响。三、自学重难点：科举制度在唐朝逐渐完善的过程；科举制度的作用和影响...