一、汉语拼音
1、能按顺序背诵、默写汉语拼音字母表，能熟练地进行大小写字母的互换。P93
2、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
3、能准确认读语文书P168——P175的生字表（一）中的550个生字，并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。
4、能根据拼音写出要求学会的汉字。
5、会用音序查字法查字典。P113
常见考试类型：
a.按顺序默写汉语拼音字母表或补上漏掉的字母；
b.大小写字母互换;
c.看拼音写汉字；
d.选择正确的读音或划去不正确的读音；
e.拼音与汉字连线……
二、识字写字
1、 能正确工整地书写语文书P176——P178的生字表（二）中的250个生字, 并能给生字扩词2个。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
2、复习辨析本册要求掌握生字中的P53、P155、P156形近字、P155同音字、P76多音字，复习本册要求的P92、P114、P131反义词，能用生字组词。
3、掌握本册课本上安排的常用偏旁，并能正确书写。
4、掌握“我的发现”的识字方法：加一加、减一减、换一换。P15、P33、P54、P111、P130（我会填）、P133（字词游戏）、P155
常见考试类型：
a.比一比再组词或多音字组词；
b.一字开花或扩词；
c.选择正确的同音字或形近字、多音字填空；
d.写出对应的反义词；
e.写出带有指定部首的字f.加一加、减一减、换一换……
三、词语句子
1、能熟练朗读或书写课后和语文园地中“我会读”、“读读说说”的词语。P5、P8、P14、P16、P19、P34、P38、P41、P53、P55、P61、P67、P75、P76、P77、P92、P98、P110、P112、P115、P119、P122、P125、P130、P139、P150、
2、认读句子，能正确地抄写或拼写句子。
3、能将不完整的句子补充完整，并加正确的标点。
如：P26--------替--------；
P71--------正忙着--------呢！
P84----- 渐渐------；
P91--------一边--------，一边---------；
P106--------那么-----那么-------- ；
P129------十分------；
P130只有-----，才-----；
P154----已经-----；
P101把字句，被字句
4、会用指定的词语说一句简单的句子。
5、能积累使用适当的量词填空。
6、照例子写词语：P41、P67、P75、P119、P122、P139
7、掌握问号、句号、感叹号。P49
常见考试类型：
a.连线成词或选词填空；
b.量词填空；
c.补充句子完整，并加标点；
d.按词语写句子
e. 照例子写词语……
四、课文积累
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗（学过的字写字，没学过的可以注拼音）。知道《春晓》和《村居》是描写春天的，《所见》和《小池》是描写夏天的`。
4、会熟练背诵以下课文：《识字1》《柳树醒了》《识字2》《识字3》《两只鸟蛋》《识字4》《荷叶圆圆》《要下雨了》喜欢的段《识字5》《四个太阳》《乌鸦喝水》《司马光》《识字6》《画家乡》喜欢的段《快乐的节日》《识字7》《识字8》。
常见考试类型：
a.补充词语或句子完整；
b.按课文内容填空；
c.补充古诗完整……
五、阅读
1、能准确读出所给短文，数出有几段或有几个句子。
2、按要求在短文中划出词语或句子。
3、按短文内容回答问题。
常见考试类型：
a.数短文有几段或某一段有几个句子；
b.按短文选词填空或填适当的词;
c. 按短文内容回答问题……
六、写话
1、能根据所给图画最少写出一两个句子，说清楚时间、地点、谁、干什么；怎样干的。鼓励有能力的孩子在写话中运用阅读和生活中积累的词语和句式，并展开丰富的想象。
2、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4、注意开头空两格，标点不要占每行的第一格，遇上说的要用冒号，双引号。
常见考试类型：
看图根据要求写一篇通顺完整的短文。
