今天上午观摩了王**老师一节精彩的习作指导课,给人耳目一新的感觉。以下几个环节给我留下深刻印象。
![《细节描写》习作指导评课稿 《细节描写》习作指导评课稿](https://i1.fwwdq.com/b74da03dd2fc18/f212ea/b74cb728df/f212ea6d86af56.jpg)
例文呈现,主要给学生呈现关于细节描写的相关知识;感悟赏析,主要让学生通过欣赏一些精彩的细节描写片断,感受这种精彩,制造学生的.写作冲动;
方法介绍,主要介绍一些写好细节的方法;片段演练,让学生根据提示,进行模仿练习,在模仿实践中形成能力。
反复修改,在学生模仿练习之后,让学生充分展示自己的习作成果,并对交流过程中出现的问题及时修改,反复修改,让学生亲历推敲的过程,从而明白好的文章都是通过推敲修改而来的。
我认为本次教学的一个亮点就是精心设计了范文片段,每个片段实际上都是在范文引路,渗透了四种对人物细节描写的方法。这种设计,不仅使教学内容环环展开,而且减少了学生的负担,让学生在课堂上的学习活动能落到实处,学生能利用范文,积累知识,有效的感悟,得到方法的指导,有针对的演练。特别是片段的演练,学生能根据提示,逐步完成,可操作性强,对指导学生进行细节描写很有帮助。