无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的开心的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开心的作文 篇1
昨天晚上，我玩得很高兴。
首先我去我的朋友家玩他的兔子。只见他的兔子有个小小的鼻子，三瓣嘴，身体毛茸茸的，摸上去舒舒服服的，它的后面还有一个小小的尾巴呢！上一会儿，朋友带着兔子和一些人跑去草地上了。到了草地上，我们摘了好多嫩绿的叶子，上面还躺着一些露珠呢！摘完后，我们就争先恐后地喂兔子。有人采了一个又长又细、淡黄的东西说：“爱尼牙签也不放过。”原来，那个东西就是兔子的“爱尼牙签”啊！兔子吃叶子很慢，一分钟后才吃完一片叶子。可是，我们只要把它装进笼子，带着它跑，它吃叶子的速度就快了，30秒钟可以吃2片大叶子！它吃得这么快，可能是兔子怕高处吧！
最有意思的就是“逗兔子”。朋友把兔子放到平板上，在放到一个我们看不到它的地方，然后跺起脚来。过了十来分钟，它过来了，到了一个我们看到它的地方，注视着前方，那样子可爱极了！然后又躲了起来，可是好久也没出来。我叫了三个人和我一起去看兔子的.情况，哇，兔子竟然上了一层楼！于是，我又叫了剩下几个人来，自己大声叫：“上楼梯！”然后就仔细观察兔子怎样上楼梯。只见兔子靠近上层楼梯，把后腿立起来，用前脚抓住上层楼梯的一个板子。一蹬，就上了楼梯。我们拍手叫好，就用草来逗它。我们用草往左右边移支，兔子也跟着爬动，有趣极了！
昨天晚上是我玩得最开心的一次！我不会浪费这美好的时光。
开心的作文 篇2
在生活里，我们都难以避免一些失落，也许这些不情愿的悲观充满了我们的生活，就像汽水中的气泡，堆积久了，就会变成满肚子的碳酸饮料。而那条路上的温暖，总能让我心中悲观的气泡融化，最后在空中渺远，渺远……
那是回家的路。窄窄的小径向远方延伸着，颇有几分“曲径通幽”的意味。在这里，我曾看到一簇在风雨之中饱受摧残的花儿，多彩的花瓣已经零落成泥，但纤细的躯干仍然倔强地挺立着。花儿昂起疲惫不堪的头颅，在一方泥泞之地，仍然向着阳光的方向努力生长，即使残破，亦有高贵美丽的风采。有一棵大树在风中摇曳，狂风无情地撕扯着它美丽的'头冠，而它即使弯腰低头，也在风中发出了“呼呼”的强有力的呐喊。那声音从我耳中清晰地穿过，我听懂了，那是名为“生命”的呼声。
阴雨绵绵的雨季，河水不断享受着细雨滴水中带来的膨胀，这样的景色犹如一幅壮阔的水墨画，深深画入我心中。而那些曾被风雨压弯了腰的生命仍然挺立，抹去了昔日的沧桑，在这丰硕的秋日傲然张望。秋日一过，这些生命将进入一次新的轮回。春风一吹，又是盎然生机。枯萎了仍然一次次成长，它们都是那么的坚强！
将这美好尽收眼底，我忍不住深吸一口气，身体每个毛孔都仿佛都舒展开来，在这清新的空气中欢呼跳跃。我的心胸已经敞开，无遮无拦地躺在这天地之间。迎着光前行，身后的影子被拉得老长，指向我憧憬的太阳。我听到脚步轻快地在地上踩出有力的节奏，一直奔向心灵归属之地。
行走在这路上，阳光和诗意总能给我深深地慰藉。其实在生活中，怎能避免黑暗的存在呢？我们需要去发现、去走近，推开那扇心灵之窗，让美好进入我们的心房，成为激励我们前行的力量。
愿他人也能如此，打开心灵的天窗，于枯燥中感受生活的诗情画意。
开心的作文 篇3
我们班是人才众多呀！不过，就是因为有了宋程这个“开心果”我们班才会欢笑声不断，不信，我给你介绍几件他的“光荣历史”吧！
下午第三节课是自习课，老师不来，可就成了我们的天地喽！宋程呢？也开始了他的表演：风像狼一样咆哮着，非常遗憾，教室门却坏了，总要被风吹开，同学们也没有办法，宋程大步流星地走过来，“呀呀呀”“看我的尺子表演”，他拿起手中的尺子，塞进门缝里，还真管用，门牢牢得关上了，可想要出去时，门怎么也打不开了，“完了，宋程，门弄烂了，可要赔钱得哟！”我叫到。他说：“我能。。。把它。。它打开。”只见他抓起尺子，吃力地拔起来，“哐”的一声，宋程趴在地上，摔了个“狗吃粪”。手中还握着一把破烂不堪的尺子。“哈哈哈^_^”全班爆发出一阵惊天动地的笑声，宋程不但不害羞，还跟着大家笑起来。
还有一次，在上英语课，他把板凳当成玩具似的，左晃晃，右晃晃，“哐啷”的一声，他的板凳烂了，结果不用说也知道，他摔了一个四脚朝天，还大声嚷嚷：“赔我医药费，不赔的.话，我就。。。。”还没说完，Miss阳已经“人”视耿耿的盯着他，宋程连忙改口说：“我。。我就认真读书。”便拿起英语书，漫不经心地读起来。下课，他又吹起牛来：“谁不知道拍马屁的方法，我教他（她），但要付五毛钱！”“切”同学们埋怨道“真是个285，不用理他！”
还想知道一些更多版的“宋程演义”吗？来我们班吧！包你满意！
