在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写植物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写植物作文 篇1
晚上，我和妈妈从长安公园散步回来的时候，看到有一些人围在一起看着什么，我看是围着一些花，拉着妈妈就要走，妈妈突然说：“是昙花,我们去看看。”我说：“昙花有什么好看的？”妈妈说：“我的宝贝，‘昙花一现’你知道吧，你见过昙花吗？”我想：昙花没见过，但听说过，只知道它在晚上开花，开的时间很短，我哪见过呀：“好，看看去。”
离昙花不有3米左右时，我就嗅到一股清香，看到昙花我吃了一惊，发现昙花的花朵是长在叶子上长的，长长的叶子下长着棕色的花托，花托向下然后又向上弯，蕊像一个长长弯弯的羽毛一丝丝的伸出去好远，花朵像一个好多层的`小喇叭，一层层的花瓣雪白雪白的，非常漂亮。除了有两朵正开放的外，其他叶子上还有好多花苞。
临走的时候，我问那个种花的叔叔，为什么昙花在叶子上开花，而且只在晚上才开，叔叔说：“昙花是仙人掌类，茎稍木质，扁平状，有叉状分枝，叶退化成为扁平肥厚的叶状茎，花朵就生在叶状茎的边缘。为什么晚上开花一时也说不清楚。”我只好罢休，回家查资料。
昙花为什么会夜间开花呢？资料上说：它原来生长在热带沙漠中，那里的气候又干又热，但到晚上就凉快多了。晚上开花，可以避开强烈的阳光曝晒；缩短开花时间，又可以大大减少水分的损失，有利于它的生存。于是天长日久，昙花在夜间短时间开花的特性就逐渐形成，代代相传至今了。
同学们，大自然有多少奥秘等着我们去探索、去发现呀。
写植物作文 篇2
这美丽的世界是由植物和动物构成的，我很爱种植物，比如，我种过生命顽强的小草，坚忍不拔的梅花，分外娇娆的荷花。而我最喜爱还是一棵含羞草。
有一次我去坝子里，玩着玩着我就看见了一棵含羞草。只见它的外形很大方。一根枝叶两边是一片一片的叶子。我问妈妈：“这草看起来很大方，为什么要叫含羞草呢”？妈妈说：“你不要只看它的外形。”我听了摸了摸头。又用手指摸了一下，含羞草神奇的把叶子重叠在一起。我又摸一摸其它的含羞草也重叠在一起。含羞草很有灵性，一摸它，它的叶子就重叠在了一起。但同学们可不能像含羞草一样的'害羞，因为我们是少先队员，要大方不能害羞。 一棵很害羞的含羞草，你给我家带来的不仅是绿色，还让我明白做人要大方。啊！含羞草我爱你！
评语：双蔚同学的这篇文章写出了含羞草的特点——害羞，也写出了含羞草的叶子，也写出了我们应该怎么做，还不错，望继续加油！
写植物作文 篇3
早晨，我们吃过早饭后，坐着地铁来到了植物园。一进门，我们就闻到了扑鼻而来的桂花香，随着香味，我们来到了桂花树前，真香啊，我说道，妈妈偷偷摘了几朵，去掉叶子，放到自己的包包里，想让自己的`包里发出浓浓的桂花香。
接着，我们又来到了荷花池边。我忽然想起了《荷花》这一课，于是我就开始背诵课文里的所有内容，妈妈夸我会出口成章了，还给我鼓掌，我高兴极了！我们沿着一条小路，来到了茂密的竹林里，竹子一个挨着一个，挨挨挤挤，密密麻麻，走了好久也没走出竹林，我们只好从草丛里走了出来。我们走在大路上，来到了小河边，买了脚踏船的票，自由自在的玩了起来。爸爸负责脚踏和方向，我们去喷泉那里淋一淋吧，我大声说道，爸爸什么话也没说，只是控制着方向来到了喷泉下，我们大家都淋成了落汤鸡，弟弟哭成了大花脸，逗得我们大家哈哈大笑起来。
愉悦的一天就这样在欢声笑语中结束了，我们就坐着地铁高高兴兴地回家了。
写植物作文 篇4
冬走了，春姑娘来了，小柳树睡醒了，她伸着懒腰，打着哈欠，仿佛在告诉大家春天来了。 早春二月，的柳树屹立在湖岸边，仿佛在欣赏春天的美景，享受着春天的温暖。远远望去，一棵棵柳树坚定地高中生作文在那里，像战士一样，似乎在高中生作文岗放哨，保家卫国。走进了细看，柳树棕色的树干粗壮挺拔，树皮粗糙的像爷爷的手。一条条翠绿的柳枝，细长而又柔软。一簇簇嫩绿的新叶，又细又尖，像一把把锋利的微型柳叶刀，摸起来凉凉的，还特别光滑。这时，微风轻轻一吹，柳枝在湖面上翩翩起舞，就像一位舞蹈演员跳着拉丁舞一样美丽，那么轻盈，那么温暖。爸爸边笑边说：儿子，你知道吗，柳叶可好吃啦，你尝一尝。我半信半疑地摘了一片叶子，犹犹豫豫地放到嘴里，小心翼翼地咬了一小口，瞬间吐掉了，赶紧拿清水漱口。真是太难吃了，好苦啊！爸爸你这个大骗子，看我的'葵花点穴手。我大声吼道。 湖边的柳树还是们的游乐园。在温暖的阳光中，柳叶在春风中沙沙作响，似乎在唱着优美的歌曲，柳枝也随风舞动，跳着轻快的舞蹈，引来了黄鹂鸟和蝴蝶，一起唱歌跳舞。孩子们来到柳林玩耍，有的折下一根当鞭子，追赶着一些小伙伴，仿佛在放羊呢。有的把柳条当一匹大马，仿佛驰骋在辽阔的大草原上，真是万马奔腾的壮观景象啊！有的做成了一个花环，戴在头上，像个小八路，在等着小鬼子呢，把他们全部消灭掉。 在古诗词中，柳树含有之意。柳树很常见，一般种植在路边、渡口、十里长亭边。柳树的柳，还是留的谐音，所以，古人喜欢在离别的古诗词中，用到柳或者杨柳的意象。唐代大诗人白居易写的《青门柳》青青一树色，曾入几人离恨中。为近都门多送别，长条折尽减春风。特别能表现出它的离别之意。 柳树有着顽强的生命力，只要在适当的时候，在湿润的土地上插入一根柳树的枝条，它就会生根发芽。 看着，想着，我觉得我也变成了一颗柳树，一棵平凡而伟大的柳树，穿着碧绿的衣服，高中生作文在阳光里。黄鹂鸟飞过来，告诉我唱歌的，小孩跑过来，告诉我玩耍的快乐
写植物作文 篇5
一棵树的故事
在肥沃的原野上，孤零零地长着一棵树。尽管四周只有这一棵树，可它并不感到寂寞，因为在它的身下，长着无数的小花小草，它们共同吸收着这块土地的养分。
每当烈日当空，大树就会用树枝为小花小草挡住猛烈的阳光。这样度过了一天又一天。因为这就在田野旁，并且绿草如茵，鸟语花香，又有一棵高大的大树遮阳，简直就是夏天时季的天堂。所以每当中午太阳最猛烈是时候，人们总爱聚在树荫下吃午饭，休息。有一天，一个在这里休息的老人对其他人说：“这棵树真好，又高又大，给我们带来了一个这么好的地方。”那棵树听了这话，带着沾沾自喜的心情摇了摇树枝，得意洋洋地想：我多么有用呀，再看看下面那些小花小草，瞧，它们多么无能呀!要不是我天天给它们遮阳，它们早就被太阳晒死了，其实它们活不活都无所谓。
从此，大树再也没有给小花小草遮阳了。不久后地上的小花小草就个个像个发了高烧的`孩子，热得哇哇大叫。可大树仍然不管。再过几天，小花小草都被晒死了，四周变成了光秃秃的泥巴地，只剩下一棵大树。一天，有一个农夫看到这样的情况，想把这片地变成庄稼，就把这棵树砍了。
这个美丽的地方如今变成了这个样子，这只能怪谁呢?
写植物作文 篇6
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的'背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
写植物作文 篇7
我是草地里的一棵小草，和煦的阳光照耀着大地，光彩夺目的春季到来了，我迫不急待的从土壤里钻出来，啊！世界可真美呀，望望湛蓝深远的天空，空气清新甜润，旁边的小溪清澈见底。
我兴奋地哼着小曲，环顾四周，寻找当年的老朋友，咦？老朋友怎么没有几个了，哪里去了，正当我百思不解时，看见一群小朋友在踢皮球，你追我赶，跑来跑去。一会儿又来几个遛狗的，最可气的是，那个小狗竟然随便大小便，让我们进入了黑暗的`世界，熏得我们喘不出气来。踩得我们折断了腰，使我们家族遍体鳞伤，委靡不振。我们呐喊着，可没有人理我们，我们被激怒了，发誓叫你们付出代价。曰复一日，沙尘暴来了，泥石流来——-
空气没有了清香，草地没有了郁郁葱葱。
这时，人们明白了原因，假日里，三三两两上山植树，去公园捡垃圾，做小牌子放在草地上，上面写着：爱护草地，保护家园。小朋友们把鱼放在小溪里，鱼儿欢快的嬉戏，鲜花争奇斗艳，小草自豪地说：＂野火烧不尽，春风吹又生。＂
为了你们共同的家园，身为小草的我愿长久和你们做伴，你们呢？
写植物作文 篇8
这一周，爸爸买了一束美丽的白菊花，上面有许多没有开放的花苞，爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花，常常在灯光下仔细地观察，发现许多东西。 第一天，我就发现，长得特别饱满的菊花的花瓣上，有好几个两三毫米那么大的洞，在花芯上，则有几个灰色的东西，我很想把它们清理掉，但这些灰色的东西很固执，总是守着自己好不容易找到的家，不肯离开。 第二天，我发现，有一个半开的花骨朵儿，已经舒展开花瓣儿，慢慢地开放，散发出阵阵幽香，花瓣的颜色好像是淡红色，真漂亮，在灯光照耀下，像一个小姑娘。 第三天，我不注意的时候，在花瓶最不起眼的地方，发现一朵最漂亮的白菊花，我一看见它，就像看到一个全身洁白的天使，非常兴奋。 白色，象征纯洁、神圣。 做一个人，我们也应该像一朵纯洁的白菊花，不管有什么事情，都要洁身自好。
菊花，你创造了生命奇迹
菊花，你创造了生命奇迹 ，它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的.什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！
